Coso ehhh

1. Psicología
evolucionaria
y música:
preguntas
sobre el
origen

2. •¿Cuándo y cómo surge
la música?
•¿Por qué hacemos
música?
•¿Para qué hacemos
música?

3. https://www.youtube.com/watch?v=B3HSI3gssJY

4. On the Origin of
Species
Charles Darwin
(1859)

5. El origen de las especies mediante la selección
natural o la conservación de las razas
favorecidas en la lucha por la vida
• Selección natural: mecanismo que explica la forma
cómo se produce descendencia con modificación en
los organismos biológicos.
• Para que una estructura anatómica, física o psicológica
cambie y caracterice a una nueva especie, ésta debe
cumplir con una serie de
requisitos para su selección:
• 1) Variabilidad: permite su selección diferencial dentro
del pool genético presente en un momento
determinado.
• 2) Eficacia biológica: tasa de supervivencia y
reproducción
• 3) Transmisible hereditariamente.

6. • Psicología evolucionaria
• Aproximación epistemológica que integra
los conocimientos de la biología
evolucionaria para comprender por qué
la mente humana se constituyó de la
forma en que la conocemos en el
presente
• Los programas cognitivos del cerebro
humano son adaptaciones. Existen
porque produjeron un comportamiento
en nuestros antepasados ​​que les permitió
sobrevivir y reproducirse.
• Cosmides, Tooby
• Psicología evolutiva
• Estudia el desarrollo del ser
humano a lo largo de todo su ciclo
vital
• El desarrollo socio-afectivo,
comunicativo, cognitivo a través de
diferentes etapas o estadios.
• Jean Piaget

7. Psicología Evolucionaria
• la historia filogénica en conjunto
con la experiencia individual y
cultural de cada ser vivo, explican la
naturaleza humana en su
complejidad, sin que ninguno de
estos factores logre superar al otro.
• Articulación interdisciplinaria con la
Biología, Antropología,
Neurociencias, y Etología.

8. Is Music an Evolutionary Adaptation?(Huron, 2001)
• La evolución no dicta nuestro
comportamiento, sino que procede
seleccionando rasgos que son adaptativos
para el entorno de un organismo
• La pregunta no es “¿qué causó que la gente
haga música?” sino “¿cómo pudo el hacer-
musical escapar el hacha de la selección
natural?” o, más precisamente, “¿qué
ventaja le es conferida a aquellos individuos
que exhiben comportamientos musicales
sobre aquellos que no?”

9. ¿Es la música una adaptación evolucionaria?
Dos posibles objeciones
1) Es una especie de
busqueda de placer
no adaptativa (NAPS,
non-adaptative
pleasure seeking)
2) Es un vestigio
evolucionario

10. La música como NAPS
• Actividades placenteras, como comer o tener
sexo, tienen clara relación con la
supervivencia. Estimulan mecanismos
cerebrales específicamente evolucionados
para recompensar y alentar comportamientos
adaptativos.
• Una vez que los mecanismos cerebrales están
en el lugar que permite la experiencia del
placer, puede ser posible estimularlos de
maneras que no confieren una ventaja de
supervivencia. Ej: el gusto por las grasas y
azúcares
• La música en sí no mejoraría la supervivencia
humana: explotaría uno o más canales de
placer existentes que evolucionaron para
reforzar algún otro comportamiento
adaptativo

11. Se puede determinar si un comportamiento de
búsqueda del placer es adaptativo
o no teniendo en cuenta hace cuánto existe: en los
largos lapsos de la historia evolutiva, los
comportamientos no adaptativos tienden a ser de
breve duración

12. Evidencia arqueológica
• La evidencia que indica la gran
antigüedad de la música
satisface el requisito más
básico para cualquier
argumento evolutivo.
• La evolución se desarrolla a un
ritmo muy lento, por lo que
casi todas las adaptaciones
deben ser extremadamente
antiguas.
• El quehacer musical satisface
esta condición
Flauta de Divje Babe, Eslovenia
(antigüedad estimada: entre
43000 y 82000 años)

13. La música como vestigio evolucionario
• ¿Qué ventaja confirió
alguna vez la música?
• ¿Cómo han cambiado las
cosas para que la música
ya no sea adaptativa?

14. • El valor adaptativo de alguna función es a
menudo evidente en el costo de supervivencia
individual derivado de esa función.
• Una estimación de la ventaja evolutiva
conferida por la música
puede tenerse midiendo la cantidad de tiempo
que las personas pasan comportándose de
formas musicales.

15. Teorías evolucionarias de la música
• Selección de pareja: De la
misma manera en que algunos
animales encuentran
atractivos a aquellos
compañeros coloridos u
ostentosos, hacer música
puede haber surgido como un
comportamiento de cortejo

16. • No hay nada que indique que un sexo es
más musical que el otro, y así no hay
evidencia del dimorfismo comúnmente
sintomático de la selección sexual

17. Teorías evolucionarias de la música
• Esfuerzo de grupo. De manera más precisa, la música puede contribuir a la coordinación del
trabajo en grupo, tal como tirar de un objeto pesado.
• Desarrollo perceptivo. Escuchar música podría proporcionar una especie de "ejercicio“ para
audición.
• Desarrollo de habilidades motoras. El canto y otras actividades musicales podrían proporcionar
(o han proporcionado) oportunidades para refinar las habilidades motoras. Por ejemplo, el canto
podría haber sido un precursor necesario para el desarrollo del habla
• Reducción de conflictos. En comparación con el habla, la música podría reducir conflictos
interpersonales. La charla de fogata bien puede dar lugar a discusiones y peleas, mientras que los
cantos de hoguera podrían proporcionar una actividad social más segura.
• Comunicación trans-generacional. Dada la ubicuidad de las baladas populares y epopeyas, la
música podría haberse originado como un medio mnemotécnico útil para obtener información
importante.

18. • Cohesión social:
"... el papel de la música en los ritos supersticiosos
o sexuales, la religión, el proselitismo ideológico y
la excitación militar demuestra claramente el valor
de la música como medio para establecer
coherencia conductual en las masas. En un
pasado lejano esto podría haber tenido un
importante valor de supervivencia, ya que un
entorno humano cada vez más complejo exigía
acciones colectivas coherentes por parte de sus
integrantes” (Roederer, 1984)
Teorías evolucionarias de la música

19. Música y el vínculo social
• Hasta la invención del fonógrafo, la gran mayoría de la música en la
cultura occidental se experimentaba en contextos sociales o grupales

20. Evidencia antropológica
• No hay ninguna cultura humana conocida en los
tiempos modernos que no haya participado o
participe en actividades reconociblemente
musicales
• La evidencia que señala la ubicuidad de la música
satisface otro requisito básico importante para
cualquier argumento evolutivo. Relativamente
pocas adaptaciones no se encuentran en toda la
población de las especies afectadas

21. Evidencia etológica
• Estudio del comportamiento: ¿Qué hace el animal, y con qué
frecuencia lo
hace?
• Las actividades que requieren mucho tiempo y grandes gastos de
energía se consideran importantes.
• Incluso comportamientos que parecen no tener importancia (como el
juego infantil o el dormir) a menudo tienen un propósito serio o
crítico

22. Grooming en primates
• Existe una relación consistente entre el
tamaño del grupo y la cantidad de tiempo
dedicado al grooming.
• Hipótesis: el grooming físico fue
reemplazado por el “grooming vocal", cuyo
propósito sigue siendo la formación y el
mantenimiento de amistades o alianzas.
• Ventaja: podemos hablar con varias
personas simultáneamente.
• Cantar puede facilitar las interacciones
grupales que involucren mas individuos

23. • Si la música es una adaptación evolucionaria entonces debe tener una
génesis compleja.
• Cualquier adaptación musical es probablemente construida sobre otras
adaptaciones que podrían ser descritas como pre-musicales o proto-
musicales.
• Además, la rúbrica nebulosa que es la “música” puede representar muchas
adaptaciones, y estas adaptaciones pueden involucrar patrones co-
evolucionarios complejos con la cultura.