El documento trata sobre la educación ambiental. Explica que la educación ambiental permite crear conciencia sobre la importancia del medio ambiente y promover valores y actitudes que contribuyan al uso racional de los recursos naturales y la solución de problemas ambientales. También describe que a finales de los años 1960 y principios de los 1970, el medio ambiente se convirtió en un foco de atención para organismos internacionales debido a su importancia para la supervivencia de la vida en la Tierra. Además, la educación ambiental busca un cambio de act

1. Educación Ambiental
UNIVERSIDAD “FERMIN TORO”
VICE-RECTORADO ACADEMICO
DECANATO DE INGENIERIA
CABUDARE
Integrante:
Julio Evies
25.148.743

2. Es un proceso de formación que permite la toma de conciencia
de la importancia del medio ambiente, promueve en la ciudadanía el
desarrollo de valores y nuevas actitudes que contribuyan al uso racional
de los recursos naturales y a la solución de los problemas ambientales
que enfrentamos en nuestra país.
Educación Ambiental

3. A finales de la década de los sesenta y comienzos de los
setenta, el medio ambiente se convierte en el foco de
atención para organismos y entes gubernamentales
internacionales por su importancia para la supervivencia
de la vida en la Tierra
Un poco de Historia
Desde entonces, se ha vivenciado un recorrido por distintos
escenarios de discusión y análisis, permitiendo la
conceptualización actual de la Educación Ambiental como la
estrategia indispensable para alcanzar los cambios culturales y
sociales necesarios para el logro de la preservación del ambiente.
En tal sentido, se plantea como objetivo de esta investigación:
Analizar la situación de la Educación Ambiental.

4. Más allá de la educación
tradicional, es decir, del
simple hecho de impartir un
conocimiento, la educación
ambiental relaciona al
hombre con su ambiente, con
su entorno y busca un cambio
de actitud, una toma de
conciencia sobre la
importancia de conservar
para el futuro y para mejorar
nuestra calidad de vida.
Es importante que

5. Fundamentos de la
Educación Ambiental
Los problemas ambientales no
son nuevos, puesto que desde
siempre la especie humana ha
interaccionado con el medio y lo
ha modificado. Sin embargo, lo
que hace preocupante la
situación actual es la aceleración
de esas modificaciones, su
carácter masivo y la
universalidad de sus
consecuencias. Los problemas
ambientales ya no aparecen
como independientes unos de
otros.
Sino que constituyen elementos que se
relacionan entre sí, para configurar una
realidad diferente a la simple acumulación
de todos ellos. Por este motivo, hoy en día
podemos hablar de algo más que de
simples problemas ambientales, ya que
nos enfrentamos a una auténtica crisis
ambiental
Sin embargo, no podemos limitarnos a
percibir esta crisis como un conflicto
en el que determinados planteamientos
sobre el mundo y sobre la vida resultan
inadecuados. Si somos conscientes de
que sólo en un ambiente de crisis se
consideran y se desarrollan soluciones
innovadoras, parece claro que tenemos
ante nosotros el desafío de encontrar
en la crisis una ocasión
para reinventar de forma creativa
nuestra manera de entender y
relacionarnos con el mundo.

6. Aquella impartida por
un profesor que aporta los conocimientos
básicos que permiten la transmisión de
los conceptos generados a través de
la experiencia positiva sobre el cuidado y
conservación del medio ambiente
es la educación ambiental que se imparte
en la escuela con material visual o
audiovisual.
desarrollar una conciencia para cuidar y
proteger el medio ambiente . desarrollar
actitudes ,motivaciones ,convicciones que
permitan la formación de un ciudadano
capaz de determinar las causas y los
efectos de los problemas ambientales .
crear una conducta de participación activa
frente a la protección y mejoramiento del
medio ambiente.
Educación Ambiental
Formal Educación Ambiental
No Formal
La finalidad es pasar de
personas no sensibilizadas a
personas informadas, sensibilizadas
y dispuestas a participar en la
resolución de los problemas
ambientales. Sin embargo, no
podemos esperar que de la mera
adquisición de información se
derive necesariamente un cambio
de conducta. Parece
suficientemente demostrado que
las relaciones entre conocimientos,
actitudes y comportamientos no
son causa-efecto aunque sí se
influyen mutuamente. Debemos, por
lo tanto, planificar actividades
específicas para trabajar las
actitudes y los comportamientos.

7. Desarrollo Sustentable
Se hace evidente la necesidad de avanzar hacia un
nuevo estilo de desarrollo, y por ende una nueva
conceptualización de éste, basada en criterios de
sustentabilidad y equidad. La noción de sustentabilidad se
ha ido ampliando desde su aplicación original en el ámbito
biológico-físico hasta la referencia actual al equilibrio
necesario entre los procesos ambientales, económicos,
políticos, sociales y culturales, que responde a una visión
sistémica y multidimensional del desarrollo, en la que la
solidaridad intergeneracional, la equidad y las
consideraciones a largo plazo aparecen como elementos
insoslayables.
Se debe analizar la evolución de los acuerdos
existentes, así como las discrepancias que surgen
entre los distintos actores sociales y grupos de
intereses, fundamentalmente en lo que respecta a
las acciones y decisiones necesarias para lograr un
desarrollo sustentable.

8. Aplicabilidad de la
Educación Ambiental
Hay varias maneras de entender y aplicar la educación
ambiental , la mayoría coincide con la necesidad de contar con
nuevos modelos pedagógicos que mejoren nuestra relación
con la naturaleza, resulta de gran interés aplicar algunas de
las características de la educación ambiental a la crisis por
ejemplo, el agua que estamos viviendo hoy en día, y que nos
afecta a todos, aunque como muchas veces pasa afecta mucho
mas a las personas de vulnerabilidad económica y social no
tienen los recursos para los efectos de la mencionada crisis.
La educación ambiental plantea reconocer el problema, así como
los factores y actores que lo forman. Como se nos ha mencionado,
la parte mas grave del problema, esta en la disminución del agua, y
por el deterioro de los ecosistemas, que están ocurriendo por la
expansión agropecuaria, industriales o de servicios. Todo esto se
trata de informar a las personas sobre las problemáticas
ambientales y a desarrollar habilidades para resolverlos cada una
de ellas.

9. Amar Nuestro Ambiente
Gracias