Investigacion Accion Ok

Investigación Cualitativa en Educación Cuarto encuentro Luis Olivares Gómez Profesor de Historia y Geografía Mg. © Ciencias de la Educación [email_address] MSN: [email_address]

Características de la I. Acción ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Ciclos de la investigación acción Planificación Acción Reflexión Observación

La Investigaci ó n Acci ó n como M é todo de Investigaci ó n para Docentes

¿ Qué es la Investigación Acción ? ,[object Object],[object Object]

La Investigación Acción ,[object Object],[object Object]

La Investigación Acción … ,[object Object],[object Object]

La Investigaci ó n Acci ó n en el Aula. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Caracter í sticas de la Investigaci ó n Acci ó n en el Aula ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

¿Cómo se conduce una investigación acción en el aula? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Paso 1: Se elige el problema que se quiere solucionar. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Paso 2: Se revisa la bibliografía pertinente. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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Pasos 3 y 4: Se plantean la pregunta por responder y las respuestas tentativas. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Paso 5: Se determina la metodología que se usará para recoger los datos. ,[object Object],[object Object]

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Paso 5: Continuaci ó n... ,[object Object],[object Object],[object Object]

Paso 6 y 7: Recolección y an á lisis de los datos. ,[object Object],[object Object],[object Object]

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Paso 8: Se comparten las conclusiones con los colegas y alumnos. ,[object Object],[object Object],[object Object]

Síntesis ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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