El estudio evaluó la eficacia de un programa de habilidades para la vida en adolescentes en Huancavelica, Perú. Los resultados mostraron que el programa mejoró significativamente las habilidades de comunicación y asertividad pero no la autoestima ni la toma de decisiones. La metodología interactiva fue más efectiva que la expositiva. Se recomienda continuar el programa con un enfoque en fortalecer la autoestima y toma de decisiones, e incorporar la perspectiva intercultural.
El documento describe la importancia de la educación superior como motor del desarrollo económico y transmisor del conocimiento. También discute las crisis actuales del sistema de educación superior, incluyendo falta de recursos y desempleo de graduados. Finalmente, propone que las universidades deben enfocarse en la investigación, formación especializada, educación a distancia y cooperación internacional.
El documento describe dos carreras que podrían ser de interés para estudiar: psicología y pedagogía. La carrera de psicología se enfoca en el estudio del comportamiento humano y la resolución de problemas psicológicos a nivel individual y social. La carrera de pedagogía busca formar profesionales capaces de intervenir en la realidad educativa con un enfoque crítico y comprometido con el desarrollo social, proporcionando herramientas teóricas y metodológicas para abordar problemas en
La carrera de Psicología Clínica se enfoca en investigar las funciones mentales de personas que sufren trastornos mentales o del desarrollo, con el objetivo de estudiar la conducta humana y contribuir al bienestar de las personas. El plan de estudios incluye materias como biología, estadística, psicología general y especializada. Los egresados podrán trabajar en áreas clínicas, educativas, organizacionales y de investigación para apoyar a individuos, grupos y comunidades.
El documento presenta la carrera de psicología, describiendo las habilidades y características deseables, los ambientes y lugares de trabajo posibles, los aspectos curriculares como el plan de estudios de 4 años y medio y los requisitos de graduación, y las tareas y actividades fundamentales que realizan los estudiantes y egresados como investigaciones científicas, prácticas profesionales y atención de casos.
Misión, visión, programa, perfil de ingreso y egreso de la facultad de psicol...Jesus David Sauceda Leal
La facultad de psicología busca formar profesionales competentes con un alto sentido humanista y científico que puedan generar equipos interdisciplinarios para diagnosticar y resolver problemas individuales y colectivos. Su modelo académico es innovador con énfasis en la generación de conocimiento de manera científica y humanista. Cuenta con programas acreditados y una planta académica consolidada.
El estudio evaluó la eficacia de un programa de habilidades para la vida en adolescentes en Huancavelica, Perú. Los resultados mostraron que el programa mejoró significativamente las habilidades de comunicación y asertividad pero no la autoestima ni la toma de decisiones. La metodología interactiva fue más efectiva que la expositiva. Se recomienda continuar el programa con un enfoque en fortalecer la autoestima y toma de decisiones, e incorporar la perspectiva intercultural.
El documento describe la importancia de la educación superior como motor del desarrollo económico y transmisor del conocimiento. También discute las crisis actuales del sistema de educación superior, incluyendo falta de recursos y desempleo de graduados. Finalmente, propone que las universidades deben enfocarse en la investigación, formación especializada, educación a distancia y cooperación internacional.
El documento describe dos carreras que podrían ser de interés para estudiar: psicología y pedagogía. La carrera de psicología se enfoca en el estudio del comportamiento humano y la resolución de problemas psicológicos a nivel individual y social. La carrera de pedagogía busca formar profesionales capaces de intervenir en la realidad educativa con un enfoque crítico y comprometido con el desarrollo social, proporcionando herramientas teóricas y metodológicas para abordar problemas en
La carrera de Psicología Clínica se enfoca en investigar las funciones mentales de personas que sufren trastornos mentales o del desarrollo, con el objetivo de estudiar la conducta humana y contribuir al bienestar de las personas. El plan de estudios incluye materias como biología, estadística, psicología general y especializada. Los egresados podrán trabajar en áreas clínicas, educativas, organizacionales y de investigación para apoyar a individuos, grupos y comunidades.
El documento presenta la carrera de psicología, describiendo las habilidades y características deseables, los ambientes y lugares de trabajo posibles, los aspectos curriculares como el plan de estudios de 4 años y medio y los requisitos de graduación, y las tareas y actividades fundamentales que realizan los estudiantes y egresados como investigaciones científicas, prácticas profesionales y atención de casos.
Misión, visión, programa, perfil de ingreso y egreso de la facultad de psicol...Jesus David Sauceda Leal
La facultad de psicología busca formar profesionales competentes con un alto sentido humanista y científico que puedan generar equipos interdisciplinarios para diagnosticar y resolver problemas individuales y colectivos. Su modelo académico es innovador con énfasis en la generación de conocimiento de manera científica y humanista. Cuenta con programas acreditados y una planta académica consolidada.
La psicología estudia los procesos cognitivos, emocionales y sociales del ser humano para promover su desarrollo. Los psicólogos evalúan, diagnostican e intervienen en problemas de salud mental y comportamiento en diversos contextos. El programa de psicología ofrece una formación teórica y práctica en diferentes enfoques, con énfasis en el cognitivo y conductual. Los estudiantes realizan prácticas desde el primer semestre y rotaciones clínicas en los últimos dos años.
carrera universitaria psicologia Angela NausaAngelaNausa
Este documento presenta la información básica sobre el programa de psicología de una universidad en Colombia. Describe la definición de psicología, las características del programa como su misión, visión y perfiles de egresados. También incluye detalles sobre las asignaturas requeridas divididas por semestre y áreas. No exige puntaje mínimo en el examen de estado siempre que el estudiante se haya presentado después del 2000.
La psicología educativa estudia los procesos de enseñanza y aprendizaje con el fin de comprenderlos y mejorarlos. Analiza factores como la inteligencia, creatividad, motivación y habilidades sociales y comunicativas de los estudiantes. Los profesionales de esta área ayudan a prevenir y resolver dificultades de aprendizaje, asesoran a educadores y familias, e intervienen en la detección y tratamiento de trastornos como la dislexia y déficit de atención que dificultan el aprendizaje.
El documento presenta el programa de Psicología de la Universidad Católica Luis Amigó, el cual busca formar profesionales con competencias sólidas en psicología y una fortaleza particular en competencias grupales. El programa de 160 créditos se ofrece de manera distancia en 4 ciudades y busca capacitar a los estudiantes para interpretar y contribuir a la solución de problemáticas psicológicas y sociales en sus comunidades e instituciones.
El documento presenta la materia de psicología en un instituto, con el objetivo de ayudar a los estudiantes a conocerse mejor a sí mismos y a las otras personas. Se organizará en nueve bloques temáticos como introducción a la psicología, procesos cognitivos, aprendizaje, inteligencia e influencias sociales y culturales.
Este documento presenta la carrera de psicología de 5 semestres en la Universidad de Montemorelos. Incluye las competencias genéricas y básicas de la carrera así como las materias que se imparten cada semestre con enfoque en la salud mental, el desarrollo comunitario y el pensamiento crítico desde una perspectiva bíblica.
Apunte de clase, Presentación Psicología General, Programa de Bachillerato. U...Eduardo Guzmán U.
Este documento presenta una introducción a la psicología como disciplina científica y sus principales áreas de investigación e intervención. Explica que la psicología estudia la conducta y los procesos mentales utilizando el método científico. Describe brevemente las áreas de psicología clínica, organizacional, educacional, social y jurídica-forense. También resalta la importancia de los aspectos éticos en la investigación con seres humanos y animales.
1) El documento presenta la ficha resumen de la unidad curricular "Desarrollo Humano" dirigida a profesionales de la enseñanza. 2) La unidad busca formar a los participantes en conocimientos, habilidades y competencias relacionadas con su desarrollo humano a través de enfoques transversales y permanentes. 3) El programa de estudios incluye temas como conceptos de desarrollo humano, teorías del desarrollo, etapas del desarrollo y factores que influyen en él.
El documento presenta la carrera de Psicología de la Universidad Santo Tomás. Se describe que la formación busca desarrollar profesionales competentes con responsabilidad social, mediante un plan de estudios con énfasis práctico y talleres de desarrollo personal. Los estudiantes pueden aplicar los conocimientos en Centros de Atención Psicológica. El perfil de egreso son psicólogos con habilidades para diagnosticar, intervenir e investigar en procesos psicosociales de personas, grupos y organizaciones, bajo principios é
Este documento resume dos universidades y sus programas de psicología en Colombia. Describe la misión, visión, perfil profesional y ocupacional, e información general de cada programa. También incluye un plan de estudios detallado para cada universidad, la UPTC y la Fundación Universitaria Juan de Castellanos. El objetivo es proporcionar información sobre las opciones universitarias para estudiar psicología.
Este documento presenta información sobre la psicología educativa. Explica que estudia los procesos de cambio en las personas dentro del contexto educativo y enumera algunos valores y actitudes importantes como el respeto y la responsabilidad. También resume brevemente las teorías de desarrollo moral de Kohlberg y las etapas del desarrollo cognitivo de Piaget, concluyendo con una descripción general de los objetivos y conocimientos requeridos para estudiar psicología educativa.
Este documento presenta la carrera universitaria de Psicología. La Psicología estudia los procesos cognitivos, afectivos y sociales del ser humano. El objetivo es entender el comportamiento humano para lograr la salud mental y el bienestar de las personas. El programa académico incluye materias como Psicología General, Estadística y Neurofisiología. Los egresados pueden trabajar en áreas como la educación, la salud, organizaciones y proyectos de investigación.
Este documento describe la carrera universitaria de psicología. Explica que la psicología estudia los procesos cognitivos, afectivos y sociales del ser humano. El objetivo es entender el comportamiento humano y lograr la salud mental y el bienestar de las personas. Incluye las materias básicas de la carrera y perfiles profesionales y ocupacionales. También describe especialidades como la psicología laboral, social, educativa y clínica.
Este documento presenta el silabo de la asignatura Psicología II. Se detalla la información del curso como la institución educativa, semestre, créditos, docente a cargo y fechas. Explica que la asignatura analiza las etapas del desarrollo humano a la luz de diferentes teorías para reconocer los factores que influyen en el desarrollo. Finalmente, presenta las competencias, perfil del estudiante, contenidos, estrategias de evaluación y bibliografía recomendada.
Este documento describe las razones por las que la persona eligió estudiar psicología, los campos en los que puede desempeñarse un psicólogo y las competencias que debe desarrollar. La persona eligió psicología para ayudar a las personas y formar una mejor sociedad. Un psicólogo puede trabajar en áreas como la clínica, la escuela, lo social y lo organizacional. Las competencias que debe desarrollar incluyen realizar diagnósticos, tratamientos, investigaciones e intervenciones psicológicas para promover la salud mental
Conoce la orientación psicológica educativa!Dhanapaez
La orientación psicológica educativa ayuda a las personas a descubrir su potencial y cumplir sus metas a lo largo de la vida mediante el asesoramiento y la toma de decisiones informadas. Es un proceso continuo que abarca las etapas educativas primarias, secundarias y universitarias. La orientación educativa se centra en áreas como lo institucional, lo académico, las vocaciones y los riesgos psicosociales para apoyar el aprendizaje y la formación integral de los estudiantes.
Portafolio de Psicometría - IV Semestre - Psicología Cínica - UTMACHMichael Urgilés
El documento presenta la información sobre la asignatura de Psicometría de la carrera de Psicología Clínica de la Universidad Técnica de Machala. Se describe el objetivo de la asignatura, que es aplicar pruebas psicométricas demostrando dominio de la psicometría y seleccionando los tests apropiados para la formulación de diagnósticos. La asignatura consta de tres unidades sobre marco conceptual, pruebas psicológicas como el Test de Bender y Weschler, e informe psicométrico.
La psicología comunitaria surgió en Estados Unidos para superar las limitaciones de la psicología clínica tradicional y trabajar de forma preventiva con una población más amplia. Se enfoca en solucionar problemas y optimizar recursos considerando factores sociales y colectivos. El psicólogo comunitario aplica herramientas como la investigación-acción participativa y la animación sociocultural para mejorar las condiciones de vida de acuerdo a las necesidades de la comunidad.
Este documento presenta varios proyectos de prácticas de psicología en diferentes instituciones, incluyendo centros de atención a menores, universidades y centros de rehabilitación. Los proyectos abordan temas como la salud mental, el fortalecimiento de habilidades sociales, la orientación vocacional y la intervención en casos de maltrato infantil. Los practicantes describen sus funciones y objetivos de promover el bienestar de las comunidades donde llevan a cabo sus prácticas profesionales.
Psicologia del desarrollo i nv plan de asignaturaCatalina Toro
Este documento presenta el plan de asignatura para el curso de Psicología del Desarrollo I de la Facultad de Psicología de la Corporación Universitaria de la Costa. El curso busca explicar el desarrollo psicológico humano desde la concepción hasta la niñez intermedia a través de 6 unidades temáticas. El curso contribuye a la misión y visión del programa de formar psicólogos con fundamentos básicos y capacidad crítica. El plan incluye los contenidos, estrategias y recursos didácticos
La psicología estudia los procesos cognitivos, emocionales y sociales del ser humano para promover su desarrollo. Los psicólogos evalúan, diagnostican e intervienen en problemas de salud mental y comportamiento en diversos contextos. El programa de psicología ofrece una formación teórica y práctica en diferentes enfoques, con énfasis en el cognitivo y conductual. Los estudiantes realizan prácticas desde el primer semestre y rotaciones clínicas en los últimos dos años.
carrera universitaria psicologia Angela NausaAngelaNausa
Este documento presenta la información básica sobre el programa de psicología de una universidad en Colombia. Describe la definición de psicología, las características del programa como su misión, visión y perfiles de egresados. También incluye detalles sobre las asignaturas requeridas divididas por semestre y áreas. No exige puntaje mínimo en el examen de estado siempre que el estudiante se haya presentado después del 2000.
La psicología educativa estudia los procesos de enseñanza y aprendizaje con el fin de comprenderlos y mejorarlos. Analiza factores como la inteligencia, creatividad, motivación y habilidades sociales y comunicativas de los estudiantes. Los profesionales de esta área ayudan a prevenir y resolver dificultades de aprendizaje, asesoran a educadores y familias, e intervienen en la detección y tratamiento de trastornos como la dislexia y déficit de atención que dificultan el aprendizaje.
El documento presenta el programa de Psicología de la Universidad Católica Luis Amigó, el cual busca formar profesionales con competencias sólidas en psicología y una fortaleza particular en competencias grupales. El programa de 160 créditos se ofrece de manera distancia en 4 ciudades y busca capacitar a los estudiantes para interpretar y contribuir a la solución de problemáticas psicológicas y sociales en sus comunidades e instituciones.
El documento presenta la materia de psicología en un instituto, con el objetivo de ayudar a los estudiantes a conocerse mejor a sí mismos y a las otras personas. Se organizará en nueve bloques temáticos como introducción a la psicología, procesos cognitivos, aprendizaje, inteligencia e influencias sociales y culturales.
Este documento presenta la carrera de psicología de 5 semestres en la Universidad de Montemorelos. Incluye las competencias genéricas y básicas de la carrera así como las materias que se imparten cada semestre con enfoque en la salud mental, el desarrollo comunitario y el pensamiento crítico desde una perspectiva bíblica.
Apunte de clase, Presentación Psicología General, Programa de Bachillerato. U...Eduardo Guzmán U.
Este documento presenta una introducción a la psicología como disciplina científica y sus principales áreas de investigación e intervención. Explica que la psicología estudia la conducta y los procesos mentales utilizando el método científico. Describe brevemente las áreas de psicología clínica, organizacional, educacional, social y jurídica-forense. También resalta la importancia de los aspectos éticos en la investigación con seres humanos y animales.
1) El documento presenta la ficha resumen de la unidad curricular "Desarrollo Humano" dirigida a profesionales de la enseñanza. 2) La unidad busca formar a los participantes en conocimientos, habilidades y competencias relacionadas con su desarrollo humano a través de enfoques transversales y permanentes. 3) El programa de estudios incluye temas como conceptos de desarrollo humano, teorías del desarrollo, etapas del desarrollo y factores que influyen en él.
El documento presenta la carrera de Psicología de la Universidad Santo Tomás. Se describe que la formación busca desarrollar profesionales competentes con responsabilidad social, mediante un plan de estudios con énfasis práctico y talleres de desarrollo personal. Los estudiantes pueden aplicar los conocimientos en Centros de Atención Psicológica. El perfil de egreso son psicólogos con habilidades para diagnosticar, intervenir e investigar en procesos psicosociales de personas, grupos y organizaciones, bajo principios é
Este documento resume dos universidades y sus programas de psicología en Colombia. Describe la misión, visión, perfil profesional y ocupacional, e información general de cada programa. También incluye un plan de estudios detallado para cada universidad, la UPTC y la Fundación Universitaria Juan de Castellanos. El objetivo es proporcionar información sobre las opciones universitarias para estudiar psicología.
Este documento presenta información sobre la psicología educativa. Explica que estudia los procesos de cambio en las personas dentro del contexto educativo y enumera algunos valores y actitudes importantes como el respeto y la responsabilidad. También resume brevemente las teorías de desarrollo moral de Kohlberg y las etapas del desarrollo cognitivo de Piaget, concluyendo con una descripción general de los objetivos y conocimientos requeridos para estudiar psicología educativa.
Este documento presenta la carrera universitaria de Psicología. La Psicología estudia los procesos cognitivos, afectivos y sociales del ser humano. El objetivo es entender el comportamiento humano para lograr la salud mental y el bienestar de las personas. El programa académico incluye materias como Psicología General, Estadística y Neurofisiología. Los egresados pueden trabajar en áreas como la educación, la salud, organizaciones y proyectos de investigación.
Este documento describe la carrera universitaria de psicología. Explica que la psicología estudia los procesos cognitivos, afectivos y sociales del ser humano. El objetivo es entender el comportamiento humano y lograr la salud mental y el bienestar de las personas. Incluye las materias básicas de la carrera y perfiles profesionales y ocupacionales. También describe especialidades como la psicología laboral, social, educativa y clínica.
Este documento presenta el silabo de la asignatura Psicología II. Se detalla la información del curso como la institución educativa, semestre, créditos, docente a cargo y fechas. Explica que la asignatura analiza las etapas del desarrollo humano a la luz de diferentes teorías para reconocer los factores que influyen en el desarrollo. Finalmente, presenta las competencias, perfil del estudiante, contenidos, estrategias de evaluación y bibliografía recomendada.
Este documento describe las razones por las que la persona eligió estudiar psicología, los campos en los que puede desempeñarse un psicólogo y las competencias que debe desarrollar. La persona eligió psicología para ayudar a las personas y formar una mejor sociedad. Un psicólogo puede trabajar en áreas como la clínica, la escuela, lo social y lo organizacional. Las competencias que debe desarrollar incluyen realizar diagnósticos, tratamientos, investigaciones e intervenciones psicológicas para promover la salud mental
Conoce la orientación psicológica educativa!Dhanapaez
La orientación psicológica educativa ayuda a las personas a descubrir su potencial y cumplir sus metas a lo largo de la vida mediante el asesoramiento y la toma de decisiones informadas. Es un proceso continuo que abarca las etapas educativas primarias, secundarias y universitarias. La orientación educativa se centra en áreas como lo institucional, lo académico, las vocaciones y los riesgos psicosociales para apoyar el aprendizaje y la formación integral de los estudiantes.
Portafolio de Psicometría - IV Semestre - Psicología Cínica - UTMACHMichael Urgilés
El documento presenta la información sobre la asignatura de Psicometría de la carrera de Psicología Clínica de la Universidad Técnica de Machala. Se describe el objetivo de la asignatura, que es aplicar pruebas psicométricas demostrando dominio de la psicometría y seleccionando los tests apropiados para la formulación de diagnósticos. La asignatura consta de tres unidades sobre marco conceptual, pruebas psicológicas como el Test de Bender y Weschler, e informe psicométrico.
La psicología comunitaria surgió en Estados Unidos para superar las limitaciones de la psicología clínica tradicional y trabajar de forma preventiva con una población más amplia. Se enfoca en solucionar problemas y optimizar recursos considerando factores sociales y colectivos. El psicólogo comunitario aplica herramientas como la investigación-acción participativa y la animación sociocultural para mejorar las condiciones de vida de acuerdo a las necesidades de la comunidad.
Este documento presenta varios proyectos de prácticas de psicología en diferentes instituciones, incluyendo centros de atención a menores, universidades y centros de rehabilitación. Los proyectos abordan temas como la salud mental, el fortalecimiento de habilidades sociales, la orientación vocacional y la intervención en casos de maltrato infantil. Los practicantes describen sus funciones y objetivos de promover el bienestar de las comunidades donde llevan a cabo sus prácticas profesionales.
Psicologia del desarrollo i nv plan de asignaturaCatalina Toro
Este documento presenta el plan de asignatura para el curso de Psicología del Desarrollo I de la Facultad de Psicología de la Corporación Universitaria de la Costa. El curso busca explicar el desarrollo psicológico humano desde la concepción hasta la niñez intermedia a través de 6 unidades temáticas. El curso contribuye a la misión y visión del programa de formar psicólogos con fundamentos básicos y capacidad crítica. El plan incluye los contenidos, estrategias y recursos didácticos
Similar a Misión, visión, programa y perfil de ingreso y egreso de la facultad de psicología. (20)
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
Misión, visión, programa y perfil de ingreso y egreso de la facultad de psicología.
1. MISIÓN DE LA FACULTAD
DE PSICOLOGÍA
Formar profesionales de la
psicología con valores científicos y
humanísticos, con dominio de
competencias para evaluar y
desarrollar intervenciones en los
procesos educativos, clínico, social
y organizacional, así como generar
y aplicar conocimientos que
favorezcan el bienestar individual y
social.
2. VISIÓN DE LA FACULTAD DE
PSICOLOGÍA
La licenciatura en Psicología es un programa
acreditado debido a la calidad en el desarrollo de
las funciones de docencia, investigación y
extensión con instituciones públicas, privadas y
comunitarias. Con cuerpos académicos
consolidados que generan, aplican y difunden
conocimientos de la psicología educativa, clínica,
social y organizacional. Se implementa en las
modalidades escolarizada, mixta y virtual. Cuenta
con procesos académicos-administrativos
certificados.
3. PERFIL DE INGRESO A LA
FACULTAD DE PSICOLOGÍA
• Conocimientos, hábitos, valores y actitudes constitutivos de una cultura general básica y en especial de las ciencias
sociales y humanas.
• Conocimientos básicos de las matemáticas, pensamiento lógico así como conceptos abstractos.
• Formación metodológica para acceder al conocimiento de la problemática social.
• Capacidad de observación y escucha sistemática.
• Capacidad creativa, analítica y pensamiento crítico.
• Disposición para el autoestudio y el aprendizaje grupal.
• Disposición hacia el estudio permanente y la búsqueda constante de conocimientos de manera autónoma.
• Capacidad para establecer y mantener relaciones interpersonales con los demás miembros de su comunidad.
• Una actitud de compromiso y respeto a los valores, creencia y opiniones de los otros.
• Interés por el estudio del comportamiento humano.
• Valores expresados a través de actitudes proactivas, asertivas y propositivas, así como de responsabilidad y respeto
hacia los demás, la sociedad y su entorno.
• Valores éticos en el ejercicio profesional y en sus acciones personales.
4. PERFIL DE EGRESADOS DE LA
FACULTAD DE PSICOLOGÍA
• Colabora en equipos intra, inter y multidisciplinares en el
ámbito local, regional, nacional e internacional para mejorar
su acentuación profesional, a través del intercambio de
experiencias y conocimientos.
• Ejerce su práctica profesional desde una perspectiva crítica
y compleja, para resolver los diversos problemas de manera
autónoma, auténtica, creativa y transformadora.
• Ejerce liderazgo orientándolo al logro de metas comunes,
promoviendo la participación activa de los miembros de la
comunidad.
5. PLAN DE ESTUDIOS
• PRIMER SEMESTRE
- Tecnologías de la información y la comunicación.
- Comprensión y Producción de textos.
- Habilidades para el pensamiento crítico,
comunicación y trabajo colaborativo.
- Desarrollo histórico de la Psicología.
- Construcción del Sujeto Social.
- Psicofisiología.
6. • SEGUNDO SEMESTRE
- Paradigmas en Psicología I.
- Epistemología y Psicología.
- Vida Cotidiana y Sujeto Social.
- Estadística descriptiva.
- Teoría y Técnica de la entrevista.
- Ética, Ciencia y Psicología.
7. • TERCER SEMESTRE
- Paradigmas en Psicología II.
- Evaluación psicológica en la niñez.
- Ciclo de vida infancia y adolescencia.
- La Construcción del sujeto Psicológico y la Personalidad.
- Estadística Inferencial.
- Perspectivas Investigativas.
8. • CUARTO SEMESTRE
- Teoría e Intervención Grupal.
- Evaluación Psicológica en la Adolescencia.
- Ciclo de Vida en la Adultez.
- Psicopatología.
- Teorías de los procesos de Salud-enfermedad.
- Sexualidad humana.
9. • QUINTO SEMESTRE
- Comunicación social.
- Evaluación psicológica en el adulto.
- Influencia social.
- Estrategias de planeación.
- Fundamentos y modalidades de intervención en
psicoterapia.
- Métodos de Investigación en psicología.
10. • SEXTO SEMESTRE
- Campos de problematización en psicología social.
- Introducción a la psicología organizacional.
- Campos de problematización en psicología de la
Educación.
- Introducción a la Psicología Clínica.
- Actividad profesional.
- Métodos de intervención en Psicología.
11. • SÉPTIMO SEMESTRE
EDUCATIVA (OBLIGATORIAS)
- Escuela, Sociedad y educación.
- Paradigmas en psicología de la educación.
- Integración e inclusión educativa.
- Práctica psicológica supervisada I.
- Optativas (elegir 2).
CLÍNICA (OBLIGATORIAS)
- Psicodiagnóstico clínico.
- Clínica de lo infantil.
- Psicología y psicoterapia del adolescente.
- Prácticas psicológica supervisada I.
-Optativas (elegir 2).
SOCIAL (OBLIGATORIAS)
- Salud y bienestar psicosocial.
- Comunidad y entorno sociocultural.
- Convivencia social y violencia.
- Práctica Psicológica supervisada I.
- Optativas (elegir 2).
ORGANIZACIONAL (OBLIGATORIAS)
- Comportamiento humano en el trabajo.
- Modelos organizacionales y entorno empresarial.
- Integración del talento humano.
- Prácticas Psicológicas Supervisada I.
- Optativa (elegir 2)
12. • OCTAVO SEMESTRE
EDUCATIVA (OBLIGATORIAS)
- Psicología de la educación.
- Psicología y educación virtual.
- Psicología de la educación e interdisciplina.
- Práctica psicológica supervisada II.
- Optativas (elegir 2)
CLÍNICA (OBLIGATORIAS)
- Modelo de intervención en crisis.
- Psicoterapia grupal, familiar y de pareja.
- Clínica de la adultez y la vejez.
- Práctica psicológica supervisada II.
- Optativas (elegir 2)
SOCIAL (OBLIGATORIAS)
- Anatomía de las ideas comunes.
- Mediación psicosocial y justicia.
- Ecología e interacción social.
- Práctica Psicológica supervisada II.
- Optativas (elegir 2).
ORGANIZACIONAL (OBLICAGORIAS)
- Procesos de capacitación.
- Desarrollo organizacional.
- Salud y Calidad de vida en el trabajo.
- Práctica Psicológica Supervisada II.
- Optativas (elegir 2).
13. • NOVENO SEMESTRE
ESTANCIA PROFECIONAL
De acuerdo a nuestro modelo educativo, la flexibilidad y diversificación es uno de los
principios educativos. Por lo que en este plan se proponen actividades de libre
elección con valor curricular como: actividades académicos-científicas, socioculturales
y deportivas, para completar catorce créditos en el transcurso de la carrera.
14. - Iturrios Villegas Dania Mariel
- Leal Leal Brenda Daniela
- Medina Hernández Milagros
- Osornio Leyva Alma Sofía
- Peralta María José
- Robledo Elisa.
- Sánchez Villareal Josué Felipe
- Sepúlveda Araujo Ángela Mireya
- Urías Beltrán Virgen Guadalupe
- Zepeda Espinoza Milagros del Rosario
Facultad de Psicología Semiescolarizada
1-02