La InvestigacióN AccióN Como MéTodo De InvestigacióN Para Docentes Grade

La Investigaci ó n Acci ó n como M é todo de Investigaci ó n para Docentes Roc í o Dom í nguez [email_address]

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¿ Qué es la Investigación Acción ? ,[object Object],[object Object]

La Investigación Acción … ,[object Object],[object Object]

La Investigaci ó n Acci ó n en el Aula ,[object Object],[object Object],[object Object]

Caracter í sticas de la Investigaci ó n Acci ó n en el Aula ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

¿Cómo se conduce una investigación acción en el aula? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Paso 1: Se elige el problema que se quiere solucionar. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Paso 2: Se revisa la bibliografía pertinente. ,[object Object],[object Object],[object Object]

Pasos 3 y 4: Se plantean la pregunta por responder y las respuestas tentativas. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Paso 5: Se determina la metodología que se usará para recoger los datos. ,[object Object],[object Object]

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Paso 5: Continuaci ó n... ,[object Object],[object Object],[object Object]

Paso 6 y 7: Recojo y an á lisis de los datos. ,[object Object],[object Object],[object Object]

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Paso 8: Se comparten las conclusiones con los colegas y alumnos. ,[object Object],[object Object],[object Object]

Síntesis ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Referencias ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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