En estos tiempos de cuarentena los niños y niñas en casa pueden aprender con estas aplicaciones. Deben de estar bajo la supervisión de una persona adulta.

1. Estudiante: Carmen Isabel Olivares Coronado
Correo: a20176280@pucp.edu.pe
Autor y creador de la página:
Cibal Multimedia
Fecha de lanzamiento:
- 1era edición: 1995 (“Ven a jugar con Pipo”)
- 2da edición: Junio de 2004 (Pipoclub)
Características pedagógicas:
Pipoclub es una plataforma que está dirigida para niños y niñas desde los 15 meses
hasta 12 años de edad. Los juegos están diseñados para desarrollar principalmente las
habilidades de lectura y escritura. Sin embargo también existen juegos que desarrollan
otras habilidades como las de, matemática, inglés y medio ambiente. En ese sentido
todos los juegos cuentan con un objetivo didáctico. Los juegos están organizados en
cinco secciones. El primero está dirigido a niños de 15 meses hasta los 3 años, el
segundo está dirigido a niños de 4 y 6 años, el tercero, a niños de 6 a 8, el cuarto, a
niños de 8 a 10. El último, a niños de 10 a 12
Link :
http://ww w.pipoclub.com/juego s-para-nino s-gratis/ind ex.html
Autor y creador de la página:
Mitchel Resnick - MIT Media Lab Lifelong Kindergarten Group
Fecha de lanzamiento:
1 de junio de 2014
Características pedagógicas:
Scratch Jr. está dirigido para niños que aún no saben leer ni escribir, pues les
permite crear sus primeras animaciones y juegos sencillos pero divertidos a
través de la programación - arrastrando bloques de colores sobre la pantalla-. Es
importante incentivar la programación en los niños (es recomendable a partir de
los 5 años) Además, se debe tener en cuenta que siempre debe ser dirigido o
acompañado por un adulto.
Link:
https://www.scratchjr.org/

2. Autor y creador de la página:
Zinkia Entertainment, SA. (Subvencionada por el Ministerio de Educación,
cultura y deporte de España).
Fecha de lanzamiento:
2003
Características pedagógicas:
La página “Mundo Pocoyo”, contiene actividades como Videos, Juegos,
coloreable y manualidades. En la parte de los juegos, estos están relacionados
con áreas educativas como las matemáticas. Además los juegos que nos
presenta la página tiende a ser didácticos y educativos. Antes de cada juego se
presentan las indicaciones escritas de manera específica y estas están
acompañadas por una voz y una imagen, para ayudar al participante. Algunos de
los juegos permiten seleccionar el nivel. El juegos esta dirigido para los niños de
5 años.
Link:
https://ww w.pocoyo.c om/juegos- ninos
Autor y creador de la página:
María Dolores Campuzano Valiente
Fecha de lanzamiento:
2010
Características pedagógicas:
Proyecto Papelillos de Educación Inicial cuenta con tres plataformas para niños
de 3, 4 y 5 años. Y, en cada una de ellas, se puede encontrar 20 juegos
diseñados y adecuados para la edad del niño. Papelillos 3, por ejemplo, ofrece
juegos para colorear, encontrar objetos, buscar parejas de figuras, sobre
nociones espaciales, entre otros. Papelillos 4 cuenta con juegos interactivos de
discriminación auditiva y visual, de clasificación, de adivinanzas, de memoria,
de nociones matemáticas y muchos otros más. Papelillos 5, por su parte,
presenta juegos que desarrollan el área de Matemática, como lo son las sumas y
restas, el área de Ciencia y Tecnología, de música, etc.
Link:
https://elri ncondeldu endetravie so.escuelal dia.es/

3. Autor y creador de la página:
Balbino de Oro y Araceli Martín maestros de educación infantil.
Fecha de lanzamiento:
2016
Características pedagógicas:
Balara es un portal web donde se presentan actividades para niños en
educación infantil que ayuden en el desarrollo de la atención y percepción visual.
En esta página tres producciones digitales llamados Fiodor, es un recurso
destinada para niños entre tres y seis años; Ara y Belbo, es otra aplicación que
permite a los estudiantes el desarrollo de la orientación espacial y la percepción
visual a través de la mejora de la agudeza visual, la coordinación y seguimiento
visual, la discriminación visual de formas, la diferenciación visual de figura-fondo,
la constancia perceptual
Link:
https://ww w.balara.es/?page_id=2 7