El documento contiene preguntas guía sobre la alternativa pedagógica de Antonio Gramsci. Gramsci creía que la escuela ideal debería formar ciudadanos activos y productivos ligando la pedagogía con la producción. Rechazaba la instrucción clásica y proponía una escuela "única de base" que integrara el aprendizaje académico con las actividades prácticas.
El ciclo de venta son las acciones que realiza una empresa para captar a nuevos clientes, basados en un método del marketing tradicional cuyo acrónimo es AIDA.
vs el ciclo de compra que se centra en el usuario y el modelo también se basa en cuatro etapas cuyo acrónimo es al igual que en el ciclo de ventas AIDA, y cuyas etapas no coinciden necesariamente con las anteriores.
El ciclo de venta son las acciones que realiza una empresa para captar a nuevos clientes, basados en un método del marketing tradicional cuyo acrónimo es AIDA.
vs el ciclo de compra que se centra en el usuario y el modelo también se basa en cuatro etapas cuyo acrónimo es al igual que en el ciclo de ventas AIDA, y cuyas etapas no coinciden necesariamente con las anteriores.
Ficha de lectura de la biblioteca de aula, que se entregará completa (con dibujo coloreado incluido) junto al libro antes de la fecha que tengas de entrega.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
Ficha de lectura de la biblioteca de aula, que se entregará completa (con dibujo coloreado incluido) junto al libro antes de la fecha que tengas de entrega.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
La alternativa pedagógica de antonio gramsci
1. LA ALTERNATIVA PEDAGÓGICA DE ANTONIO
GRAMSCI
PREGUNTAS GUÍA
¿Cuál es el concepto de ciudadano que maneja el
autor?_________________________________________________________
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¿Qué tipo de ciudadano se pretendía formar en la escuela de retórica?
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¿Te parece correcta la forma de pensar de Monaldo Leopardi acerca de la
extensión de la instrucción?_________ ¿Por qué?
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¿Cuál fue el problema que propusieron los socialistas Simon, Owen y Fourier?
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¿De qué manera Gramsci ligaba la pedagogía y la pedagogía?
2. ¿Cuál es la escuela ideal para Gramsci?
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¿Qué piensa Gramsci acerca de la instrucción clásica?
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¿cómo considera Gramsci a la escuela socialista?
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¿Qué piensa el autor acerca de las actividades prácticas o productivas?
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Explica qué es para el autor una escuela “única de base”
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¿Cuál es la concepción que Gramsci tiene de “escuela”? (pág. 27)