Este documento resume las redes sociales más utilizadas como Facebook, LinkedIn y Twitter. También describe bibliotecas virtuales como e-Libro y plataformas para compartir presentaciones como SlideShare. Explica conceptos clave como spam y virus informáticos. Finalmente, analiza el uso de las redes sociales y herramientas web 2.0 con fines educativos.

1. Segundo Examen Parcial de Introducción a las TIC –
Primavera/2014

2.  Redes sociales mas utilizadas
 Bibliotecas virtuales .Bases de datos
Digitales
 Concepto del parcial d
 Visualización en Slidehare s
 Mantenimiento de la disciplina (shitsuke): seguir mejorando

3.  Facebook Líder de redes sociales con 1.110 millones de usuarios, originalmente sería una red
social para estudiantes de Harvard, sin embargo se abrió al publico en general que posea un
email. Esta red posee distintas funcionalidades que van desde poseer lista de amigos, albumns
de fotos, chat, grupos y fan pages, correo electrónico, aplicaciones, juegos.
 Linked in Es una red social orientado a los negocios, cuyo propósito principal es la de mantener
una lista con información de contactos de las personas con quienes tienen algún nivel de
relación, llamado Conexión. Los usuarios pueden subir su currículum vítae o diseñar su propio
perfil con el fin de mostrar experiencias de trabajo y habilidades profesionales.
 Twitter Es una red social de microblogging, en el cual el usuario posee la capacidad de escribir
mensajes con un tamaño no mayor a 140 caracteres. Un tweet es el nombre propio del mensaje.
Un usuario puede “seguir” a otros, esto significa que en su pagina inicial, él podrá ver todos los
tweets de ellos; esto da una posibilidad de elegir los temas y usuarios que sean de su interés.
 Youtube Es el líder del streaming de video, en esta red los usuarios son capaces de de subir y
compartir videos, a partir de ellos, se pueden registrar comentarios y valoraciones. Aloja todo
tipo de contenido multimedia como adelantos de películas, programas de televisión, videos
musicales, videos personales, etc. Su gran popularidad se basa en el gran tamaño de contenido
que posee y en la facilidad de alojamiento y compartición de los materiales
 Google Buzz Red social discontinuada el 14 de octubre de 2011, desarrollada por google como
añadido a Gmail, esta red social se basaba en la publicación de microblogging (al estilo de
twitter) y mensajes personales, aparte de esto también el usuario podría compartir links, fotos,
videos, status

4. Título: LAS TECNOLOGIAS DE INFORMACION Y COMUNICACIONES (TIC) EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA. (Spanish).
Autor: Vera, Angelo Benvenuto1 abenven@udec.cl
Editorial: Theoría: Ciencia, Arte y Humanidades. 2003, Vol. 12, p109-118. 10p.
Cantidad de páginas: 10 páginas
Registro detallado:
http://web.b.ebscohost.com/ehost/detail?vid=4&sid=dd613e0b-97a6-4443-84b7-
0e2ae05b1312%40sessionmgr115&hid=112&bdata=Jmxhbmc9ZXMmc2l0ZT1laG9zdC1saXZl#db=fua&AN=22865345
Texto completo en PDF:
http://web.b.ebscohost.com/ehost/pdfviewer/pdfviewer?sid=dd613e0b-97a6-4443-84b7-
0e2ae05b1312%40sessionmgr115&vid=5&hid=112

5. ITEM NOMBRE DEL CONCEPTO DEFINICIÓN DEL CONCEPTO
2.1. Slides
Es una aplicación ofimática en línea, que permite que las
presentaciones, a diferencias de las tradicionales, estén compuestas
por un solo “lienzo” en el cuál se despliegan todos los contenidos que
deseamos presentar (texto, explicaciones, imágenes, videos, líneas,
esquemas, etc.)
2.2. Virus informático
Tiene por objeto alterar el normal funcionamiento de la computadora,
sin el permiso o el conocimiento del usuario.
2.3. Facebook
Fue creada en el año 2004 por estudiantes de la Universidad de
Harvard, en Estados Unidos; utilizada como una red para hacer nuevos
amigos o reencontrarse con antiguos.
2.4. e-Libro
Es una de las más grandes bibliotecas virtuales conformada por miles de
libros, artículos de revistas, informes, etc., de cientos de editores líderes
de todo el mundo; todo este material se encuentra en español e inglés
en texto completo.
2.5. Spam
Mensajes no solicitados, habitualmente publicitarios, enviados en
grandes cantidades, que perjudican al receptor. Se suelen recibir por
correo electrónico mensajería instantánea

6.  Tema: Redes sociales y educación - by Francesc Balagué, CoFounder at Wonference.com
http://www.slideshare.net/fbalague/redes-sociales-en-educacin?qid=0e466d63-bf9a-4170-9eb1-
1714908a8b0d&v=qf1&b=&from_search=3
Las imágenes y la forma de presentar los temas, me resultó bastante
atrapante que tenga contenido relacionado como historietas, frases
etc.
El contenido en sí, como demuestra el método de enseñanza a través
de la web 2.0, cómo aprovechar estas herramientas cada vez más
arraigada en la sociedad para le fin educativo
La simplicidad y la manera divertida de expresar, atrapa la atención
del internauta