Juan David Oyuela
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Este documento analiza la obra de Jorge Luis Borges y cómo él usó la ficción para explorar conceptos sobre la realidad humana. Compara la vida de Borges con personajes de ficción y cómo él usó la literatura para crear su propio destino. También discute cómo la expansión de la burguesía en el siglo 12 en Castilla influyó en el surgimiento de nuevos textos históricos y cómo estos cambiaron la forma en que la gente pensaba sobre el mundo de una manera fantástica.
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3. la intensidad del comercio en la baja edad media
El comercio durante la Baja Edad Media era limitado inicialmente a una economía de subsistencia, pero comenzó a florecer en el siglo XII con el renacimiento de las ciudades. Los primeros comerciantes viajaban distancias cortas debido a las malas carreteras y bandidos, pero con el tiempo expandieron sus rutas y productos, incluyendo artículos de lujo. Para el siglo XIV, los mercaderes se establecieron en ciudades para vender mayoristas debido al creciente volumen comercial.
Civilizacionessigloxv
En el siglo XV, el mundo estaba compuesto por varias civilizaciones aisladas debido a barreras naturales como desiertos, océanos y montañas. Solo civilizaciones como Europa occidental e Islam mantenían contactos cercanos, mientras que China e India interactuaban comercialmente con el Mediterráneo pero se mantenían aisladas. Las civilizaciones americanas como los mayas, aztecas e incas estaban completamente incomunicadas entre sí y con otros continentes.
Lazarillo 1
El documento resume el contexto socio-cultural de la novela picaresca Lazarillo de Tormes, incluyendo la transición a una economía mercantil, la Reforma Protestante, y la invención de la imprenta. También describe las características clave de la novela picaresca como género literario, con un protagonista pícaro de bajo rango social que mejora su condición a través del engaño. La novela utiliza una estructura de falsa autobiografía para criticar la hipocresía de las clases poderosas a través
Clase alta edad media
Este documento describe la Edad Media en Europa, incluyendo las consecuencias de las invasiones germánicas, las etapas de la Alta y Baja Edad Media, y el legado de la cultura grecolatina y el surgimiento de la Iglesia Católica como institución central.
Posmodernidad
El documento presenta información sobre varios temas como la posmodernidad, los medios de comunicación, el consumismo y el poeta estadounidense Edgar Allan Poe. La posmodernidad se refiere a movimientos artísticos y filosóficos del siglo XX definidos por su oposición a la modernidad. Los medios de comunicación pueden ejercer un imperialismo cultural debido a la globalización. El consumismo se refiere a la idea de que cuanto más se consume, más feliz se es, y al consumo excesivo de bienes. El documento también presenta
Apocalipsis Trabalho Espanhol
La comunidad cristiana primitiva sufría opresión bajo el Imperio Romano. Juan de Patmos escribió el Apocalipsis en este contexto de violencia y hostilidad. El libro describe la venida del Anticristo, personificado en el emperador Nerón, que gobernará por mil años. Una serie de siete letras, sellos, trompetas y azotes marcan los castigos de Dios contra el Imperio Romano y la salvación final de los creyentes.
Unidad 13b
El documento resume La Celestina, una obra literaria del siglo XV escrita en España. Narra la historia de amor entre Calisto y Melibea y cómo la alcahueta Celestina los ayuda a estar juntos, hasta que sus criados matan a Celestina y provocan una serie de eventos que conducen a la muerte de Calisto y Melibea. La obra combina lenguajes erudito y vulgar y cuenta con personajes principales como Calisto, Melibea y Celestina.
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Amadis de gaula - Contexto y crítica
El Amadís de Gaula fue escrito entre 1492 y 1504, un periodo de grandes cambios para España que incluyó el descubrimiento de América y la expulsión de los judíos. Aunque se considera una obra anónima basada en una leyenda tradicional, Garci Rodríguez de Montalvo compiló y redactó la versión más conocida con cuatro libros, incluyendo uno de su propia invención. La obra combina elementos cristianos y paganos y describe el amor cortés más que las hazañas bé
NOVELA DE CABALLERÍA | AMADÍS DE GAULA
Amadís de Gaula es una novela de caballerías del siglo XV, considerada una obra maestra de la literatura medieval en castellano. Narra las aventuras del caballero Amadís, hijo del rey Perión de Gaula y la princesa Elisena de Bretaña, quien es criado por el caballero Gandeles y protegido por la hechicera Urganda La Desconocida. La novela describe las características de este género literario como la búsqueda del honor y el valor a través de pruebas, y la ideal
El amadís de gaula
El Amadís de Gaula relata las aventuras del caballero Amadís, hijo del rey Perión de Gaula y la princesa Elisena de Bretaña, quien fue abandonado de bebé y criado por el caballero Gandales. Amadís se ve envuelto en fantásticas aventuras protegido por la hechicera Urganda y perseguido por el mago Arcaláus, mientras busca el amor de la princesa Oriana a pesar de los peligros. La historia también describe las hazañas de otros valientes cab
Cuadro Comparativo
El documento presenta un cuadro comparativo de diferentes términos y conceptos en psicología general aplicada a las ciencias de la salud. Explica brevemente el dualismo psicológico, el empirismo inglés, el sensacionismo, el asociacionismo, la psicología experimental, el funcionalismo, el conductismo, la psicología de Gestalt y la psicología dinámica.
Libros de caballerías
Los libros de caballerías eran un género literario popular en España y Portugal entre los siglos XV y XVII que narraba las aventuras y hazañas de caballeros. La obra más importante fue El Amadís de Gaula. Se caracterizaban por su ficción, estructura abierta, búsqueda de honra a través de pruebas, y glorificación de la violencia. Fueron criticados por teólogos pero apreciados por el público hasta que perdieron popularidad tras la publicación de El Quijote.
Amadis de gaula novelaa
El documento resume la novela Amadís de Gaula y sus personajes principales. Amadís es el caballero perfecto que representa el honor y valor. Sus aventuras transcurren en un ambiente idealista. Sus padres son el Rey Perión, quien lo convierte en caballero sin saber que es su hijo, y la Princesa Elisena, quien lo abandona siendo un bebé. Otros personajes incluyen a su hermano Galaor, el rey Lisuarte de Gran Bretaña, la reina Brisena, y su amada Oriana. La novela present
Cuadro Comparativo entre las Tendencias Contemporáneas de la Psicología Social
Este documento presenta un cuadro comparativo de seis teóricos y sus teorías contemporáneas en psicología social. Incluye a Gordon Allport, quien estudió la personalidad y reacciones a pruebas psicológicas; Jeremy Bentham y su teoría de maximizar la felicidad para el mayor número; y Thomas Hobbes, quien sostenía que el poder era el motivo más básico. También presenta a Gabriel Tarde y su teoría de la imitación como forma de adquirir conducta; Augusto Comte, quien creó
Psicologia
La psicología estudia los procesos mentales internos y sociocognitivos. Examina temas como la percepción, emociones, aprendizaje y desarrollo desde diversas perspectivas como el conductismo, cognitivismo y psicoanálisis. La psicología se aplica en campos como la educación, el trabajo y la clínica para comprender y mejorar la conducta humana.
Novela de caballeria
Miguel de Cervantes Saavedra
El escritor español Miguel de Cervantes Saavedra (1547-1616) está considerado como una de las figuras fundamentales de la literatura universal, al igual que su novela Don Quijote de la Mancha, una obra ambiciosa, con una temática rica y variada, llena de humor y ternura y que consigue llegar y entretener a los más variados públicos. El conocido principio de la inmortal obra es lo que aquí lee un actor. El retrato de la ilustración se le atribuye al pintor Juan de Jáuregui.
Campos de la psicologia
La psicología experimental estudia el comportamiento y la mente mediante la observación y manipulación de variables en experimentos con sujetos humanos y animales. Surge en Alemania en el siglo XIX de manos de pioneros como Fechner, Wundt y Watson, quienes realizaron los primeros experimentos psicológicos.
Cuadro comparativo del desarrollo de la sociología
Este documento resume el desarrollo de la sociología en diferentes partes del mundo. Comenzó en Europa en el siglo XIX cuando surgieron teóricos clave como Comte, Durkheim y Marx. Luego se desarrolló en los Estados Unidos en la década de 1920 cuando investigadores como Mead promovieron su estudio. Más tarde la sociología de la educación creció en importancia en países de Latinoamérica como Brasil, Chile y México durante el siglo XX. El documento también compara las teorías fundamentales de la sociología incluyendo la teor
La novela
La novela indigenista se caracteriza por destacar la figura del indígena y denunciar las injusticias y el maltrato que sufría este grupo. Narra la experiencia trágica de muchos indígenas que debían abandonar sus tierras y buscar trabajo en otros lugares donde eran explotados. Dos obras representativas son "El mundo es ancho y ajeno" de Ciro Alegría y "Huasipungo" de Jorge Icaza, que muestran los problemas de las comunidades indígenas en Perú y Ecuador respectivamente.
Cuadro comparativo de autores
Este documento compara las teorías sociales de cinco importantes pensadores: Augusto Comte, Emile Durkheim, Max Weber, Karl Marx y George Herbert Mead. Resume brevemente las principales ideas de cada uno sobre la naturaleza y evolución de la sociedad, incluyendo la importancia de la religión, división del trabajo y alienación para Comte, Durkheim y Marx, y el énfasis de Weber en la racionalización y burocratización de las sociedades modernas. También describe cómo Mead veía la mente y el yo emergiendo de los proces
El desarrollo de la sociología de la Educación . Principales Enfoques o Escue...
Este documento resume las principales escuelas y enfoques de la sociología de la educación, incluyendo autores clásicos como Comte, Marx y Durkheim, así como teorías posteriores como la reproducción, el habitus, la correspondencia y las teorías dialógicas y comunicativas más recientes. Cubre conceptos y aportes clave de cada autor o escuela al desarrollo del campo.
"Ni siquiera soy polvo"
El documento resume la intencionalidad del autor Jorge Luis Borges en su poema sobre Don Quijote, así como el contexto histórico de la España del siglo XVII. También describe los personajes clave de la obra maestra de Miguel de Cervantes "El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha" e incluye definiciones de términos relevantes.
Todas las diapositivas
Este documento discute la representación de los indígenas y el pasado prehispánico en la literatura del siglo XIX en Colombia después de la independencia. Señala que los primeros periódicos y obras literarias de esta época intentaban reivindicar a los indígenas y sus civilizaciones para construir una identidad nacional, aunque a veces los describían de forma ambivalente, tanto como civilizados como bárbaros. La literatura se enfocaba en lugares importantes del imperio muisca como Funza y Sogamoso para transmitir mensajes n
Historia de la literatura
El documento resume las principales épocas literarias de la literatura hispánica desde la Edad Media hasta el Siglo XVIII. La Edad Media abarca los siglos XII al XIV y se caracteriza por ser teocéntrica y didáctica. La época renacentista del siglo XVI destaca el humanismo y la individualidad. El Barroco del siglo XVII se caracteriza por el contraste y la exaltación de los sentidos. El Neoclasicismo del siglo XVIII enfatiza la razón y las normas clásicas.
Historia de la literatura
El documento resume las principales épocas literarias de la literatura hispánica desde la Edad Media hasta el Siglo XVIII. La Edad Media abarca los siglos XII al XIV y se caracteriza por ser teocéntrica y didáctica. La época renacentista del siglo XVI se centra en lo humano y lo individual. El siglo XVII barroco se distingue por el contraste y la exageración. El neoclasicismo del siglo XVIII valora la razón y lo didáctico.
Historia_literatura_lenguaje 110820195501-phpapp02
El documento resume las principales épocas literarias de la literatura hispánica desde la Edad Media hasta el Siglo XVIII. La Edad Media abarca los siglos XII al XIV y se caracteriza por ser teocéntrica y didáctica. La época renacentista del siglo XVI se centra en lo humano y lo individual. El siglo XVII barroco se distingue por el contraste y la exageración. El neoclasicismo del siglo XVIII valora la razón y lo didáctico.
Movimientos literarios
El documento describe los principales movimientos literarios, incluyendo el Clasicismo, el Humanismo, el Medieval, el Renacimiento, el Barroco, el Romanticismo, el Realismo, el Naturalismo, el Vanguardismo y el Modernismo. Para cada movimiento, se proporciona una breve descripción de sus características y obras representativas.
Literatura
El documento describe la evolución de la literatura desde su origen como medio para expresar sentimientos, ideas y creaciones humanas. A lo largo de la historia han surgido diferentes estilos y movimientos literarios que se distinguen por características como responder a situaciones sociales o criticar a la sociedad de la época.
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La novela
La novela indigenista se caracteriza por destacar la figura del indígena y denunciar las injusticias y el maltrato que sufría este grupo. Narra la experiencia trágica de muchos indígenas que debían abandonar sus tierras y buscar trabajo en otros lugares donde eran explotados. Dos obras representativas son "El mundo es ancho y ajeno" de Ciro Alegría y "Huasipungo" de Jorge Icaza, que muestran los problemas de las comunidades indígenas en Perú y Ecuador respectivamente.
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ANÁLISIS DE TEXTOS II-20121
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Análisis de textos comunicativos
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Este documento describe las diferentes fuentes que puede utilizar un periodista en su trabajo. Define fuentes personales como aquellas personas que proveen información de manera voluntaria, e incluye fuentes de acontecimientos, informativas, intencionales y permanentes. También describe fuentes documentales públicas y privadas. Explica la importancia de citar correctamente las fuentes y ofrece tres formas de hacerlo: atribución antes, después o dentro de la cita.
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Este documento describe las diferentes fuentes de información para periodistas, incluyendo fuentes oficiales del gobierno, no oficiales que dan opiniones personales, y fuentes documentales. También clasifica las fuentes como favorables, neutrales o desfavorables dependiendo de su actitud hacia el tema. Explica que el objetivo del periodista es entregar información completa de múltiples fuentes para acercarse a la verdad, y analizar el contexto, veracidad e impacto de la información antes de su publicación.
LAS FUENTES Y GÉNEROS PERIODÍSTICOS INFORMATIVOS
Este documento resume las principales ideas sobre las fuentes y géneros periodísticos informativos. Explica que las fuentes son personas u organizaciones que proveen información al periodista de manera voluntaria. También clasifica las fuentes en favorables, desfavorables, neutrales y técnicas. Finalmente, describe los principales géneros informativos como la noticia, la crónica y el reportaje, y los géneros de opinión como el editorial y el artículo.
Atribución de fuentes redacción básica
Este documento describe diferentes tipos de fuentes periodísticas. Las fuentes pueden ser personales o documentales, y pueden clasificarse según su temporalidad, contenido informativo, estructura comunicativa o relación con los hechos. Algunos ejemplos de fuentes son permanentes u ocasionales, generales o puntuales, públicas, privadas o confidenciales, implicadas o ajenas al hecho. Siempre es importante verificar la información de las fuentes y tener cuidado con la manipulación o especulación.
Presentación cualidades de un texto escrito
Este documento describe las cualidades fundamentales de un texto escrito efectivo. Debe tener un propósito comunicativo específico, sentido completo, unidad, coherencia y cohesión. La coherencia se refiere a las relaciones lógicas entre conceptos y oraciones, mientras que la cohesión permite ligar elementos a través de referencias, elipsis y conectivos.
Cualidades de un texto escrito
El documento explica las cinco propiedades o cualidades que configuran un texto escrito: propósito comunicativo, sentido completo, unidad, coherencia y cohesión. La propiedad de unidad se refiere a la cantidad de información en el texto y se mantiene aplicando dos principios de la lógica conversacional. La coherencia permite organizar lógicamente las secuencias del texto mediante relaciones semánticas y pragmáticas. La cohesión genera la coherencia a través de mecanismos morfosintácticos como la elipsis y los cone
Cualidades de un texto escrito
El documento explica las cinco propiedades o cualidades que configuran un texto escrito: propósito comunicativo, sentido completo, unidad, coherencia y cohesión. La propiedad de unidad se refiere a la cantidad de información en el texto y se mantiene aplicando dos principios de la lógica conversacional. La coherencia permite organizar lógicamente las secuencias del texto mediante relaciones semánticas y pragmáticas. La cohesión genera la coherencia a través de mecanismos morfosintácticos como la elipsis y los cone
Cualidades de un texto escrito
El documento explica las cinco propiedades o cualidades que configuran un texto escrito: propósito comunicativo, sentido completo, unidad, coherencia y cohesión. La propiedad de unidad se refiere a la cantidad de información en el texto y se mantiene aplicando dos principios de la lógica conversacional. La coherencia permite organizar lógicamente las secuencias del texto mediante las relaciones semánticas y pragmáticas. La cohesión genera la coherencia a través de mecanismos morfosintácticos como la elipsis y los
Cualidades de un texto escrito
El documento explica las cinco propiedades o cualidades que configuran un texto escrito: propósito comunicativo, sentido completo, unidad, coherencia y cohesión. La propiedad de unidad se refiere a la cantidad de información en el texto y se mantiene aplicando dos principios de la lógica conversacional. La coherencia permite organizar lógicamente las secuencias del texto mediante relaciones semánticas y pragmáticas. La cohesión genera la coherencia a través de mecanismos morfosintácticos como la elipsis y los cone
Cualidades de un texto escrito
Un texto escrito se configura a partir de cinco propiedades: propósito comunicativo, sentido completo, unidad, coherencia y cohesión. La coherencia se refiere a las relaciones lógicas entre conceptos y oraciones, mientras que la cohesión utiliza mecanismos gramaticales como sustitución léxica, elipsis y conectores para crear coherencia externa. Un texto debe comunicar claramente su intención, contener toda la información necesaria de manera concisa y unitaria, y enlazar sus ideas de forma lógica y
Cualidades de un texto escrito 10
Este documento describe las cualidades fundamentales de un texto escrito, incluyendo propósito comunicativo, sentido completo, unidad, coherencia y cohesión. Explica que un texto debe comunicar claramente su intención y proporcionar toda la información necesaria como una unidad. También debe mantener la lógica y relaciones entre oraciones a través de mecanismos como sustitución léxica, elipsis y conectivos.
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Juan David Oyuela
- 1. Juan David Oyuela Rodriguez Comunicación social – Periodismo Análisis de texto Presentado a: Zuly Usme 10 de Febrero de 2012
- 3. La intencionalidad de Borges es resaltar de manera fantástica, su concepto de la realidad como humano; teniendo en cuenta aspectos personales que se pueden evidenciar en una historia narrativa. COMPARAR LA VIDA CON UN PERSONAJE DE LA FICCIÓN
- 4. Una castilla del siglo XII en la cual la burguesía se expandía como movimiento social; intentando acabar con el barroco y las expresiones populares del pueblo. Siendo así Borges, un fantasioso luchador quien por medio de la literatura y la escritura, forma un destino propio de la vida real en forma de ficción.
- 5. - Miguel de Sevantes - Mahoma - El hijo de Dios
- 7. La expansión de la Burguesía en la Castilla del siglo XVII, no es más que un reflejo de lo que yo llamaría: “Una revolución literaria”, pues trajo consigo el surgimiento de textos históricos que pretendían cambiar el mundo pensando de una manera ficticia y ante todo fantástica por parte del pueblo.
- 8. La cual trajo consigo la vitoria del cristianismo ante el imperio otomano que durante esa época se encontraba invadiendo territorios mediterraneos. Tal victoria frenó dicho expansionismo, permitiendo así que el cristianimos cogiera gran fuerza de monopolización
- 9. - Amadis de Gaula - Don quijote de la manda - El barbero - El cura - El paladín
- 10. - Amadís de Gaula: El Amadís de Gaula es una obra maestra de la literatura medieval fantástica en castellano y el más famoso de los llamados libros de caballerías, que tuvieron una enorme aceptación durante el siglo XVI en la península Ibérica. - Grial: El Santo Grial es el plato o copa usado por Jesucristo en la Última Cena