1. PROYECTOS ABRIENDO CAMINOS GRADO 9-1: Teniendo en cuenta lo trabajado en casa sesión
realiza con los integrantes de tú grupo una reflexión y escríbela
Número del grupo: 2 Nombre: El mundo y la biología
Sesión 1 Motivación Que criterios utilizaron para escoger los integrantes del grupo: Pues en
realidad no tuvimos criterios en sí, pero nos escogimos porque sabemos que juntas trabajamos
bien y somos responsables con el trabajo que nos asignen y aparte de eso nos conocemos muy
bien
Según los videos vistos de la carpintería y de los animales que enseñanza nos deja: La enseñanza
que nos deja es que como grupo que somos, debemos de trabajar en equipo y siempre unidas,
escuchando las opiniones de todas y aceptando las ideas de cada quien
Como asignaron los roles, que se tuvo en cuenta para asignar el rol a cada persona: Dependiendo
de la habilidad de cada una asignamos los roles para que de este modo el rol que no tocara
cumplir se nos diera más fácil
SESIÓN 2 Selección de temática por grupo: como hicieron para decidir el tema a trabajar, que los
motivo a escogerlo: Nos motivó escoger el tema el hecho de que muchos animales sufren el
maltrato por la sociedad y no se hace nada al respecto
En general cuando se buscó la información sobre el tema de trabajo como hicieron este proceso:
Primero buscamos la información general de ahí recopilamos la información de cada una y
resumimos lo encontrado para hacer un análisis correcto
Luego de conocer los siguientes criterios: Analizamos la información y realizamos nuestra síntesis
de datos
En qué cambio la búsqueda: Fue sencilla ya que pudimos encontrar todo lo necesario para nuestro
tema
Que enseñanza nos deja esto: Que tenemos un deber y es concientizar a través de campañas y de
charlas sobre el maltrato animal para que esta sociedad reflexione y se de cuenta de que este
fenómeno avanza y de que debemos hacer algo
SESION 4 Socialización de hallazgos: cuando pusieron en común sus hallazgos después de la
búsqueda de información que semejanzas encontraron en el proceso realizado: En las fuentes que
encontramos coincidieron en que el maltrato animal es por la negligencia en los ciudadanos y
también en que este fenómeno es uno de los componentes de la triada psicopática
Que diferencias: No coincidieron en las causas de el porwue el maltrato animal
Que percepción tuvo el grupo frente a la plantilla de evaluación de información: Fue una gran
ayuda porque a partir de allí pudimos buscar mejor la información y asegurarnos de que lo que
estábamos investigando fuera correcto
La han utilizado de nuevo si para que porque a partir de la información pudimos evaluar la
información para otras tareas y así no hacer la tarea mediocremente
SESION 5 Planteamiento de las preguntas de investigación y objetivos: que criterios debemos usar
para crear preguntas: Pues en primer lugar buscamos cierta información para plantear las
preguntas y en segundo que sean sencillas y entendibles
Qué importancia tienen estos dentro del proyecto de investigación: Estos elementos, tienen una
importancia grande ya que con estas el proyecto es más interesante y mas practico

2. Como hicieron sus preguntas y que dificultad tuvieron en este proceso: Las hicimos usando la
información recopilada, tuvimos dificultad con el hecho de formular porque tenían que ser
prácticas e interesantes al público
En grupo que nuevas actitudes han tomado frente al comportamiento en la red (netiqueta),
después del trabajo realizado: Una actitud positiva ya que aprendimos como comportarnos en la
red para así ser bien vistas frente al público o los usuarios
o todo sigue igual a pesar de conocer las normas: No ya las cosas han tomado un giro positivo
porque podemos escribir en las redes sociales de manera respetuosa y apropiada