SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
Jhony Bolaños
 La experiencia del proyecto que realice
      anteriormente acompañado de cuatro
 compañeros más, fue muy gratificante y bueno
   por que aprendí a trabajar mejor en equipo
    realizando este proyecto sencillo en el que
escogimos un tema relacionado con la calidad de
 vida, un tema que a todos nos gusto conocer, el
titulo del proyecto fue niveles de violencia de los
barrios donde residen los estudiantes del colegio
        loyola y su posible influencia en su
comportamiento. Investigar sobre este tema fue
  bueno porque la investigación siempre me ha
                      gustado.
• Después haber investigado este tema que me pareció muy
    interesante y luego al final de esta investigación haber
  concluido y sacado unos resultados me sentí bien por que
     pude saber cosas que no sabia y sentir la sensación de
        haberle buscado a mis curiosidades respuestas
 Y lo que mas me gusto de este proyecto fue exponerlo , un
   trabajo que fue hecho en equipo con mucho empeño y
          esfuerzo para toda la comunidad loyolista.
  Sentir esa felicidad de haber cumplido con este proyecto
   me pareció fantástico y además de haber sido un alumno
            nuevo en este colegio me fue muy bien.
Jhony (1)

Más contenido relacionado

Destacado

Destacado (10)

El Economista_Un Edificio con el sello de Kalach
El Economista_Un Edificio con el sello de KalachEl Economista_Un Edificio con el sello de Kalach
El Economista_Un Edificio con el sello de Kalach
 
2
22
2
 
Unidad en equilibrio, por Edgar Vásquez Cruz
Unidad en equilibrio, por Edgar Vásquez CruzUnidad en equilibrio, por Edgar Vásquez Cruz
Unidad en equilibrio, por Edgar Vásquez Cruz
 
Kriptorkidisme
KriptorkidismeKriptorkidisme
Kriptorkidisme
 
Presvarela
PresvarelaPresvarela
Presvarela
 
Estadística compo iv (2)
Estadística compo iv (2)Estadística compo iv (2)
Estadística compo iv (2)
 
Antro Mio
Antro MioAntro Mio
Antro Mio
 
Fresh board
Fresh boardFresh board
Fresh board
 
Capacitación a consejeras.
Capacitación a consejeras.Capacitación a consejeras.
Capacitación a consejeras.
 
Caja de herramientas ofrecida por las ciencias sociales
Caja de herramientas ofrecida por las ciencias socialesCaja de herramientas ofrecida por las ciencias sociales
Caja de herramientas ofrecida por las ciencias sociales
 

Similar a Jhony (1)

Ondas BolíVar Trayectoria
Ondas BolíVar TrayectoriaOndas BolíVar Trayectoria
Ondas BolíVar Trayectoriacecar
 
MI TRAVESÍA EN EL LOYOLA
MI TRAVESÍA EN EL LOYOLAMI TRAVESÍA EN EL LOYOLA
MI TRAVESÍA EN EL LOYOLAandres
 
Tabulacion evaluacion 2010
Tabulacion   evaluacion 2010Tabulacion   evaluacion 2010
Tabulacion evaluacion 2010William Monsalve
 
Memoria valorativa del curso de blogs 2012-2013
Memoria valorativa del curso de blogs 2012-2013Memoria valorativa del curso de blogs 2012-2013
Memoria valorativa del curso de blogs 2012-2013Laura Esquembri Torrentbó
 
Tabulacion evaluacion año 2010 clausura ser contigo
Tabulacion   evaluacion   año 2010 clausura ser contigoTabulacion   evaluacion   año 2010 clausura ser contigo
Tabulacion evaluacion año 2010 clausura ser contigoWilliam Monsalve
 
De que forma te gusta aprender
De que forma te gusta aprenderDe que forma te gusta aprender
De que forma te gusta aprendercarlavpm14
 
Abriendo caminos grupo 2
Abriendo caminos grupo 2Abriendo caminos grupo 2
Abriendo caminos grupo 2ticnueveuno
 
Reflexiones grupo4 nuestro planeta es la meta
Reflexiones grupo4 nuestro planeta es la metaReflexiones grupo4 nuestro planeta es la meta
Reflexiones grupo4 nuestro planeta es la metaticnueveuno
 
Experiencia de cambio vivida a partir delprogarma de formación docentede ampb...
Experiencia de cambio vivida a partir delprogarma de formación docentede ampb...Experiencia de cambio vivida a partir delprogarma de formación docentede ampb...
Experiencia de cambio vivida a partir delprogarma de formación docentede ampb...Idaly Orejuela
 
Mi corónica
Mi corónicaMi corónica
Mi corónicaSusanares
 

Similar a Jhony (1) (20)

Ondas BolíVar Trayectoria
Ondas BolíVar TrayectoriaOndas BolíVar Trayectoria
Ondas BolíVar Trayectoria
 
MI TRAVESÍA EN EL LOYOLA
MI TRAVESÍA EN EL LOYOLAMI TRAVESÍA EN EL LOYOLA
MI TRAVESÍA EN EL LOYOLA
 
Tabulacion evaluacion 2010
Tabulacion   evaluacion 2010Tabulacion   evaluacion 2010
Tabulacion evaluacion 2010
 
Memoria valorativa del curso de blogs 2012-2013
Memoria valorativa del curso de blogs 2012-2013Memoria valorativa del curso de blogs 2012-2013
Memoria valorativa del curso de blogs 2012-2013
 
Clase2.6ciclo
Clase2.6cicloClase2.6ciclo
Clase2.6ciclo
 
Conclusiones
ConclusionesConclusiones
Conclusiones
 
Tabulacion evaluacion año 2010 clausura ser contigo
Tabulacion   evaluacion   año 2010 clausura ser contigoTabulacion   evaluacion   año 2010 clausura ser contigo
Tabulacion evaluacion año 2010 clausura ser contigo
 
Conclusiones
ConclusionesConclusiones
Conclusiones
 
De que forma te gusta aprender
De que forma te gusta aprenderDe que forma te gusta aprender
De que forma te gusta aprender
 
Abriendo caminos grupo 2
Abriendo caminos grupo 2Abriendo caminos grupo 2
Abriendo caminos grupo 2
 
Memoria blogs
Memoria blogsMemoria blogs
Memoria blogs
 
TEORIA DE LA O´PORTUNIDAD ALVARO AMAYA
TEORIA DE LA O´PORTUNIDAD  ALVARO AMAYATEORIA DE LA O´PORTUNIDAD  ALVARO AMAYA
TEORIA DE LA O´PORTUNIDAD ALVARO AMAYA
 
Reflexiones grupo4 nuestro planeta es la meta
Reflexiones grupo4 nuestro planeta es la metaReflexiones grupo4 nuestro planeta es la meta
Reflexiones grupo4 nuestro planeta es la meta
 
Teoria de la oportunidad sigue avanzando en 2020
Teoria de la oportunidad  sigue avanzando en 2020Teoria de la oportunidad  sigue avanzando en 2020
Teoria de la oportunidad sigue avanzando en 2020
 
Experiencia de cambio vivida a partir delprogarma de formación docentede ampb...
Experiencia de cambio vivida a partir delprogarma de formación docentede ampb...Experiencia de cambio vivida a partir delprogarma de formación docentede ampb...
Experiencia de cambio vivida a partir delprogarma de formación docentede ampb...
 
Mi corónica
Mi corónicaMi corónica
Mi corónica
 
Mi crónica
Mi crónicaMi crónica
Mi crónica
 
Experiencias
ExperienciasExperiencias
Experiencias
 
Instrumentos
InstrumentosInstrumentos
Instrumentos
 
Instrumentos
InstrumentosInstrumentos
Instrumentos
 

Más de jhonii

l proyecto con normas de icntec
l proyecto con normas de icntecl proyecto con normas de icntec
l proyecto con normas de icntecjhonii
 
proyecto con normas de icontec
proyecto con normas de icontecproyecto con normas de icontec
proyecto con normas de icontecjhonii
 
Proyecto
Proyecto Proyecto
Proyecto jhonii
 
Experiencias
ExperienciasExperiencias
Experienciasjhonii
 
Proyecto
ProyectoProyecto
Proyectojhonii
 
Experiencias
ExperienciasExperiencias
Experienciasjhonii
 
experiencias
experienciasexperiencias
experienciasjhonii
 
Jhony (1)
Jhony (1)Jhony (1)
Jhony (1)jhonii
 
Jhony (1)
Jhony (1)Jhony (1)
Jhony (1)jhonii
 
Jhony (1)
Jhony (1)Jhony (1)
Jhony (1)jhonii
 
Experiencias del proyecto
Experiencias del proyectoExperiencias del proyecto
Experiencias del proyectojhonii
 

Más de jhonii (12)

l proyecto con normas de icntec
l proyecto con normas de icntecl proyecto con normas de icntec
l proyecto con normas de icntec
 
proyecto con normas de icontec
proyecto con normas de icontecproyecto con normas de icontec
proyecto con normas de icontec
 
Texto
TextoTexto
Texto
 
Proyecto
Proyecto Proyecto
Proyecto
 
Experiencias
ExperienciasExperiencias
Experiencias
 
Proyecto
ProyectoProyecto
Proyecto
 
Experiencias
ExperienciasExperiencias
Experiencias
 
experiencias
experienciasexperiencias
experiencias
 
Jhony (1)
Jhony (1)Jhony (1)
Jhony (1)
 
Jhony (1)
Jhony (1)Jhony (1)
Jhony (1)
 
Jhony (1)
Jhony (1)Jhony (1)
Jhony (1)
 
Experiencias del proyecto
Experiencias del proyectoExperiencias del proyecto
Experiencias del proyecto
 

Último

SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperiomiralbaipiales2016
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxnandoapperscabanilla
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoJosDanielEstradaHern
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 

Último (20)

SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° grado
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 

Jhony (1)

  • 2.  La experiencia del proyecto que realice anteriormente acompañado de cuatro compañeros más, fue muy gratificante y bueno por que aprendí a trabajar mejor en equipo realizando este proyecto sencillo en el que escogimos un tema relacionado con la calidad de vida, un tema que a todos nos gusto conocer, el titulo del proyecto fue niveles de violencia de los barrios donde residen los estudiantes del colegio loyola y su posible influencia en su comportamiento. Investigar sobre este tema fue bueno porque la investigación siempre me ha gustado.
  • 3. • Después haber investigado este tema que me pareció muy interesante y luego al final de esta investigación haber concluido y sacado unos resultados me sentí bien por que pude saber cosas que no sabia y sentir la sensación de haberle buscado a mis curiosidades respuestas  Y lo que mas me gusto de este proyecto fue exponerlo , un trabajo que fue hecho en equipo con mucho empeño y esfuerzo para toda la comunidad loyolista.  Sentir esa felicidad de haber cumplido con este proyecto me pareció fantástico y además de haber sido un alumno nuevo en este colegio me fue muy bien.