Este documento describe una investigación sobre las necesidades y tendencias de jóvenes estudiantes universitarios entre 18 y 24 años en Medellín, Colombia en cuanto a su uso de redes sociales y proyección al medio. La investigación analiza cómo las redes sociales satisfacen las necesidades de afiliación de los jóvenes y su deseo de autorrealización. También examina los conceptos de "trueque digital" y seguridad de la información personal del usuario. El objetivo es mejorar las oportunidades laborales y de desarrollo para los jóvenes

1. UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA
OBSERVATORIO II
JOVENES ESTUDIANTES DE PREGRADODE LA CIUDAD DE MEDELLÍN CON
NECESIDAD DE PROYECCIÓN AL MEDIO.
PROFESOR:
ROILAN GALEANO OSPINA
ESTUDIANTES:
FELIPE MONTOYA DUQUE
JOSE LUIS MÉNDEZ OTÁLVARO
GABRIEL JAIME ESCOBAR
NELSON MATEUS ÁVILA
FRANCISCO JAVIER GOMEZ
2014

2. Tabla de contenido
Introducción..........................................................................................Error! Bookmark not defined.
1. Planteamiento del problema ...................................................................................................... 2
2. Preguntas de investigación: ............................................................................................................ 3
3. Metodología: Unidad de análisis: segmentación y análisis............................................................. 3
Bibliografía y cibergrafía.................................................................................................................. 9

3. 2
1. Planteamiento del problema
¿Cuáles son las tendencias y necesidades que muestran los jóvenes antioqueños
entre los 18 y los 24 años, estudiantes de Pregrado universitario, que usan
habitualmente internet y aplicaciones móviles en sus diferentes dispositivos, en
cuanto a redes sociales y proyección al medio?
En la actualidad constantemente se ve como la sociedad y en especial los jóvenes
buscan maneras de expresar sus talentos, hobbies, experiencias y virtudes por
medio de blogs, videos y principalmente publicaciones en redes sociales. Vemos
entonces como el ilustrador fotografía sus trabajos y los monta en su álbum de
fotografías de Facebook por ejemplo y como ese mismo ilustrador se entera de
eventos por medio de estas mismas redes y además se retroalimenta con
información acerca de su campo por medio de las mismas redes.
El ritmo de crecimiento del arte y el entretenimiento los ha hecho parte de la
cultura y de nuestro contexto, pues día a día vemos como toma mayor importancia
el reconocimiento de nosotros mismos ante los medios masivos para dar a
conocernos al medio, y expresar que hacemos, como la hacemos, de que medios
nos valemos, es decir¿quiénes somos frente a la sociedad?, y de esta manera
hacer parte de ella o ser aceptados por esta.
Todo esto se debe a la masificación de medios tecnológicos“Los procesos de
globalización han generado la transformación de nuestras sociedades, incluyendo
la dimensión espacial.
En dicha transformación, la nueva lógica espacial se caracteriza por espacios de
flujos, estructuradosa través de dispositivos y circuitos electrónicos que ligan en
nodos estratégicos de producción, comunicación, entretenimiento e información a
los nuevos ciudadanos,
Esta nueva dimensión nos dirige hacia una Ciudad Global, entendida como “una
red de nodos urbanos de distinto nivel y con distintas funciones, que se extiende

4. 3
en todo el planeta y que funciona como centro nervioso de la Economía
Informacional.
Es un sistema interactivo al cual deben adaptarse constantemente empresas,
ciudadanos y ciudades”.1
En primer lugar: Unenmás personas a distancias cada vez más grandes pero a la
vez las separa debido a que no hay contacto personal, la relación no es
presencial, es virtual, y en segundo lugar cortan con el concepto de privacidad
personal. Esto quizás con el consentimiento de la misma sociedad, que a pesar
deesto sigue adorando a estas grandes entidades y supliendo cada vezmás estas
redes con información.
2. Preguntas de investigación:
¿Por qué es importante la seguridad del usuario en redes sociales?
¿Cuál es la importancia de las redes sociales en cuanto a proyección al medio de
los jóvenes que terminan su ciclo universitario y se enfrentan a un ciclo
profesional?
¿Cómo hacer que las redes sociales aporten al desarrollo social y que su enfoque
sea más contextual, brinden verdaderamente seguridad al usuario en cuanto a
protección de su información personal, su desarrollo profesional y social en el
medio en que se desenvuelve?
¿Que busca el usuario que pueda verse y que no acerca de su información
personal?
¿Pero esta necesidad que crece exponencialmente está siendo cumplida en su
totalidad por el usuario observado?
3. Metodología: Unidad de análisis: segmentación y análisis.
Unidad de análisis
1
Moreno Mínguez, A. y Suárez Hernán, C.( 2010 ) Las comunidades virtuales como nuevas formas de relación
social: Elementos para el análisis.Espéculo,43.

5. 4
Joven antioqueño entre los 18 y los 24 años en formación (Pregrado).
Segmentación
El segmento de usuario que pueda hacer parte puntual de nuestro proceso de
investigación, análisis y desarrollo; debido al poco tiempo del proyecto se planea
reducir el grupo de estudio a personas que vivan en Antioquia y que sean jóvenes
entre los 18 y 24 años con capacidades creativas o expresivas, principalmente
estudiantes de universidad en pregrado, que usen habitualmente internet y
aplicaciones móviles en sus diferentes dispositivos, pertenecientes a redes
sociales más conocidas y usadas en Antioquia: Facebook, Twitter, Instagram,
Myspace, Google Plus, entre otras; observando desde un punto más personal
deben ser expresivos y activos en algún área ya sea social, cultural y/o
económico, que puede ser influenciado por sus estudios o experiencias; el estrato
socio económico no llega a hacer un gran limitante en esta investigación, por ende
se abarcara desde el 3 al 6 para centrarse en un público con más facilidades en
cuanto a tecnología y comunicación, sin negar que toda persona hoy en día tiene
fácil acceso a las redes sociales.
Análisis
Al definir el usuario, debemos apuntar a un objetivo que nos permita abarcar la
necesidad en su contexto basándonos en si la necesidad está por encima de la
satisfacción como “El psicólogo Abraham Maslow plantea, a través de su pirámide
de necesidades, que el ser humano busca tener necesidades básicas
(fisiológicas), de seguridad y protección, de afiliación y afecto, de estima, y de
autorrealización o de auto actualización.

6. 5
Analizando todas ellas y, entrando en detalle precisamente en las referidas a las
de afiliación y afecto, las cuales hacen referencia a la amistad, la pertenencia a
grupos, podemos afirmar que los seres humanos somos dependientes de las
relaciones, se trata de una de nuestras necesidades básicas. Esto lo podemos
comprobar simplemente con el hecho de observar que nuestra especie vive en
grupos y necesitamos a, y de otras personas para poder vivir; pertenecemos a una
familia, amigos, trabajo o a una religión, por lo que siempre estamos en un
grupo/comunidad en el que nos sentimos identificados. Los seres humanos
siempre hemos tenido la necesidad de relacionarnos.”2
Todo ello nospermitereflexionar y considerar al respecto que, uno de los primeros
motivos de la utilización de las redes sociales es precisamente satisfacer una de
nuestras necesidades básicas, ya que gracias a esas redes podemos
relacionarnos con cientos o miles de usuarios (personas) vía Twitter, Facebook,
LinkedIn, etc. perteneciendo o creando grupos/comunidades, donde hablaremos
de los temas que nos interesan, ya sea con gente de nuestro país o del otro lado
del mundo, por lo que las redes sociales ayudan a mejorar nuestra satisfacción en
las relaciones.
2
Quintanar Braojos, A. (2014) Redes sociales:¿satisfacción de necesidades?, Revistamagisterioelrecreo,01.

7. 6
Divididos en cuatro categorías: social, cultural, económico y político, entendiendo
seguridad no solo como el fin de proteger la información de manera que cada
usuario la pueda ver sino también como el hecho de que cierto número de
personas la ven, su información personal no pueda ser utilizada sin permiso o que
para acceder a esta información no tengan que dar más información personal de
la que se acostumbra, y para esto se debe plantearse como pregunta investigativa
¿Que busca el usuario que pueda verse y que no acerca de su información
personal?, esto teniendo en cuenta que cada vezmás las personas y sobre todo
los jóvenes tienen la necesidad social de acceder, editar, opinar o crearnoticias,
información y análisis de y desde todos los contextos que componen la sociedad
ya que mencionado anteriormente es un ser que tiene como fin último su
autorrealización.
¿Pero esta necesidad que crece exponencialmente está siendo cumplida en su
totalidad por el usuario observado? Esta es una pregunta fundamental para iniciar
una investigación que nos conduzca directamente a saber que tanta relevancia le
da a esto nuestro usuario, y que está dispuesto a hacer para conseguirlo en caso
de que lo quiera.
Proponemos entonces el siguiente análisis. Hoy en día los jóvenes han vuelto a
las viejas costumbres para sustentar las costumbres actuales, es decir
actualmente se producen trueques de información por información haciendo
analogías con las economías de antaño en las cuales se intercambiaban
diferentes elementos necesarios para la subsistencia sin existir un pleno canje de
dinero, para este caso se le llama ahora trueque digital.
Para una aclaración del término trueque digital se da la siguiente
definición:“Trueque Digital, un evento en el que se invita a las personas a
compartir contenidos digitales bajo licencias abiertas y de dominio público. Es
decir, espacios de discusión e intercambio de datos, videos, música, fotografías,
libros, películas, software, objetos, ideas y proyectos que permitirán explorar
estrategias aplicadas a la cultura librecomo las redes p2p, las licencias abiertas, el
re-mezclar y la socio-innovación.
Estas dinámicas colectivas e innovadores son para Camilo Andrés Cantor, líder
de Trueque Digital en Colombia, “una forma de mostrarle a la sociedad que
tenemos que entender que todo el tiempo está fluyendo información de aquí para
allá y no hay porque restringirla al contrario, hay que abrir las oportunidades al

8. 7
máximo para que la gente pueda mostrar su producción creativa o intelectual,
intercambiarla y recibir retroalimentación para explorar nuevas posibilidades”.
Camilo sostiene que “tenemos que eliminar las barreras entre conocimiento y
producción, para crear y para acceder, además debemos comenzar a simplificar
Las vías de acceso a la información para que no se quede solo en los que tienen
poder adquisitivo”.
Otro de los propósitos de este evento es generar una biblioteca abierta para liberar
contenidos y ponerlos a circular, e incluso humanizar el intercambio, porque
además de generan redes digitales y virtuales, también se crean redes reales.”3
Encontrar la manera de llegar a un estado máximo de proteger la información
pero que también pueda ser compartida de forma responsable, es decir de cierta
manera generar una burbuja social, en el contexto informacional.
Los puntos que beneficiaran al público objetivo y que de manera final afectaran el
resultado de este caso investigativo son:
Mejorar espacio de trabajo y proyección al medio
Reconocer las habilidades de estos jóvenes por parte de las empresas
nacionales y generación de empleos, además de mostrar su trabajo a otros
jóvenes y profesionales.
Generación de seguridad socio-informática basándonos actualmente en lo
escándalos como los de Wikileaks o el de Edward Snowden, que ayuden a
ubicar el actual estado de seguridad de la información a escala mundial.
Apoyo nacional a la juventud
Desarrollo social, económico, cultural etc. A partir de bases claras,
fundamentadas en los jóvenes de hoy, entre otros.
3
Cultura E. (2011).Articulo culturaldisponible
en:http://www.culturaemedellin.gov.co/sites/CulturaE/emprendedor/Paginas/truequedigital_cultura_libre_
medellin_110523.aspx

9. 8
Conclusiones:
1. El mundo se refleja en las redes, de forma positiva
tienden a tomar formas innovadoraspara brindar
opciones a un público más enfocado a su rutina
diaria.
2. Personalización de la interfaz, creativamente
brindarle a el espacio donde compartimos los datos
una personalidad que sea un claro reflejo de la
nuestra.
3. Las redes sociales ayudan a los jóvenes a
desarrollarse como estudiantes, ya que estas se
encuentran abiertas a empresas o a personas
expertas en cualquier tema que puedan aportar al
crecimiento como persona y como profesional.

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Bibliografía y cibergrafía
-Moreno Mínguez, A. y Suárez Hernán, C.( 2010 ) Las comunidades virtuales como nuevas formas de relación
social: Elementos para el análisis.Espéculo,43.
-Quintanar Braojos, A. (2014) Redes sociales:¿satisfacción de necesidades?, Revistamagisterioelrecreo,01
-Cultura E. (2011).Articulo culturaldisponible en:
http://www.culturaemedellin.gov.co/sites/CulturaE/emprendedor/Paginas/truequedigital_cultura_libre_me
dellin_110523.aspx