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JORNADA DE
CONVIVENCIA
“La construcción de igualdad en la ETP”
¿Que llama la atención de ambas fotos?
Enfermeras del Hospital Alemán - 1924 Enfermeras del Hospital Posadas - 2019
¿Que mirada tenemos de la mujer?
División sexual del trabajo
● La división sexual del trabajo se basa en la asignación de tareas o responsabilidades
diferentes a hombres y mujeres por el simple motivo de su sexo biológico.
Estereotipos de género y división sexual del
trabajo
Para reflexionar…
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género?
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Para seguir reflexionando…
¿Qué son las violencias por razones de género?
¿Cómo impacta la violencia de género y la
división sexual del trabajo en el mercado
laboral? ¿De qué modo debemos considerar
estas cuestiones en la planificación de las
prácticas profesionalizantes?
En estos sentidos ¿Identifican alguna dificultad
con los oferentes? ¿Cuáles? ¿Qué propuestas de
abordaje podrían pensarse para asegurar
prácticas profesionalizantes igualitarias?
Consigna
Individual: A partir de lo conversado ingresen al formulario google para aportar, analizar y
proponer normas para el PLAN DE CONVIVENCIA INSTITUCIONAL. También dejar
registros del análisis de experiencias con los planes de prácticas profesionalizantes y el
trabajo con los oferentes.
Grupal: Elaborar una frase representativa, esperanzadora que refleje algún aspecto que
quieran resaltar de lo trabajado. La mejor frase será seleccionada para ser pintada en
alguna pared del instituto.
Bibliografía
Bolzán, Y. "Los roles de género en Enfermería: una perspectiva histórica de la división del trabajo"
Mendizábal, J.A. (2018). La democratización del cuidado en la enfermería Argentina. Aspectos sociohistóricos develados con
perspectiva de género. Cultura de los Cuidados (Edición digital), 22(50). Recuperado de
http://dx.doi.org/10.14198/cuid.2018.50.06
Ortega, Julián “Una cuestión de entrega”: desigualdades de género y factores de riesgo psicosocial en el trabajo de enfermería
Sociedade e Cultura. Revista de Pesquisa e Debates em Ciências Sociais, vol. 22, núm. 1, 2019, Enero-Junio, pp. 48-65 UFG -
Universidade Federal de Goiás
https://www.youtube.com/watch?v=Ud_ZZauexJc

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  • 5. Estereotipos de género y división sexual del trabajo Para reflexionar… ¿De qué hablamos cuando hablamos de género? ¿Qué son los estereotipos de género? ¿Qué estereotipos y roles de género existen en nuestra sociedad? ¿Y en nuestro instituto?
  • 7. Estereotipo de masculinidad y violencia Para seguir reflexionando… ¿Qué son las violencias por razones de género? ¿Cómo impacta la violencia de género y la división sexual del trabajo en el mercado laboral? ¿De qué modo debemos considerar estas cuestiones en la planificación de las prácticas profesionalizantes? En estos sentidos ¿Identifican alguna dificultad con los oferentes? ¿Cuáles? ¿Qué propuestas de abordaje podrían pensarse para asegurar prácticas profesionalizantes igualitarias?
  • 8. Consigna Individual: A partir de lo conversado ingresen al formulario google para aportar, analizar y proponer normas para el PLAN DE CONVIVENCIA INSTITUCIONAL. También dejar registros del análisis de experiencias con los planes de prácticas profesionalizantes y el trabajo con los oferentes. Grupal: Elaborar una frase representativa, esperanzadora que refleje algún aspecto que quieran resaltar de lo trabajado. La mejor frase será seleccionada para ser pintada en alguna pared del instituto.
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