Joseph schumpeter
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Joseph Schumpeter fue un economista austriaco que nació en 1883 y desarrolló la teoría de la destrucción creativa. Fue profesor de economía en varias universidades europeas y ministro de economía de Austria. Más tarde emigró a Estados Unidos debido al ascenso del nazismo, donde enseñó en la Universidad de Harvard. Algunas de sus obras más importantes incluyen Teoría del desarrollo económico y Capitalismo, socialismo y democracia.
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Schumpeter
Joseph Schumpeter fue un economista austriaco que acuñó el término "destrucción creativa". Argumentó que la innovación impulsada por los emprendedores es la fuerza motriz del desarrollo económico, al permitir que las empresas alcancen un monopolio temporal a través de nuevos productos y métodos. También sostuvo que los ciclos económicos se mantendrían en un estado estacionario sin dicha innovación.
Joseph schumpeter
Joseph Schumpeter fue un economista que aportó la idea del desarrollo económico a través de la innovación. Según Schumpeter, la innovación incluye la creación de nuevos productos o métodos de producción, mejoras a bienes y servicios existentes, y la conquista de nuevas fuentes de materias primas. El empresario innovador es el actor clave que impulsa la innovación, generando ganancias extraordinarias temporalmente hasta que otros compitan e incorporen las innovaciones.
Schumpeter
Schumpeter fue un economista que enfatizó el rol de la innovación y el empresariado en el desarrollo económico. Introdujo conceptos como "destrucción creativa" para referirse al proceso mediante el cual la innovación reemplaza constantemente los métodos de producción existentes. También estudió los ciclos económicos y predijo el eventual declive del capitalismo debido a la expansión de monopolios que reducen la innovación.
La innovación en economía según joseph schumpeter
El documento describe las contribuciones de Joseph Schumpeter a la teoría económica. Schumpeter contrastó su teoría de los "ciclos económicos" con la teoría de "equilibrios generales" de la escuela neoclásica. Consideró que el progreso económico se debe a la innovación introducida por empresarios y contempló los ciclos económicos como fuerzas que rigen el desarrollo económico.
Teoría productor 1
Este documento proporciona una introducción a la teoría económica de la producción. Explica conceptos clave como la función de producción, las isocuantas, los rendimientos marginales decrecientes y la sustitución de factores. En particular, describe cómo una empresa combina factores de producción como el trabajo y el capital para maximizar la producción, teniendo en cuenta las limitaciones tecnológicas.
Economia estructura-de-mercado
El documento describe las principales estructuras de mercado según las clasificaciones de Stackelberg y Marchal. Estas estructuras incluyen la competencia perfecta, el monopolio, el oligopolio y la competencia monopolística. Cada una se caracteriza por el número y tipo de oferentes y demandantes, y el grado de diferenciación de productos.
Historia del pensamiento económico
El documento presenta un resumen de las principales escuelas de pensamiento económico a lo largo de la historia, incluyendo el mercantilismo, la fisiocracia, el liberalismo clásico, el marxismo, el keynesianismo, la escuela monetarista y la escuela neoclásica. Explica las ideas fundamentales de cada escuela y los principales exponentes que las desarrollaron.
Escuelas Pensamiento Clasico Macroeconomico
El documento resume las principales escuelas de pensamiento económico como la clásica, keynesiana, monetarista y neoliberal. También describe los sectores económicos, temas macroeconómicos como el crecimiento, inflación y desempleo, e índices como el PIB y el IPC.
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Clase 6: teoría del productor
El documento describe la teoría de la producción, incluyendo los conceptos de productor racional, factores de producción, supuestos del modelo, etapas de producción, ley de rendimientos decrecientes, isocuantas e isocostos. El objetivo de un productor racional es maximizar la producción total al gastar su presupuesto de producción en la combinación óptima de factores que lleve a la producción máxima.
Capítulo 14 los mercados de factores
Este documento describe los mercados de factores competitivos. Explica que la demanda de un factor productivo por parte de una empresa depende de su ingreso marginal del producto y que la cantidad demandada de un factor se determina cuando este ingreso iguala al coste marginal del factor. También analiza cómo afectan los cambios en los salarios a la demanda de trabajo de las empresas y la industria en su conjunto.
Rostow Modelo del crecimiento
El modelo de Rostow describe las etapas por las que pasa una sociedad en su proceso de crecimiento económico, incluyendo la etapa tradicional, de transición, despegue, marcha a la madurez y alto consumo masivo. Rostow argumenta que se requieren inversiones en capital para que las economías en desarrollo crezcan y deben crearse las condiciones adecuadas para atraer dichas inversiones.
Prsentacion escuela neokeynesiana
La escuela neokeynesiana considera que el desarrollo está dado por la inversión en capital humano. David Romer contribuyó al retorno del estudio del crecimiento económico y consideró que una población educada no tiene rendimientos decrecientes. Los neokeynesianos también se han enfocado en incorporar expectativas a los modelos macroeconómicos y en que la regulación debe ser por el mercado y no por el estado.
Tp keynesianos y neoclasicos
Este documento presenta las preguntas de un trabajo práctico de Economía Política sobre los neoclásicos, keynesianos, el modelo económico de Keynes y las diferencias entre el keynesianismo y el neoliberalismo. Incluye las respuestas a las preguntas, que explican las diferencias entre las visiones de los neoclásicos y keynesianos, los aportes de los neoclásicos, el modelo keynesiano y su ecuación, y lo que Keynes y Friedman tomaron y rechazaron del otro.
Microeconomía Cap. 7 Oligopolio y competencia monopolística
Microeconomía Cap. 7 Oligopolio y competencia monopolísticaManuel Salas-Velasco, University of Granada, Spain
Este documento presenta los conceptos clave de la teoría del oligopolio y la competencia monopolística. Introduce medidas para evaluar el grado de competencia en una industria. Explica los modelos de oligopolio de Sweezy, Cournot, Stackelberg y Bertrand. Finalmente, analiza la competencia monopolística y los equilibrios a corto y largo plazo.Clase12 heterocedasticidad
Aquí se brinda un tratamiento más detallado a los modelos de heterocedasticidad. Test Breusch-Pagan. Test de White. Mínimos cuadrados ponderados (MCP). Mínimos cuadrados generalizados (MCG). Mínimos cuadrados generalizados factibles (MCGF). Estimación consistente de White.
ECONOMÍA POLÍTICA CAPÍTULO 8. EQUILIBRIO (Y DESEQUILIBRIO) MACROECONÓMICO EN ...
ECONOMÍA POLÍTICA CAPÍTULO 8. EQUILIBRIO (Y DESEQUILIBRIO) MACROECONÓMICO EN ...Manuel Salas-Velasco, University of Granada, Spain
8. EQUILIBRIO (Y DESEQUILIBRIO) MACROECONÓMICO EN UNA ECONOMÍA ABIERTA
8.1. La economía abierta: el comercio internacional
8.1.1. Las relaciones económicas internacionales
8.1.2. La balanza de pagos
8.1.3. El mercado de divisas
8.2. El modelo de oferta y demanda agregadas
8.2.1. La demanda agregada y sus desplazamientos
8.2.2. La oferta agregada y sus desplazamientos
8.2.3. El equilibrio macroeconómico
8.3. Los efectos de las políticas económicas
8.3.1. La política fiscal
8.3.2. La política monetaria
8.3.3. Políticas de oferta
Semana 3
Este documento presenta el modelo neoclásico de factores específicos para analizar los efectos del comercio internacional en la distribución del ingreso entre naciones. El modelo asume dos países, dos bienes y tres factores de producción (trabajo, capital y tierra), donde el capital y la tierra son factores específicos de cada bien. El comercio iguala los precios relativos entre países y beneficia a los factores específicos de las exportaciones pero perjudica a los de las importaciones, con efectos ambiguos sobre los salarios. El documento explica las pos
Curvas de oferta y demanda (tema 5)
Este documento describe los conceptos fundamentales de demanda y oferta. Explica que la demanda es la cantidad de un bien que los consumidores están dispuestos y pueden comprar a diferentes precios, mientras que la oferta es la cantidad que los vendedores están dispuestos y pueden vender. También describe cómo las curvas de demanda y oferta muestran gráficamente estas relaciones, y cómo el equilibrio de mercado se alcanza cuando la cantidad demandada es igual a la cantidad ofrecida a un precio de equilibrio determinado.
T04 macroeconomia i
Este documento presenta el modelo IS-LM de determinación conjunta del producto y el tipo de interés. Explica la curva IS de equilibrio en el mercado de bienes y la curva LM de equilibrio en los mercados financieros. Muestra cómo los cambios en la política fiscal y monetaria desplazan estas curvas, afectando al producto y tipo de interés de equilibrio. Finalmente, aplica el modelo a la recesión estadounidense de 2001 causada por la crisis de las punto com.
Keynesianismo
El documento describe la teoría económica keynesiana desarrollada por John Maynard Keynes para combatir los efectos de la Gran Depresión de 1930. El keynesianismo sostiene que el gasto del gobierno juega un papel importante en estimular la demanda agregada y la economía. La teoría keynesiana influyó en las políticas intervencionistas y de gasto público aplicadas por Roosevelt en EE.UU. y otros líderes después de la Segunda Guerra Mundial.
EJEMPLO
Este documento presenta un resumen de los conceptos clave relacionados con la producción en economía. Explica la función de producción, las isocuantas, la producción con un factor variable (trabajo) y con dos factores variables (trabajo y capital). También describe los rendimientos marginales decrecientes y cómo la tecnología puede mejorar la productividad a pesar de esto. Finalmente, analiza los diferentes tipos de sustitución de factores.
Linea del tiempo
Economia
Soto Rojas Luz Cristina
Guerrero Hernandez Yadira Montserrat
Pereida Monroy Yahana Belen
Lopez Aguero Johana Araceli
Power point competencia monopolistica
La competencia monopolística se caracteriza por la presencia de muchos productores que ofrecen productos diferenciados en un mercado, sin que ninguno controle el precio. Cada empresa fija sus precios y niveles de producción de forma independiente considerando los costos y la demanda por su producto diferenciado. Algunos ejemplos son tiendas de barrio, estaciones de servicio y productos en supermercados donde hay libertad de entrada al mercado y los productos no son perfectamente sustituibles.
evaluacion critica del pensamiento del pensamiento de schumpeter
El documento resume las ideas centrales de Schumpeter sobre el papel de los empresarios innovadores y la destrucción creativa en el capitalismo. Schumpeter sostiene que los empresarios impulsan el progreso económico a través de la introducción de nuevos productos, métodos de producción y conquista de nuevos mercados, lo que genera ciclos económicos de expansión y destruye empresas obsoletas. También defiende la existencia temporal de monopolios como incentivo a la innovación.
Endogeneidad
Este documento trata sobre la especificación de modelos económicos en presencia de endogeneidad. Explica que la endogeneidad puede surgir por variables omitidas, simultaneidad u errores de medición. Describe cómo usar variables instrumentales y el método de mínimos cuadrados en dos etapas para obtener estimadores consistentes cuando hay variables endógenas. También presenta pruebas como Ramsey RESET y Hausman para detectar la endogeneidad y validar las variables instrumentales.
Escuela austriaca
La escuela austriaca de economía se refiere a economistas del siglo XIX y XX que desarrollaron una teoría económica opuesta al marxismo y que actualizó o contradijo ideas clásicas. Se caracteriza por un enfoque subjetivo, el individualismo metodológico y la acción humana con objetivos. Sus principales exponentes incluyen a Carl Menger, Ludwig von Mises, Friedrich Hayek y Murray Rothbard.
Competencia perfecta222
Este documento presenta conceptos clave sobre mercados competitivos. Explica que un mercado competitivo se caracteriza por tener muchos compradores y vendedores, bienes homogéneos, libre entrada y salida de empresas, y que los precios son determinados por la interacción de la oferta y la demanda. Las empresas competitivas son precio-aceptantes y buscan maximizar beneficios igualando el ingreso marginal con el costo marginal.
ECONOMÍA POLÍTICA CAPÍTULO 4. LA EFICIENCIA, LA EQUIDAD Y EL ESTADO
ECONOMÍA POLÍTICA CAPÍTULO 4. LA EFICIENCIA, LA EQUIDAD Y EL ESTADOManuel Salas-Velasco, University of Granada, Spain
4. LA EFICIENCIA, LA EQUIDAD Y EL ESTADO
4.1. El Estado y la economía: externalidades y bienes públicos
4.1.1. Intervención del Estado en la economía
4.1.2. Fallos de mercado: externalidades
4.1.3. Fallos de mercado: bienes públicos
4.1.4. Fallos de mercado: información incompleta
4.1.5. Fallos de mercado: poder de mercado
4.2. La limitación del poder de mercado: la regulación y la política antimonopolio
4.3. La distribución de la renta
Historiade de la economia
El documento resume brevemente la historia de la economía desde sus orígenes hasta las teorías modernas. Comienza con las primeras ideas económicas surgidas ante la escasez de recursos, luego describe a los principales fundadores y escuelas de pensamiento económico como los fisiócratas, clásicos, marxistas y keynesianos. Finalmente, explica teorías como el estructuralismo y monetarismo.
Doctrinas económicas
Este documento resume las principales doctrinas económicas desde los fundadores de la economía política hasta los estructuralistas. Comienza con William Petty y otros pensadores del siglo XVII, luego cubre las teorías de los fisiócratas, los clásicos como Adam Smith y David Ricardo, los marxistas, los neoclásicos, los keynesianos y finalmente los estructuralistas.
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- 2. Biografía de Schumpeter • Schumpeter nació en 1883 en Trest (Republica Checa) • Estudio en la universidad de Viena • A la edad de 26 años, fue contratado como profesor ayudante en la Universidad de Czernovitz. • Fue profesor de economía durante varios en la Universidad de Viena
- 3. • Al finalizar la primera Guerra mundial fue Ministro de Economía de Austria • Schumpeter se había marcado tres metas en la vida: -Ser el mejor amante de Austria -Ser el mayor dirigente de Europa - Y ser el mayor economista del mundo • Dirigió el prestigioso Banco de Biederman • Se marcho a EE.UU debido a las presiones nazis, donde impartió clases en la universidad de Harvard . • Y falleció el 8 d enero de 1950 a sus 66 años en Taconic (Estados Unidos).
- 4. Época en la que vivió • Vivió sucesos como: La Primera guerra mundial , el crack del 29 y la Segunda Guerra Mundial. El crack del 29 es uno de los acontecimientos más importantes de la historia de la Economía.
- 5. Cambios producidos • En los años 20 se produjeron una serie de cambios condicionados por la 1ª Guerra Mundial. Los locos años 20 y el cambio en la vida femenina.
- 6. Teoría principal • Destrucción creativa: proceso de innovación que tiene lugar en una economía de mercado en el que los nuevos productos destruyen viejas empresas y modelos de negocio. Según Schumpeter "es el hecho esencial del capitalismo« Walkman MP3 IPOD Año 1979 Año 1993 Año 2001
- 7. Obras mas importantes • Teoría del desarrollo económico (1912): en la que da gran importancia a la figura del empresario para el desarrollo de la economía. • Capitalismo, socialismo y democracia (1942): en el Capitalismo existe una fuerza interna, el "ansia de innovación´´. En este libro recoge la teoría de la destrucción creadora.
- 8. • La historia del análisis económico (1954): pretendía explicar la evolución del pensamiento económico desde la Antigua Grecia hasta el presente.
- 9. Una anecdota. Cuando era joven Schumpeter afirmaba que deseaba ser recordado “por haber amado a las mujeres más bellas de Europa, haber montado los mejores caballos y por ser uno de los mejores economistas de la historia, en este orden”. No obstante, cincuenta años más tarde comentaba que realmente le gustaría ser simplemente recordado, “por haber formado a dos o tres economistas capaces de transformar la vida a la gente”.