Jean Piaget fue un psicólogo suizo considerado el padre de la epistemología genética. Sus principales contribuciones incluyen la teoría del desarrollo cognitivo en cuatro etapas y la teoría de la equilibración, que describe cómo los niños aprenden a través de la asimilación y acomodación de nueva información. Sus ideas sobre el aprendizaje y la cognición han influido en el desarrollo de la terapia cognitivo-conductual.

1. APORTES CENTRALES DE
JEAN PIAGET A LA TCC
Eduardo Aguas

2. Jean Piaget fue el autor más influyente en el siglo XX en
la teoría sobre el crecimiento mental de los niños. Es uno
de los personajes más importantes en campos como la
psicología del desarrollo y la teoría cognitiva. Fue un
psicólogo, epistemólogo y biólogo suizo, considerado el
padre de la epistemología genética; reconocido por sus
aportes al estudio de la infancia y por su teoría cognitiva
constructivista del desarrollo de la inteligencia, a partir
de una propuesta evolutiva de interacción entre el sujeto
y objeto.
¿QUIÉN FUE JEAN
PIEGET?

3. ¿CUÁLES SON SUS
CONTRIBUCIONES?

4. JEAN PIAGET
Es ampliamente conocido por sus contribuciones al campo de la psicología del
desarrollo cognitivo, pero sus ideas también han sido importantes para el enfoque
cognitivo-conductual. En particular, sus teorías sobre el aprendizaje y la cognición
han influido en el desarrollo de la terapia cognitivo-conductual (TCC), una forma
de tratamiento que se enfoca en cambiar los patrones de pensamiento y
comportamiento disfuncionales.
Teoría del desarrollo cognitivo: describió la manera en que los niños aprenden a
través de su interacción con el mundo. Su teoría del desarrollo cognitivo sostiene
que el aprendizaje se da a través de la adaptación y la organización de la
información que recibimos por medio de las 4 etapas del desarrollo cognitivo.
Teoría de la equilibración: Piaget postula que la adaptación es el esfuerzo
cognoscitivo del organismo para hallar un equilibrio entre él mismo y su
ambiente, y ello depende de la asimilación y la acomodación. Estos mecanismos
permiten al niño avanzar desde una etapa hasta la siguiente.

5. El rol de la experiencia en el aprendizaje: Piaget consideraba que el aprendizaje
se da a través de la experiencia directa con el mundo. En el enfoque cognitivo-
conductual, este concepto se aplica en la terapia, donde se utilizan técnicas
como la exposición gradual para ayudar a los pacientes a superar sus miedos y
fobias.
La importancia del pensamiento en el comportamiento: Piaget creía que el
pensamiento y el comportamiento están estrechamente relacionados. De
acuerdo con su teoría, los patrones de pensamiento que tenemos afectan
nuestro comportamiento. En el enfoque cognitivo-conductual, este concepto se
aplica en el tratamiento de trastornos.

6. ¿PREGUNTAS?