Investigación para considerar viable un sistema de registro a las actividades extraescolares.

1. 1
TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE OAXACA
Título:
“Diseñar una plataforma web para el registro y seguimiento de las actividades
extraescolares de los alumnos del Instituto Tecnológico de Oaxaca.”
Materia: Taller de investigación I
Carrera: Ingeniería en sistemas computacionales
Alumno:
Joaquín Martínez Benjamín
Oaxaca de Juárez Oax. A 31 de mayo del 2017

2. 2
INDICE
Introducción…………………………………………………………………….……..…3
Capítulo 1: Descripción del problema……………………………………………..….4
1.1 Titulo…………………………………………………….………..…......4
1.2 Antecedentes históricos………………………………..…………..…4
1.3 Planteamiento del problema………………….……...…….…….…..5
1.4 Justificación…………………………………………………………….6
1.5 Objetivos……………………………………………………………….7
1.5.1 General…………………………….…………………………………7
1.5.2 Específicos………………………………………………...…………7
Capítulo 2: Metodología…………………………………………………………………8
2.1 Antecedentes de la investigación…………………………………….8
2.2 Diseño de la investigación ………………………………………………
2.3 Desarrollo de la investigación …………………………………………
Capítulo 3: Planeación del proyecto …………………………………
3.1 Cronograma…………………………………………………………
3.2 Presupuesto ……………………………………………………….
Capítulo 4: Conclusiones……………………………………………………………
Bibliografía…………………………………………………………………………..
Anexos………………………………………………………………………………….
Ilustraciones
Figura 1…………………………………8 Figura 3………………………….……16
Figura 2………………… ……………12 Figura 4………………………….……16

3. 3
INTRODUCCIÓN
En este protocolo de investigación haremos referencia a la descripción del problema
desde su planteamiento, justificación, así como los objetivos que se pretenderán
alcanzar.
Mediante el planteamiento del problema se describirá cuál es la problemática a
resolver, cuáles son los factores que lo causan, la manera en que se pretende darle
solución y dar una razón favorable del porqué se optó por dicha solución.
Para poder darle solución a un problema, primero se debe partir desde una
investigación previa de lo que se quiere realizar, así como conocer mejor las
circunstancias o el ambiente en el que se desenvuelve la problemática a resolver.
En el capítulo del marco teórico se abordara todo lo referente a la investigación, es
decir, exponer y analizar las teorías, las conceptualizaciones, las investigaciones, y
los antecedentes en general que se consideren valiosos para la investigación.
En esta sección se describe toda aquella información sobre antecedentes de la
investigación, es decir, si existe algún trabajo de investigación con un tema similar
o que tenga alguna relación con el tema desarrollado en este protocolo; así como la
terminología utilizada. Mientras que en el marco metodológico se hace referencia a
la metodología utilizada en el desarrollo del sistema web de registro a las
actividades extraescolares donde se describe y analiza a fondo el problema
planteado, a través de una secuencia de pasos específicos a seguir que incluye las
técnicas de recolección datos e instrumentos de recolección de datos, determinando
el “cómo” se realizará la investigación, así como la selección de la información
relevante que permitirá realizar el desarrollo del sistema web para el registro de

4. 4
actividades extraescolares, así mismo, se describe la manera en que se realizarán
cada uno de los pasos a seguir para ir construyendo el sistema.
CAPITULO 1: DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA
1.1 TÍTULO
Diseñar una plataforma web para el registro y seguimiento de las actividades
extraescolares de los alumnos del Instituto Tecnológico de Oaxaca.
1.2 ANTECEDENTES HISTORICOS
Actualmente existe la coordinación de actividades complementarias en el Instituto
tecnológico de Oaxaca. Este departamento se encarga de la promoción cultural y
deportiva en el instituto.
FUNCIONES DEL DEPARTAMENTO:
1.- Planear, coordinar, controlar y evaluar los programas de actividades culturales,
deportivas y recreativas, que promuevan la información integral de los alumnos del
instituto tecnológico. Así como de la comunidad, de conformidad con las normas y
lineamientos establecidos por la secretaria de educación pública.
2.- Elaborar el programa operativo anual y el anteproyecto de presupuesto del
departamento y presentarlos a la subdirección de planeación y vinculación, para lo
conducente.
3.- Aplicar la estructura orgánica autorizada para el departamento y los
procedimientos establecidos.
4.- Coordinar la formación de equipos deportivos y grupos culturales, los cuales
representen a la institución en eventos regionales, estatales y nacionales.
5.- Organizar y promover eventos culturales deportivos y recreativos entre el
instituto tecnológico y otras instituciones de la región.

5. 5
6.- Desarrollar programas orientados al estudio, conservación, expresión y difusión
de las artes, artesanías tradicionales, danza, música, costumbres y espectáculos
populares.
7.- Evaluar periódicamente el programa de actividades del departamento y
someterlo a la consideración de la subdirección de planeación y vinculación.
8.- Coordinar las actividades del departamento con las demás áreas de la
subdirección de planeación y vinculación.
9.- Presentar reportes periódicos de las actividades desarrolladas a la subdirección
de planeación y vinculación.
1.3 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
En el Instituto Tecnológico de Oaxaca existen diferentes actividades extraescolares,
cada una con diferente número de créditos complementarios. Cada alumno que
estudia en el instituto debe cumplir a lo largo de su carrera con un mínimo de 5
créditos complementarios correspondientes a estas actividades.
Cada actividad tiene una hora y lugar específico donde se imparte, así como una
duración. El alumno puede tomar más de una actividad siempre que no haya un
cruce con sus materias. Existe un cupo máximo en cada actividad para cada horario
siendo el máximo de 30 personas por grupo aproximadamente.
Actualmente el registro de los alumnos a estas actividades extraescolares es en un
plazo de días previamente establecidos en que el alumno debe acudir a
determinadas áreas en donde de forma escrita registra sus datos. Posteriormente
esta lista es transferida al encargado de impartir dicha extraescolar para que pueda
hacer el seguimiento de las asistencias de los alumnos inscritos .Al final del periodo
escolar dependiendo de la actividad se guarda el registro de asistencia o se genera
un documento el cual hace constar que alumno obtuvo los créditos correspondientes
a la actividad extraescolar cursada.

6. 6
1.4 JUSTIFICACION
Para optimizar el proceso de inscripción a las actividades extraescolares se
diseñara un sistema web en el cual se darán de alta las actividades
complementarias que se imparten dentro del Instituto Tecnológico de Oaxaca. Los
alumnos se darán de alta en el sistema y usaran su número de control asi como
una contraseña para inscribirse a una actividad extraescolar. Mediante esta
plataforma los encargados de impartir las diferentes actividades indicaran al
finalizar el periodo escolar si el alumno cumplió con todas las asistencias
correspondientes para ser acreedor de los créditos correspondientes. En el
momento que el alumno solicite su constancia de actividades complementarias el
coordinador de actividades complementarias consultara el sistema para verificar
que el alumno ha completado el número de créditos correspondientes para hacer
valida su constancia.

7. 7
1.5 OBJETIVOS
1.5.1 GENERAL
Diseñar un sistema web para el registro y control de las actividades
complementarias que se imparten en el Instituto Tecnológico de Oaxaca.
1.5.2 ESPECIFICOS
Recopilar y analizar información sobre el pro6ceso de acreditación de las
actividades complementarias.
Proponer el diseño de un sistema web para alumnos y personal del Instituto
Tecnológico de Oaxaca que imparte actividades complementarias.
Analizar los requerimientos y necesidades de la Coordinación de Actividades
complementarias.
Definir un espacio para los alumnos de la institución en donde puedan registrarse
en sus actividades extraescolares.
Proporcionar una sección de descarga de listas en pdf de los alumnos inscritos en
cada actividad extraescolar.
Trabajar en código libre
Utilizar para el diseño del portal web los colores representativos de la institución.
La aplicación formará parte de un sub-dominio del sitio web principal.
Diseñar una interfaz de usuario amigable

8. 8
CAPITULO 2: METODOLOGÍA
2.1 ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN
Servidor web
Es un programa especialmente diseñado para transferir datos de hipertexto, es
decir, páginas web con todos sus elementos (textos, widgets, baners, etc). Estos
servidores web utilizan el protocolo http.
Los servidores web están alojados en un ordenador que cuenta con conexión a
Internet. El web server, se encuentra a la espera de que algún navegador le haga
alguna petición, como por ejemplo, acceder a una página web y responde a la
petición, enviando código HTML mediante una transferencia de datos en red.
Figura 1

9. 9
Servidor apache
Apache es software libre y el servidor web más popular. Algunos sondeos
realizados demuestran que más del 70% de los sitios web en Internet están
manejados por Apache, haciéndolo más extensamente usado que todos los
otros servidores web juntos.
Apache es un proyecto de la Fundación de Software Apache, con el objetivo de
suministrar un servidor seguro, eficiente, y extensible que proporcione servicios
HTTP en sincronía con los estándares HTTP actuales.
Características
Apache es un servidor web flexible, rápido y eficiente, continuamente
actualizado y adaptado a los nuevos protocolos HTTP.
 Multiplataforma.
 Modular: Puede ser adaptado a diferentes entornos y necesidades, con los
diferentes módulos de apoyo que proporciona, y con la API de
programación de módulos, para el desarrollo de módulos específicos.
 Extensible: gracias a ser modular se han desarrollado diversas extensiones
entre las que destaca PHP, un lenguaje de programación del lado del
servidor.
Sistema.
Según Bertalanffy, sistema es un conjunto de unidades recíprocamente
relacionadas. De ahí se deducen dos conceptos: propósito (u objetivo) y globalismo
(o totalidad).
Un sistema (del latín systema, proveniente del griego σύστημα) es un conjunto de
funciones, virtualmente referenciada sobre ejes, bien sean estos reales o
abstractos. También suele definirse como un conjunto de elementos dinámicamente
relacionados formando una actividad para alcanzar un objetivo operando sobre
datos, energía o materia para proveer información.

10. 10
Mario Bunge, Diccionario de filosofía, México, Siglo XXI, 1999, p. 196.
Automatización.
La automatización es el sistema de fabricación diseñado con el fin de usar la
capacidad de las máquinas para llevar a cabo determinadas tareas anteriormente
efectuadas por seres humanos, y para controlar la secuencia de las operaciones sin
intervención humana. El término automatización también se ha utilizado para
describir sistemas no destinados a la fabricación en los que dispositivos
programados o automáticos pueden funcionar de forma independiente o
semiindependiente del control humano. La automatización se utiliza para efectuar
diversas tareas con más rapidez o mejor de lo que podría hacerlo un ser humano.
Sistema automatizado.
Es un sistema donde se trasfieren tareas de producción, realizadas habitualmente
por operadores humanos a un conjunto de elementos tecnológicos.
Sistemas de información.
Los sistemas de información electrónicos son paquetes de software que integran
toda la gestión de la empresa, proveen una arquitectura que cumple con los
requisitos internos y externos para soportar sistemas de planeación de recursos de
la empresa, con todos los procesos integrados a través de una cadena de
suministro.
Uno de los elementos clave para una organización, y también visto como
herramienta competitiva, es la mejora del flujo y proceso de la información y que
ésta pueda ser accesible de manera rápida e interrelacionada.
Elementos de los sistemas de información:
El equipo computacional: el hardware necesario para que el sistema de
información pueda operar.
El recurso humano que interactúa con el Sistema de Información, está formado por
las personas que utilizan el sistema. Un sistema de información realiza cuatro
actividades básicas: entrada, almacenamiento, procesamiento y salida de
información.

11. 11
El recurso humano que interactúa con el sistema de información, el cual está
formado por las personas que utilizan el sistema.
Los datos o información fuente: programas ejecutados por las computadoras
procedimientos de políticas y reglas de operación.
Programas: es todo el software que hará que los datos de entrada sean procesados
y generan los resultados esperados.
Un sistema de información realiza 4 actividades básicas: entrada, almacenamiento,
procesamiento y salida de información.
Entrada de Información: Es el proceso mediante el cual el Sistema de Información
toma los datos que requiere para procesar la información. Las entradas pueden ser
manuales o automáticas. Las manuales son aquellas que se proporcionan en
información que provienen o son tomados de otros sistemas o módulos. Esto último
se denomina interfaces automáticas.
Las unidades típicas de entrada de datos a las computadoras son las terminales,
los lectores de códigos de barras, los escáneres, la voz, los monitores sensibles al
tacto, el teclado y el mouse, entre otras.
Almacenamiento de información: El almacenamiento es una de las actividades o
capacidades más importantes que tiene una computadora, ya que a través de esta
propiedad el sistema puede recordar la información guardada en la sección o
proceso anterior.
Procesamiento de la información: Es la capacidad del sistema de información
para efectuar cálculos de acuerdo con una secuencia de operaciones
preestablecida.
Salida de información: Es la capacidadde un sistema de información para obtener
la información procesada o bien datos de entradas al exterior.

12. 12
Figura 2
Base de datos.
Se define una base de datos como una serie de datos organizados y relacionados
entre sí, los cuales son recolectados y explotados por los sistemas de información
de una empresa o negocio en particular.
Características:
Entre las principales características de los sistemas de base de datos podemos
mencionar:
• Independencia lógica y física de los datos.
• Redundancia mínima.
• Acceso concurrente por parte de múltiples usuarios.
• Integridad de los datos.
• Consultas complejas optimizadas.

13. 13
• Seguridad de acceso y auditoria.
• Respaldo y recuperación.
• Acceso a través de lenguajes de programación estándar.
BSD
Un sistema de base de datos relacionales es un sistema que permite la
manipulación de acuerdo con las reglas del ´algebra relacional. Los datos se
almacenan en tablas de columnas y renglones. Con el uso de llaves, esas tablas se
pueden relacionar unas con otras.
2.2 DISEÑO DE LA INVESTIGACION
Análisis de los requisitos. Extraer los requerimientos o necesidades del software,
en lo que se refiere a las funcionalidades, comportamientos, etc.
Requerimientos específicos: Se extraerán los requerimientos específicos para la
implementación de este sistema específico. Tal como los requerimientos básicos de
un servidor para la base de datos.
Determinación de los requerimientos funcionales y propiedades del sistema. Se
recogen las funciones básicas que debe cumplir el sistema, así como las
propiedades que no forman parte de las funciones del sistema. Tales como el
rendimiento, la seguridad, entre otros.
Recopilación y evaluación de la información existente. En esta etapa se recoge
información sobre el proceso de inscripción a las extraescolares, para en base a
esta información establecer la integración de la información en la base de datos del
sistema.
Diseño del sistema. En esta etapa se representaran los modelos lógicos y físicos
para la organización y representación de datos y componente del sistema de
información, teniendo en cuenta los recursos disponibles para el desarrollo del
proyecto.

14. 14
Esta etapa incluye el diseño de la base de datos, los formularios e interfaces de
entradas y salidas, arquitectura del sistema, así como las abstracciones
fundamentales del software especificación de módulos, sus interrelaciones, el
detalle de los procedimientos de cada módulo.
Modelado del sistema y de la base de datos. Se ilustraran gráficamente los
componentes y sus relaciones con el objeto de exponer la organización del sistema.
Se obtendrán: el diagrama de la arquitectura del sistema y el modelo entidad
relación de la base de datos.
Diseño de la interfaz de usuario. Se acordaran las interfaces graficas de usuario
que se usaran en el sistema. Teniendo en cuenta la importancia de la
representación espacial de los datos cuando se ingresan, consultan, y analizan a
través de una plataforma web.
2.3 DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN
Se hizo una investigación de los requisitos computacionales mínimos para operar el
servidor web:
-Procesador: Pentium
-Memoria RAM: 64 MB
-Sistema Operativo: Microsoft Windows, GNU/Linux
-Tamaño de la instalación: 50 MB
Se usara el sistema gestor de base de datos postgresql, un avanzado sistema de
bases de datos relacionales basado en Open Source. Esto quiere decir que el
código fuente del programa está disponible a cualquier persona libre de cargos
directos, permitiendo a cualquiera colaborar con el desarrollo del proyecto o

15. 15
modificar el sistema para ajustarlo a sus necesidades. PostgreSQL está bajo
licencia BSD.
En cuanto a los requerimientos funcionales se definieron los siguientes:
Recopilar información de los datos personales de cada estudiante que se registre
en alguna actividad extraescolar, con la finalidad de manejar una base de datos
sólida y organizada.
Definir un espacio para los encargados de impartir cada actividad extraescolar,
donde puedan imprimir listas de alumnos y hacer la verificación de si el alumno
acredito la actividad extraescolar en el periodo establecido.
Consulta por parte del alumno para seleccionar una actividad extraescolar.
El sistema podrá agregar o quitar actividades extraescolares de acuerdo a las que
se impartan en el periodo correspondiente al semestre actual.
En lo que respecta a la seguridad del sistema, debido a la importancia que existe
en la confidencialidad de la información son los siguientes:
Se necesitará un usuario y contraseña para poder conectarse a la red, la respectiva
configuración se le hará desde el servidor principal, para el mantenimiento tendrá
acceso solo una persona encargada.
El servidor contará para su seguridad con usuario y contraseña, los cuales solo
tendrán conocimiento las personas encargadas del departamento de actividades
extraescolares.
Si se quisiera realizar alguna modificación del sistema o base de datos, se llevará
un control de fechas y cambios implementados.
Se estableció el siguiente diseño como una propuesta a la base de datos:

16. 16
Figura 3
Para el sistema web se diseñaron las siguientes vistas:
Figura 4


17. 17
Recolección y análisis de datos.
Para el desarrollo de esta investigación fue necesario utilizar herramientas que
permitieron recolectar el mayor número de información necesaria, con el fin de
obtener un conocimiento más amplio de la realidad de la problemática. Por
naturaleza del estudio se requirió la recopilación documental, que se trata de la
recolección de los antecedentes relacionados con la investigación. Para tal fin se
consultaron documentos escritos, también se usó la observación directa y las
entrevistas.
-Tipo de muestreo:
Para la investigación se utilizará el muestreo de juicio, debido a que se toma la
muestra seleccionando los elementos que nos parecen representativos o típicos
de la población, por lo que depende del criterio del investigador, en este caso, se
tomarán como muestra a los alumnos que se han inscrito a una actividad
extraescolar.
-Población y muestra.
Población: la población que sirvió como objeto de investigación fueron los
estudiantes que se registraron en algún momento a una de las actividades
extraescolares impartidas en el Instituto tecnológico de Oaxaca, siendo una
población de 16 personas.
Muestra: La muestra debe ser representativa de la población de estudio; para
cumplir esta característica la inclusión de sujetos en la muestra debe seguir una
técnica de muestreo. El número de sujetos que componen la muestra suele ser
inferior que el de la población, pero suficientes para que la estimación de los
parámetros determinados tenga un nivel de confianza adecuado.

18. 18
La muestra que se va a utilizar, en este caso será de n=12 equivalente a un 75%
de la población.
-Técnicas de Recolección de la Información.
Para la obtención de la información necesaria para conocer las necesidades que
existen en la coordinación de actividades complementarias se hará uso del
siguiente método de investigación
Entrevista: Es la comunicación establecida entre el investigador y el sujeto de
estudio a fin de obtener respuestas verbales a las interrogantes planteadas sobre
el problema propuesto.
-Instrumentos de Recolección de Datos
Cuestionario: Es el método que utiliza un instrumento o formulario impreso,
destinado a obtener respuestas sobre el problema en estudio y que el consultado
llena por sí mismo.
-Forma en que se analizarán e Interpretaran los Resultados.
- Preguntas
Las preguntas elaboradas para el cuestionario, el cual va dirigido a los estudiantes
que han solicitado en algún momento el registro a una actividad extraescolar.
- Objetivo

19. 19
La meta o finalidad de lo que se pretende alcanzar mediante la investigación será
obtener una mayor claridad de lo que se está investigando.
-Cuadro de Resultados
Por medio de este cuadro se mostrará la información obtenida de la encuesta
aplicada.
Alumno/p
regunta
1 2 3 4 5 6 7 8
1 a b c a b b a a
2 a b d a b b a b
3 a b d a b b a b
4 a a c a a b a a
5 a b d a b b a a
6 a b d a a b a b
7 a b d a b b a a
8 a b c a b b a a
9 a a c a b b a a
10 a b c a b b a a
11 a b d a b b a a
12 a b d a b b a a
incisos pregun
ta 1
pregun
ta 2
pregun
ta 3
pregun
ta 4
pregun
ta 5
pregun
ta 6
pregun
ta 7
pregun
ta 8
a) 12 2 0 12 2 0 12 9
b) 0 10 0 0 10 12 0 3
c) 0 0 5 0 0 0 0 0
d) 0 0 7 0 0 0 0 0

20. 20
-Interpretación
Esta será la forma mediante la cual se procurará expresar y plantear de forma
clara la información obtenida por medio de la investigación.
¿De qué manera considerarías se manejaría mejor la información de los registros
a las actividades extraescolares en el Instituto Tecnológico de Oaxaca?
Pregunta 1 Porcentaje.
Manual 12 100.00 %
Sistema
informático
0 0.00 %
Total 12 100 %
¿Aproximadamente cuánto tiempo tardas en el proceso de registro a una actividad
extraescolar?
Pregunta 2 Porcentaje
De 5-10 min 2 16.66 %
De 10-15
min
10 83.33 %
De 15-20
min
0 0.00%
Total 12 100 %
¿Cómo evalúas la forma actual de registro a una actividad extraescolar?

21. 21
Pregunta 3 Porcentaje
Muy buena 0 0.00%
Buena 0 0.00 %
Regular 5 41.66 %
Mala 7 58.33 %
Total 12 100 %
¿El sistema o mecanismo utilizado actualmente para el registro de extraescolares
te parece un proceso tardado o difícil?
Pregunta 4 Porcentaje
Si 12 100.00 %
No 0 0.00 %
Total 12 100 %
¿Consideras que el sistema de registro a las actividades extraescolares que existe
actualmente se podría mejorar?
Pregunta 5 Porcentaje
Si 2 16.66 %
No 10 83.33 %
Total 12 100 %
¿En qué medio consideras que se guarde mejor la información que tu
proporcionas al inscribirte en alguna actividad extraescolar?
Pregunta 6 Porcentaje
Base de
datos
0 0.00 %
Libreta 12 100.00 %
Formato
impreso
0 0.00 %
Archivo de
computad
ora
0 0.00 %

22. 22
Total 12 100 %
¿Crees que la automatización de la información mejorara el proceso de
inscripción?
Pregunta 7 Porcentaje
Si 12 100.00 %
No 0 0.00 %
Total 12 100 %
¿Consideras que el registro a través de un sistema web ayudaría a que tus datos
sean capturados correctamente?
Pregunta 8 Porcentaje
Si 9 75.00 %
No 3 25.00 %
Total 12 100 %

23. 23
CAPÍTULO 3: PLANEACION DEL PROYECTO
3.1 CRONOGRAMA
3.2 PRESUPUESTO
Costo de inversión
Cantidad Descripción Precio
Unitario
Total
PROCESADOR INTEL®
CELERON® J3060MONITOR DE
21.5 PULGADAS
MEMORIA:4GB
DISCO DURO: 1TB

24. 24
1 GRABADOR DVD SUPERMULTI
SALIDA HDMI
PUERTOS:(4) USB 2.0
(2) USB 3.0GRAFICAS
INTEL/LECTOR DE TARJETAS
CONEXION BLUETOOTH
WINDOWS 10
$8,999.00 $8,999.00
1 SILLA TIPO VISITA OFIK 4152
COLOR NEGRO
$654 654
1
ESCRITORIO POLITORNO
$1290 1290
1
REGULADOR COMPLET RPC
3200VA (1600W) 8 CONT NEGRO
[ERV-5-015]
$470 470
TOTAL: $11,413.00
CAPÍTULO 4: CONCLUSIONES
En este protocolo, se abordó el tema sobre el diseño de un sistema para el control
de las actividades extraescolares, mediante la creación de una base de datos en
postgresql, con un servidor Apache, con una interfaz amigable para el usuario.
Este sistema permitirá mejorar el proceso de inscripción y control de los alumnos
inscritos en las actividades extraescolares que se imparten en el instituto. Con este
sistema se busca facilitar y agilizar las inscripciones a las actividades
extraescolares, a mejorar el manejo de la información de cada actividad, y a un
acceso más fácil a la información que se requiera.

25. 25
BIBLIOGRAFÍA
Münch, Lourdes y Ernesto Ángeles. Métodos y Técnicas de Investigación
México. Editorial Trillas, Segunda Edición, 1998.
Hernández R, Fernández C, Baptista L. 2006. Metodología de la investigación.
México: Mcgraw Hill. 150-155p
Dr. Roberto Hernández Sampieri, Dr. Carlos Fernández Collado, Dra. Pilar
Baptista Lucio, Metodología de la Investigación, Segunda edición, Mc GRAW
HILL, México 1998.
Fuentes electrónicas.
http://www.univo.edu.sv:8081/tesis/018172/index.htm
http://cienciassocialeskathy.obolog.com/instrumentos-investigacion 633764
https://es.opensuse.org/Apache

26. 26
ANEXO 1: Estructura del cuestionario
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE OAXACA
CARRERA DE INGENIERÍA EN SISTEMAS
OBJETIVO DEL CUESTIONARIO:
El presente cuestionario se ha planificado con el objeto de recabar información
referente a la forma actual en que se llevan a cabo las inscripciones a las distintas
actividades extraescolares. Le solicitó atentamente conteste con la verdad en el
siguiente cuestionario.
INSTRUCCIONES:
Marque con una X la respuesta que considere que está correcta.
1. ¿De qué manera considerarías se manejaría mejor la información de los
registros a las actividades extraescolares en el Instituto Tecnológico de Oaxaca?
a) Manual b) Sistema Informático
2. ¿Aproximadamente cuánto tiempo tardas en el proceso de registro a una
actividad extraescolar?
a) De 5-10 min. b) De 10-15 min. c) De 15-20 min.
3. ¿Cómo evalúas la forma actual de registro a una actividad extraescolar?
a) Muy buena b) Buena c) Regular d) Mala
4. ¿El sistema o mecanismo utilizado actualmente para el registro de
extraescolares te parece un proceso tardado o difícil?
a) Si b) No
5. ¿Consideras que el sistema de registro a las actividades extraescolares que
existe actualmente se podría mejorar?
a) Si b) No

27. 27
6. ¿En qué medio consideras que se guarde mejor la información que tu
proporcionas al inscribirte en alguna actividad extraescolar?
a) Base de datos. b) Libreta. c) Formato impreso.
d) Archivo de computadora.
7¿Crees que la automatización de la información mejorara el proceso de
inscripción?
a) Si b) No
8. ¿Consideras que el registro a través de un sistema web ayudaría a que tus
datos sean capturados correctamente?
a) Si b) No