1. LINGÜÍSTICA Y
COMUNICACIÓN
MSc. Carlos Massuh V.
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2. • La lingüística es el
estudio científico tanto
de la estructura de las
lenguas naturales como
del conocimiento que
los hablantes poseen de
ellas.
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3. NIVELES DE
ESTUDIO
Fonético-
Morfosintáctico Léxico Semántico
fonológico
Fonología Morfología Lexicología
Fonética Sintaxis Lexicografía
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4. 1. LENGUAJE, LENGUA Y HABLA
• Se llama lenguaje
cualquier tipo de código
semiótico estructurado,
para el que existe un
contexto de uso y
ciertos principios
combinatorios formales.
Existen contextos tanto
naturales como
artificiales.
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5. a) Lengua:
• Llamada también
idioma.
• Una definición
convencional de lengua
es la de "signos
lingüísticos que sirve a
los miembros de una
comunidad de
hablantes para
comunicarse".
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6. b) Habla:
• Materialización o
recreación
momentánea de ese
modelo en cada
miembro de la
colectividad lingüística.
• Son las diversas
manifestaciones de
habla las que hacen
evolucionar a la lengua.
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7. • El dialecto se
refiere a una
variante
geográfica de
un idioma
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8. 2. LOS SIGNOS LINGÜÍSTICOS
• El signo lingüístico se
compone de dos
facetas: el significado,
es decir el concepto o
idea abstracta que el
hablante extrae de la
realidad, y el
significante, el
nombre de las cosas,
la imagen acústica
que va unida al
concepto de cada
cosa.
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9. 3. LA COMUNICACIÓN
• Resultado de un mutuo
entendimiento entre el
emisor y receptor.
• La palabra se deriva del
latín Conmunis, que
significa común, donde el
emisor pretende establecer
una comunión con el
receptor.
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10. Proceso General De La
Comunicación
EMISOR MENSAJE MEDIO RECEPTOR
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11. MODELO ACTUAL DEL PROCESO DE
LA COMUNICACIÓN
MENSAJE Y
EMISOR CODIFICACIÓN
MEDIO
DECODIFICACIÓN RECEPTOR
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13. El Emisor
• Persona dentro de
la organización
• Con ideas,
información y
propósito para
comunicarse
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14. Codificación
• Traducir ideas a un
conjunto de
símbolos (lenguaje
que expresa el
propósito del
emisor)
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15. El Mensaje
• Contenido de la
comunicación, que
se expresa en
forma verbal o no
verbal.
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16. El medio
• El portador del
Mensaje.
• Directa, Telefónica,
e-mails, memos,
políticas, reuniones,
programas,
teleconferencias,
etc…
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17. La Decodificación/El Receptor
• El mensaje tiene
que decodificarse
para que sea
relevante al
receptor.
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18. La Retroalimentación
• Proporciona un canal de
respuesta del receptor,
que permite determinar
si se ha recibido el
mensaje y si este
produjo la respuesta
deseada.
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19. FUNCIONES DE LA
COMUNICACIÓN
EXPRESIÓN
CONTROL MOTIVACIÓN INFORMACIÓN
CORPORAL
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20. COMUNICACIÓN EFICIENTE
• Economía de la
información.
• Conocimiento de los
canales de
comunicación.
(Códigos)
• Medios efectivos.
• Evitar pérdida de
información.
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21. COMUNICACIÓN EFICAZ
• El mensaje es
decodificado como
desea el emisor.
• No hay pérdida de
información.
• Toma correcta de
decisiones.
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22. IMPORTANCIA DE LA
COMUNICACIÓN
• LA EXPRESIÓN ORAL Y
ESCRITA Y SU RELACIÓN
CON EL PROCESO DE LA
COMUNICACIÓN.
• LA COMUNICACIÓN
EFICIENTE Y EFICAZ EN
LA VIDA PROFESIONAL
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