El documento describe las formas de transmisión de las infecciones de transmisión sexual (ITS) y el VIH, y su impacto en los adolescentes. Las ITS son un grave problema en los adolescentes ya que pueden causar secuelas físicas y psicológicas permanentes. Los adolescentes tienen mayor riesgo de contraer ITS debido a factores biológicos, conductas de riesgo y falta de educación. La consejería es clave para prevenir ITS mediante la enseñanza de prácticas sexuales seguras.

1. ITS y VIH / SIDA enITS y VIH / SIDA en
AdolescentesAdolescentes

2. FORMAS DE ADQUIRIR UNA ITS/VIHFORMAS DE ADQUIRIR UNA ITS/VIH
 CONTACTO SEXUAL
 CONTACTO CON
SANGRE CONTAMINADA
 MADRE A HIJO:

3. ITS Y ADOLESCENCIAITS Y ADOLESCENCIA
 Las (I.T.S.) en los
adolescentes constituyen un
grave problema, ya que
tienen impacto en su vida
presente y futura
 Secuelas permanentes
físicas y psicológicas
 Dimensiones actualmente
incontrolables.

4. LAS ENFERMEDADES DE TRANSMISIONLAS ENFERMEDADES DE TRANSMISION
SEXUAL Y LA GENTE JOVENSEXUAL Y LA GENTE JOVEN
 De los 333 millones de nuevas ITS estimados en el
mundo cada año, por lo menos 111 millones ocurren
en personas menores de 25 años
 La prevalencia de infección por Chlamidia en
adolescentes varones es de 8 al 10% y de mujeres de
11 a 23% (CDC) y su recurrencia es de 40%
 En la infección por Chlamidia durante la adolescencia
es mucho más frecuente que resulte en enfermedad
inflamatoria pélvica y como consecuencia conduzca a
la infertilidad

5. LAS ENFERMEDADES DE TRANSMISIONLAS ENFERMEDADES DE TRANSMISION
SEXUAL Y LA GENTE JOVENSEXUAL Y LA GENTE JOVEN
 10 a 15% de las mujeres en edad reproductiva ha
tenido por lo menos un episodio de enfermedad
inflamatoria pélvica al año
 Investigaciones epidemiológicas en el Oeste y Centro
de África reveló que más del 45% de mujeres sobre
los 45 años de edad que no habían podido concebir
en esta área fue debido en gran parte a ITS durante
la adolescencia que la indujeron a la infertilidad

6. VIH Y ADOLESCENCIA.
SUSCEPTIBILIDAD BIOLOGICA
 PROCESO DEL DESARROLLO DEL CERVIX:
ECTOPIA CERVICAL (células columnares
endocervicales que se extienden fuera del cérvix)
SUSCEPTIBLES A INFECCION POR GONORREA Y
OTRAS ETS, ENTRE ESTAS EL VIH.
 MOCO CERVICAL MAS PERMEABLE AL ESPERMA Y
A AGENTES INFECCIOSOS VIRALES

7. CONDUCTAS PSICO-SEXUALESCONDUCTAS PSICO-SEXUALES
DE RIESGO DEL ADOLESCENTEDE RIESGO DEL ADOLESCENTE
 Adolescente varónAdolescente varón puede tener sexo con otros
varones pero no se identifica como gay o bisexual
 Adolescente mujer:Adolescente mujer: Su mayor riesgo es la práctica
heterosexual pero sin protección
 Son las principales víctimas de abuso sexual:
interfiere con la habilidad para la práctica del sexo
seguro o comunicación con respecto al sexo.
PROCESO DE DESCUBRIR SU IDENTIDAD SEXUALPROCESO DE DESCUBRIR SU IDENTIDAD SEXUAL

8. CONDUCTAS PSICOSEXUALESCONDUCTAS PSICOSEXUALES
DE RIESGO DEL ADOLESCENTEDE RIESGO DEL ADOLESCENTE
 La experimentación es una parte normal del
desarrollo del adolescente. Las relaciones
sexuales entre adolescentes frecuentemente no
son planificadas, son esporádicas y, algunas
veces, es resultado de la presión o fuerza.
 La relación sexual ocurre antes que el
adolescente haya ganado experiencia y
habilidad en la autoprotección, antes que
adquieran una adecuada información acerca de
las ITS, y antes que ellos puedan tener acceso a
los servicios de salud y suplementos (tales
como los condones).

9. LAS FALSAS PERCEPCIONES
 En Malawi, el 90% de los adolescentes varones dijo que
no estuvieron expuestos a un mínimo riesgo de
infección por el VIH, sin embargo el 50% de ellos
admitió haber tenido por lo menos una pareja sexual
ocasional durante el último año, y que el uso de condón
fue bajo.
 En la India, los varones jóvenes que llaman a líneas
calientes de salud sexual (hotlines) no creen que ellos
puedan estar en riesgo de contraer ITS, incluyendo el
VIH, porque perciben que se comportan como
“donadores” y no “receptores” durante la relación
vaginal o anal.

10. CONDUCTAS PSICOSEXUALES DECONDUCTAS PSICOSEXUALES DE
RIESGO DEL ADOLESCENTERIESGO DEL ADOLESCENTE
 El diagnóstico de la infección por ITS es más
problemático durante la adolescencia: Las ITS
pueden ser asintomáticas, (1/3) especialmente en
mujeres jóvenes; los adolescentes son renuentes en
acudir a un servicio de salud para buscar ayuda
diagnostica y tratamiento.
 Los adolescentes tienen problemas frecuentes para
completar tratamientos si estos son largos (por
ejemplo en el caso de la Chlamidia), dolorosos
(condilomas) y por temor al maltrato y falta de
confidencialidad

11. VIH Y EL SISTEMA INMUNOLÓGICOVIH Y EL SISTEMA INMUNOLÓGICO
 El sistema inmunológico es una red de
células y sustancias químicas que
protegen al organismo de microorganismos
y sustancias que producen enfermedades.
Son capaces de reconocer y destruir
microorganismos

12. VIH Y EL SISTEMA INMUNOLÓGICOVIH Y EL SISTEMA INMUNOLÓGICO
 Como el VIH perjudica al sistema inmunológico
debido a su manera de reproducirse, el VIH
tiene un efecto desvastador en el sistema
inmunológico.
 Mientras se reproduce, el virus destruye cada
vez más células T. Las células coordinadoras
del sistema inmunológico quedan eliminadas,
dejándonos expuesto a infecciones
oportunistas.

13. ETAPAS DE LA INFECCIÓN
 Infección Inicial, que se produce unas semanas
después de la infección y en la que más de la
mitad de las personas presentan síntomas
similares a los de la gripe.
 Infección asintomática, que puede durar años y
en la que las personas infectadas no presentan
ningún síntoma.

14. Etapas de la infecciónEtapas de la infección
 Infección con síntomas menores, como diarreas
persistentes, sudores nocturnos, fiebre, pérdida de
peso, etc., que perduran meses.
 SIDA, en esta fase la disminución de las defensas
favorece: la aparición de las llamadas infecciones
“oportunistas” (porque se aprovechan del mal
funcionamiento del sistema inmunológico) como a
neumonía o la tuberculosis; determinados tipos de
cáncer, entre los que destaca el “sarcoma de Kaposi”
y el cáncer de cuello uterino

15. VIHVIH
 La única forma de saber si la persona tiene o no
el VIH es analizando su sangre (prueba de Elisa y
Western Blot), puede suceder que al inicio de la
infección entre los 3 y 6 meses los resultados
sean negativos, porque la cantidad de anticuerpos
es muy pequeña para detectarla (llamado Período
Ventana)
 No existe un tratamiento ni vacuna, sólo
medicamentos que ayudan a mejorar las
condiciones de salud y retardan la evolución de la
enfermedad, pero no curan.

16.  Acuda a sus controles periódicos, a fin de prevenir
el agravamiento de su estado de salud.
 Alimentación adecuada balanceada
 Ejercicio físico
 Higiene personal
 Evitar el tabaco, alcohol y otras drogas.
Por lo tanto es importante que la persona que vivePor lo tanto es importante que la persona que vive
con VIH/SIDA:con VIH/SIDA:
VIHVIH

17. LA VULNERABILIDAD DE LA MUJERLA VULNERABILIDAD DE LA MUJER
AL VIH Y SIDAAL VIH Y SIDA
 Las mujeres se enfrentan con varias barreras para
la prevención, las pruebas y la orientación de la
infección, la vergüenza, miedo al rechazo y el
estigma, la objeción de la pareja a las pruebas y la
falta de acceso a recursos financieros; los cuáles
limitan en la mujer tomar medidas preventivas,
evaluación de sus riesgos y búsqueda oportuna de
diagnóstico y tratamiento.

18.  Factores BiológicosFactores Biológicos Las mueres tiene un riesgo
más alto de contraer el VIH que los hombres, el
tejido blando del aparato reproductor femenino se
desgarra fácilmente, produciendo una vía de
transmisión para el virus, el tejido vaginal absorbe
fácilmente los líquidos del esperma permaneciendo
por horas. Esta vulnerabilidad se incrementa por la
condición de subordinación socio-económica, con la
presencia de otras ITS no tratadas o asintomáticas
LA VULNERABILIDAD DE LA MUJERLA VULNERABILIDAD DE LA MUJER
AL VIH Y SIDAAL VIH Y SIDA

19.  Factores SocialesFactores Sociales La mujer se encuentra limitada para
adquirir conocimientos sobre su salud sexual y
reproductiva. Las creencias y el estigma evitan que la
mujer acuda al establecimiento de salud y obtener
información. Existe una dificultad en la mujer para tratar
temas sobre sexualidad con su pareja, la negociación del
uso del condón, el uso de anticonceptivos
 La creencia de que la mujer tiene relaciones sexuales
solo como un hecho biológico y que tienen poder de
decisión sobre el cuerpo de la mujer, constituye aún más
los riesgos frente al VIH y el SIDA
 La violencia sexual contra la mujer, tanto pública como
doméstica aumenta el riesgo a las ITS.
LA VULNERABILIDAD DE LA MUJERLA VULNERABILIDAD DE LA MUJER
AL VIH Y SIDAAL VIH Y SIDA

20.  Factores EconómicosFactores Económicos Las mujeres con menos
recursos económicos tiene una probabilidad de tener
relaciones sexuales de riesgo frente al VIH, dificultad
para negociar el uso del condón y tener
comportamientos de riesgo para conseguir una fuente
de ingresos.
LA VULNERABILIDAD DE LA MUJERLA VULNERABILIDAD DE LA MUJER
AL VIH Y SIDAAL VIH Y SIDA

21. ETS/VIH Y ADOLESCENCIA.ETS/VIH Y ADOLESCENCIA.
VULNERABILIDAD SOCIAL Y POLITICAVULNERABILIDAD SOCIAL Y POLITICA
 Consejería previa a la prueba de Elisa
 Falta de leyes de protección al adolescente
 Falta de una política agresiva de educación sexual
durante la escolaridad
 Falta de lugares de referencia especial para
adolescentes infectados o con conducta de alto
riesgo

22. PROPÓSITOS DE LAPROPÓSITOS DE LA
CONSEJERIA EN ITS-VIH/SIDACONSEJERIA EN ITS-VIH/SIDA
 Comprender que es una ITS , como se transmite y
como se previene
 Reconocer el riesgo de contraerlas
 Elegir la mejor forma de protegerse
 Desarrollar un esquema propio de protección
 Sexo Seguro
 Tomar decisiones reflexionadas.
 Identificar redes de apoyo emocional

23. CONSEJERIA EN ITS –VIH/SIDA
La meta principal es dotar a los adolescentes de
herramientas (conocimientos y habilidades
psicosociales) que les permitan desarrollar conductas
sexuales saludables evitando el riesgo de infección.
En el caso de los que ya se encuentren infectados que
puedan seguir viviendo de manera digna y protegida,
protegiendo a su vez a otros de una posible infección.

24. CONSEJERIA EN ADOLESCENTESCONSEJERIA EN ADOLESCENTES
 Retrasar inicio de vida sexual
 Ofrecer información realista
 No utilizar mensajes no realistas
 Enseñarle técnicas para la toma de decisiones
 Si es activo sexualmente: Ofrecer información
sobre medidas preventivas (Condones)

25. MENSAJES EDUCATIVOSMENSAJES EDUCATIVOS
 Informar sobre riesgos de adquirir ITS/VIH/SIDA
 Contrajo su enfermedad a través de un contacto
sexual
 Si las ITS no se tratan pueden tener
complicaciones
 Entender la diseminación de las ITS/VIH

26. MENSAJES EDUCATIVOSMENSAJES EDUCATIVOS
 Servicios de salud a consultar
 Información sobre prácticas sexuales más seguras
incluyendo el uso del condón
 Regresar a consulta cuando crea necesario
 Determinantes de riesgo: Alcohol, drogas

27. COMO AYUDAR EN LA CONSEJERÍACOMO AYUDAR EN LA CONSEJERÍA
 Hacerle sentir al adolescente que puede contar con
nosotros
 Escúchelo primero y pregúntele después
 Trate de conocer lo que piensa y siente
 Darle toda la información necesaria y veraz
 Apoye el adolescente a identificar sus riesgos
 Explique el proceso y significado de las pruebas
 No juzgue, ni de consejos

28. • Prevención Primaria:Prevención Primaria: Información, Educación y
consejería
• Prevención Secundaria:Prevención Secundaria: Diagnóstico y tratamiento,
manejo sindrómico
• Métodos de prevención enMétodos de prevención en adolescentes conadolescentes con
actividadactividad sexual:sexual:
-- Considerar la abstinencia
-- Relación monógama con pareja conocida y sana
-- Práctica sexual no penetrativa.
-- Uso de preservativos
-- Evitar contacto con sangre, semen y secreciones
-- Rechazo de drogas y parejas con este hábito.
PREVENCION Y CONTROL DEPREVENCION Y CONTROL DE IITS – SIDATS – SIDA
EN ADOLESCENTES.EN ADOLESCENTES.

29. ADEMÁS PUEDES PROTEGERTEADEMÁS PUEDES PROTEGERTE
DE LAS ITS/VIH ...DE LAS ITS/VIH ...
 Informándote sobre las vías de transmisión y sus
características
 Buscando ayuda ante la sospecha de haber
contraído
 Evitando consumir alcohol o algún tipo de droga
que pueda afectar tu capacidad para tomar
decisiones voluntarias
 Evitando usar agujas o instrumentos punzo
cortantes tales como máquinas de afeitar, navajas,
equipos para tatuajes que fueron utilizados por
otras personas

30. DISMINUCION DE LA VULNERABILIDADDISMINUCION DE LA VULNERABILIDAD
SOCIAL Y POLITICASOCIAL Y POLITICA
 Consejería previa a la prueba de ELISA
 Leyes de protección al adolescente
 Política intensiva de educación sexual
 Redes de Apoyo

31. PROPUESTASPROPUESTAS
 Los adolescentes son capaces de ejercer su
sexualidad de forma responsable.
 Existen conductas de alto riesgo que ellos
pueden evitar protegiendo así su salud y su
sexualidad
La gente joven deberá recibir dos mensajes:La gente joven deberá recibir dos mensajes:

32. La prevención y control de las Infecciones de
Transmisión Sexual y el SIDA en los
adolescentes, debe ser efectuada dentro del
marco de respeto de los derechos sexuales y
reproductivos de los adolescentes : derecho a
vivir su sexualidad de una manera segura y sin
riesgos.
PARA RECORDARPARA RECORDAR