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Juegos funcional
Jean Piaget estableció unos estadios
evolutivos (estadio sensoriomotor, el
preoperacional y el de operaciones
concretas).
Dependiendo del estadio evolutivo en el que
se encuentra el niño, predominará un tipo u
otro de juego.
JUEGO FUNCIONAL O DE EJERCICIO
Es el juego que predomina en el estadio
sensoriomotor, que abarca desde el
nacimiento hasta los 2 años. Este tipo de
juego consiste, principalmente, en la
repetición de ciertas acciones con el fin de
obtener un resultado inmediato y placentero.
En el primer mes de vida: el bebé presenta
una serie de reflejos ante cualquier estímulo,
de forma totalmente involuntaria y automática.
Poco a poco, estos reflejos
Entre el segundo y cuarto mes:
nos encontramos con un tipo de conducta
denominada reacción circular primaria.
nos encontramos con un tipo de conducta
denominada reacción circular primaria.
Entre los 4 y los 8 meses de edad
: aparece la reacción circular secundaria, mediante la cual,
el niño vuelve a realizar una acción al azar,
Es en este momento cuando empiezan a jugar con los
objetos, manipulándolos y explorándolos sensorialmente
(sonajeros, mordedores, muñecos de diferentes textura.
De los 8 a los 12 meses:
aparece cierto grado de intencionalidad en las acciones
que realiza el niño. Las acciones ya no se producen al
azar sino que buscan un objetivo determinado. Su interés
por los objetos y sus posibilidades de desplazamiento
han aumentado. Por lo tanto, le resulta más sencillo
explorar el entorno. En los juegos de interacción social, el
bebé adquiere cada vez más protagonismo.
Desde los 12 hasta los 18 meses: el
juego se caracteriza por un uso más
instrumental de los objetos. Ahora, el bebé
es capaz de imitar acciones, aunque estas
no las pueda ver en su propio cuerpo
(cerrar los ojos, abrir la boca).
Por último, de los 18 a los 24 meses: Ya no
se trata de acciones automáticas. Por otra
parte, los juegos de interacción social, avanzan
y dan paso a lo que podemos considerar un
juego presimbólico, en el que la imitación es
diferida (hacen como si hablaran por teléfono).

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  • 1. Juegos funcional Jean Piaget estableció unos estadios evolutivos (estadio sensoriomotor, el preoperacional y el de operaciones concretas). Dependiendo del estadio evolutivo en el que se encuentra el niño, predominará un tipo u otro de juego.
  • 2. JUEGO FUNCIONAL O DE EJERCICIO Es el juego que predomina en el estadio sensoriomotor, que abarca desde el nacimiento hasta los 2 años. Este tipo de juego consiste, principalmente, en la repetición de ciertas acciones con el fin de obtener un resultado inmediato y placentero.
  • 3. En el primer mes de vida: el bebé presenta una serie de reflejos ante cualquier estímulo, de forma totalmente involuntaria y automática. Poco a poco, estos reflejos Entre el segundo y cuarto mes: nos encontramos con un tipo de conducta denominada reacción circular primaria. nos encontramos con un tipo de conducta denominada reacción circular primaria.
  • 4. Entre los 4 y los 8 meses de edad : aparece la reacción circular secundaria, mediante la cual, el niño vuelve a realizar una acción al azar, Es en este momento cuando empiezan a jugar con los objetos, manipulándolos y explorándolos sensorialmente (sonajeros, mordedores, muñecos de diferentes textura. De los 8 a los 12 meses: aparece cierto grado de intencionalidad en las acciones que realiza el niño. Las acciones ya no se producen al azar sino que buscan un objetivo determinado. Su interés por los objetos y sus posibilidades de desplazamiento han aumentado. Por lo tanto, le resulta más sencillo explorar el entorno. En los juegos de interacción social, el bebé adquiere cada vez más protagonismo.
  • 5. Desde los 12 hasta los 18 meses: el juego se caracteriza por un uso más instrumental de los objetos. Ahora, el bebé es capaz de imitar acciones, aunque estas no las pueda ver en su propio cuerpo (cerrar los ojos, abrir la boca). Por último, de los 18 a los 24 meses: Ya no se trata de acciones automáticas. Por otra parte, los juegos de interacción social, avanzan y dan paso a lo que podemos considerar un juego presimbólico, en el que la imitación es diferida (hacen como si hablaran por teléfono).