La psicología clínica se encarga de la evaluación, diagnóstico, prevención y tratamiento de trastornos psicológicos. Existen diversas escuelas como la conductista, psicoanalítica y humanista. Un psicólogo clínico diagnostica problemas y ofrece tratamientos personalizados como la psicoterapia.
Desde la antiguedad el comprender el comportamiento y la conducta de los sujetos ha sido objeto de estudio. Y es asi que despues de que la Psicologia se separa de la Filosofia para formar una ciencia que cuenta con los metodos apropiados para estudiar la Conducta y la Personalidad de los sujetos, asi tambien como los procesos cognitivos.
Esta presentación contiene información de la psicología, que es, su origen, categorías y sub-ramas de estas, su importancia y conclusión acerca de este tema.
PSICOLOGÍA GENERAL Y EVOLUTIVA, BASES BIOLÓGICAS DE LA CONDUCTA - MODELO AJoseCordero91
Diapositivas sobre la psicología general, la psicología evolutiva, y las bases biológicas de la conducta.
PD: Este es uno de los 3 modelos que cargué a mi perfil.
Desde la antiguedad el comprender el comportamiento y la conducta de los sujetos ha sido objeto de estudio. Y es asi que despues de que la Psicologia se separa de la Filosofia para formar una ciencia que cuenta con los metodos apropiados para estudiar la Conducta y la Personalidad de los sujetos, asi tambien como los procesos cognitivos.
Esta presentación contiene información de la psicología, que es, su origen, categorías y sub-ramas de estas, su importancia y conclusión acerca de este tema.
PSICOLOGÍA GENERAL Y EVOLUTIVA, BASES BIOLÓGICAS DE LA CONDUCTA - MODELO AJoseCordero91
Diapositivas sobre la psicología general, la psicología evolutiva, y las bases biológicas de la conducta.
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PSICOLOGÍA GENERAL Y EVOLUTIVA, BASES BIOLÓGICAS DE LA CONDUCTA - MODELO CJoseCordero91
Diapositivas sobre la psicología general, la psicología evolutiva, y las bases biológicas de la conducta.
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1. Psicología de la Salud: antecedentes, objeto, desarrollo y perspectivas de abordaje.
2. Definición de Psicología del adulto: edades comprendidas.
3. Los métodos de investigación en Psicología del adulto.
4. Qué son los Modelos de Atención Psicológica.
5. Tipos de modelos de abordaje de Atención Psicológica: Conductual y Cognitivo Conductual, PsicoDinámico, Existencialista, Sistémico y Humanista (tomar en cuenta Características, basamentos, supuestos, técnicas, diferencias y semejanzas, entre otros).
1891 - 14 de Julio - Rohrmann recibió una patente alemana (n° 64.209) para s...Champs Elysee Roldan
El concepto del cohete como plataforma de instrumentación científica de gran altitud tuvo sus precursores inmediatos en el trabajo de un francés y dos Alemanes a finales del siglo XIX.
Ludewig Rohrmann de Drauschwitz Alemania, concibió el cohete como un medio para tomar fotografías desde gran altura. Recibió una patente alemana para su aparato (n° 64.209) el 14 de julio de 1891.
En vista de la complejidad de su aparato fotográfico, es poco probable que su dispositivo haya llegado a desarrollarse con éxito. La cámara debía haber sido accionada por un mecanismo de reloj que accionaría el obturador y también posicionaría y retiraría los porta películas. También debía haber sido suspendido de un paracaídas en una articulación universal. Tanto el paracaídas como la cámara debían ser recuperados mediante un cable atado a ellos y desenganchado de un cabrestante durante el vuelo del cohete. Es difícil imaginar cómo un mecanismo así habría resistido las fuerzas del lanzamiento y la apertura del paracaídas.
La mycoplasmosis aviar es una enfermedad contagiosa de las aves causada por bacterias del género Mycoplasma. Esencialmente, afecta a aves como pollos, pavos y otras aves de corral, causando importantes pérdidas económicas en la industria avícola debido a la disminución en la producción de huevos y carne, así como a la mortalidad.
La oratoria forense utilizando cada una de las tres reglas especiales y donde...
Univr
1. República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
Universidad Bicentenaria de Aragua
Escuela de Psicología
Curso: Introducción a la psicología clínica
Participante: Julio Cesar Ruiz González C.I, 26.844.369
Junio/2019
2. La psicología clínica:
es la rama de la psicología en la que se realiza la
evaluación, diagnóstico, prevención y tratamiento
de personas con algún tipo de trastorno
psicológico que afecta a su calidad de vida.
Dentro de la psicología clínica se pueden
distinguir diversas escuelas como la conductista,
la psicoanalítica, la Gestalt, la humanista y otras
muchas que han ido surgiendo a lo largo de los
años. Lo habitual es que los psicólogos clínicos
no utilicen solo las herramientas de una de las
escuelas, sino que combinen varias en sus
tratamientos.
Un psicólogo clínico se encarga de diagnosticar
un problema psicológico en una persona para
luego llevar a cabo un tratamiento personalizado
mediante psicoterapia.
3.
4. Psicoanálisis:
Es una teoría desde la que se consideró que la historia
del individuo, sobre todo los primeros años, es esencial
para comprender el funcionamiento adulto. Para Freud,
padre del psicoanálisis, los primeros conflictos
determinan en parte el funcionamiento adulto. El
psicoanálisis supuso una ruptura con la línea dominante,
al considerar que para interpretar nuestros actos hay que
considerar un conjunto de mecanismos inconscientes.
Para Freud el psicoanálisis no constituye una búsqueda
científica imparcial, sino que es un acto terapéutico cuyo
objetivo es modificar el comportamiento. Posteriormente
añadió que la elaboración y extensión de la teoría hace
que el psicoanálisis sea, además de una técnica
terapéutica y de una teoría auxiliar de la patología, una
teoría del psiquismo humano. El carácter general de la
teoría lo reafirmó cuando insistió en la identidad de los
contenidos psíquicos de los individuos neuróticos y
sanos: los primeros fracasan donde los segundos
consiguen resolver los conflictos.
5. El conductismo:
es una corriente de la psicología que estudia la conducta o comportamiento observable
de personas y animales a través de procedimientos objetivos y experimentales.
También se conoce como conductismo.
El conductismo estudia las conductas y comportamientos, no los estados mentales, por
ello, los conductistas determinan que el aprendizaje deriva de un cambio de conducta.
El conductismo fue propuesto por el psicólogo estadounidense John Broadus Watson a
inicios del siglo XX. Watson propuso la teoría del conductismo como rechazo a la
psicología y los métodos de introspección que partían de la idea de que el aprendizaje
era un proceso interno.
Por su parte, Watson se basó en el estudio de la conducta humana observable e
identificó que ésta modifica el comportamiento de los individuos tras un proceso de
estímulo, respuesta y refuerzo que finaliza con el aprendizaje.
Sin embargo, fue el filósofo ruso Iván Petrovich Pavlov, el primero en estudiar los
reflejos o estímulos condicionados y en determinar lo que se conoce
como condicionamiento clásico, que expresa cómo se modifican las conductas
humanas y animales con el empleo de diversas técnicas.
6. Cognitivismo:
La psicología cognitiva es la psicología que se encarga del estudio de la cognición; es
decir, de los procesos mentales implicados en el conocimiento. Tiene como objeto de
estudio los mecanismos básicos y profundos por los que se elabora el conocimiento,
desde la percepción, la memoria y el aprendizaje, hasta la formación de conceptos y
razonamiento lógico.
El mejor representante del Cognitivismo es Psicólogo suizo. Jean Piaget se licenció y
doctoró en 1918, en biología en la Universidad de su ciudad natal. A partir de 1919
inició su trabajo en instituciones psicológicas de Zurich y París, donde desarrolló
su teoría sobre la naturaleza del conocimiento.
Publicó varios estudios sobre psicología infantil y, basándose fundamentalmente en el
crecimiento de sus hijos, elaboró una teoría de la inteligencia sensorio motriz que
describía el desarrollo espontáneo de una inteligencia práctica, basada en la acción,
que se forma a partir de los conceptos incipientes que tiene el niño de los objetos
permanentes del espacio, del tiempo y de la causa.
7. El modelo social:
en el ámbito de la discapacidad propone que las
barreras, actitudes negativas y la exclusión por
parte de la sociedad (voluntaria o
involuntariamente), son los factores últimos que
definen quien tiene una discapacidad y quien no en
cada sociedad concreta.
Reconoce que mientras algunas personas tienen
variaciones físicas, sensoriales, intelectuales o
psicológicas que pueden causar limitaciones
funcionales, éstas no deben llevar a la
discapacidad, a menos que la sociedad no tenga en
cuenta las diferencias individuales.
El modelo no niega que existan diferencias
individuales que provocan limitaciones, pero ellas
no son las causas de la exclusión de los individuos.
Los orígenes de esta idea datan de la década de
1960 y el movimiento por los derechos de las
personas con discapacidad, aunque el término
concreto aparece en Reino Unido en los años 1980
8. Rol del Psicólogo Clínico en la sociedad:
Es impresionante como ha cambiado la percepción por parte de la sociedad hacia la
psicología, Especialmente hacia el rol del psicólogo clínico en la sociedad actual, con
respecto a hace unos 20, 30 y 40 años atrás en donde era muy diferente, Se le ha dado
mas importancia y reconocimiento a esta labor tan importante.
El Psicólogo como experto en el comportamiento, puede ayudar a los individuos a
enfrentarse a los cambios sociales que se producen en su entorno. Estos cambios
sociales se producen más rápidamente que nuestra capacidad para asimilar ese
cambio y adaptarnos. Por ese motivo el psicólogo tiene un papel de educador,
entrenador para facilitar el aprendizaje de los comportamientos más adaptativos y
funcionales ante su entorno.
Los psicólogos cuidamos de la salud física, mental y social de nuestros clientes, con el
objetivo de mejorar su calidad de vida. Además, nuestros tratamientos no sólo se
centran en modificar lo negativo, también están dirigidos a fortalecer y reforzar los
aspectos positivos de la persona. La importancia radica en el reacondicionamiento de
personas, y reducción o eliminación de conductas no deseadas que hacen una mejor
sociedad, ese es el fin mas simple y esencial del Psicólogo clónico lo cual no es
favorable solo al paciente sino a todo su entorno.