El documento discute la investigación en psicología. Explica que la investigación es importante para la psicología como disciplina científica aunque no todos los psicólogos se dediquen a ella. También describe las características de las profesiones, disciplinas y ocupaciones psicológicas, así como los diferentes tipos de investigadores en psicología. Finalmente, ofrece recomendaciones sobre cómo formar investigadores en psicología, incluyendo la participación de estudiantes en proyectos de investigación.

1. Investigación en
Psicología
Mtro. Juan Carlos Romero Guadiana

2. ¡Hola! A estas alturas debes tener
un poco de fastidio respecto a la
investigación en Psicología
“Se podría afirmar, sin temor a la
equivocación, que aunque toda actividad
humana tiene una dimensión
psicológica, no hay problemática
humana alguna que se agite en el
discurso de la Psicología.”
- Telmo Peña -

3. Entendamos la investigación
Profesiones Escenarios
Disciplinas
Conocimiento
Ocupaciones Derivaciones

4. Características de las Profesiones
Ocupación integral del tiempo
•Demanda social
Escuelas de Formación
•Planes y Programas de estudios
Organización
•Sociedades, Colegios, Consejos
Reglamentación
•Definición de competencias
Código de ética
•Regulación del ejercicio profesional

5. Características de las Disciplinas
Disciplinas Científicas
•Conjunto de saberes teóricos y metodológicos
Transdisciplinas
•Conjunto articulado de saberes sobre una
problemática humana
Interdisciplinas
•Resolución de problemas en la interfase entre
dos disciplinas

6. Ocupaciones Psicológicas

7. ¿Dónde entra la investigación?
Concepción del
funcionamiento humano
desde desarrollo
Hechos sustantivos
Estrategias de búsqueda
y cambio
Repertorio de técnicas
de evaluación
Actualización formativa Habilidades analíticas

8. ¿Dónde entra la investigación?
Investigador
Disciplinar
Fenómenos
propios de la
disciplina
Investigador
Transdisciplinar
Problemas en la
frontera con otras
disciplinas
Investigador
Profesional
o
Aplicado
Problemas
relacionados con
demandas sociales

9. ¿Cómo formar investigadores en
Psicología
• La creencia de que enseñar diseño experimental y
métodos cuantitativos o cualitativos se transferirá de
manera automática al mundo de la ocupación o de
practicantes va en realidad en sentido contrario de lo que
la disciplina psicológica ha encontrado sobre aprendizaje y
generalización.
• La simple participación en cursos de investigación no es
suficiente para que los estudiantes de pregrado entiendan
cómo se da la investigación, lo cual puede explicar
dificultades para incorporar la investigación en su
horizonte ocupacional.
• Estudios revelan que los estudiantes de pregrado que
trabajan en proyectos de investigación se ven altamente
beneficiados en sus habilidades investigativas, su
pensamiento crítico, su capacidad de trabajo en equipo y
en sus hábitos de trabajo efectivos.
• Los estudiantes aprenden a plantearse preguntas de
investigación relevantes para la disciplina o la práctica, a
formular hipótesis, escoger los instrumentos adecuados
para responder a estas preguntas y, por supuesto, a
analizar los datos.

10. “Ha de reconocerse que la investigación no tiene que ser
la ocupación central de todos los que se acercan a la
Psicología, pero es importante resaltar el hecho de que
la Psicología no es primariamente una profesión
dedicada a la prestación de servicios, sino una
disciplina que requiere de psicólogos que se dediquen de
manera profesional a producir conocimiento”
Telmo Peña