evaluación de novela infantil

1. EVALUACIÓN DE LENGUAJE
Objetivo: Leer comprensivamente aplicando estrategias de comprensión textual, de interpretación y de
reflexión en texto literarios y así llegar a identificar y analizar elementos del género narrativo.
Instrucciones:
 Las preguntas de selección múltiples enciérralas con un círculo, sólo puede haber una alternativa
correcta.
 Las preguntas de desarrollo deben ser escritas con letra legible y manuscrita, recuerda revisar lo que
escribiste para ver la coherencia y cohesión de tus respuestas.
 Cuando termines tu evaluación guarda silencio para que tus compañeros no se desconcentren.
 Las faltas ortográficas se descontarán según su cantidad. Cada 5 errores es una décima menos en tu
nota.
I.- Selecciona la alternativa que corresponda, según tu lecturadel libro.
1.- ¿Qué sucede a Sebastián la noche anterior a la aparición de la ballena?
a) Se durmió muy temprano.
b) Tuvo un mal sueño
c) Tuvo un presentimiento de lo que ocurriría a la ballena.
d) Tuvo un extraño sueño que lo despertó antes de lo habitual.
2.- ¿Qué estaba haciendo Sebastián cuandovio a la ballena por primeravez?
a) Ayudaba a su padre en la pesca.
b) Estaba pensando en los primeros versos de una canción que pensaba escribir.
c) Jugaba en la playa con una amiga.
d) Observaba a una niña que le gustaba.
3.- Según el libro ¿Cuál es la causa que explica el fenómeno de una ballena varada?
a) Las ballenas que están enfermas van a morir a la orilla.
b) Las ballenas van a buscar alimento a la orilla cuando no pueden encontrar mar adentro.
c) A Las ballenas que se alejan de la manada se les descompone el radar con que se comunican y
entonces pierden el rumbo.
d) Comienzan a seguir los botes que llegan a la orilla del mar y quedan atrapadas por la arena.
4.- ¿Cuál es la actitud de los habitantes del pueblo al ver a la ballena varada?
a) Se maravillan.
b) Desean cazarla para vender su carne.
c) Cambian gracias a la valentía y rectitud mostrada por Sebastián y sus amigos.
d) Son indiferentes ante la presencia de la ballena.
Nombre: Curso: 6º básico
Profesor: Carolina Vásquez Paz Fecha:
Puntaje Total: Puntaje Corte: Puntaje Obtenido: Nota:
Lectura domiciliaria: La ballena varada

2. 5.- ¿Cuál fue el principal rol que cumplióSebastián en la defensa de la Ballena?
a) Mantener a raya a los que querían asesinar al animal, sólo con la fuerza de su bondad.
b) Trazar un plan de ayuda al cetáceo.
c) Esconder las herramientas con que los hombres pretendían matar al animal.
d) Reunir a los niños del pueblo para hacer una protesta en contra de los adultos.
6.- ¿Cuál es el episodio, relacionadocon Eudosia, que don Carlos recordaba especialmente, como prueba de
los poderes sobrenaturales de ella?
a) Había traído a muchos niños al mundo.
b) Hacía muchas brujerías.
c) Resucitaba a los muertos.
d) Una vez anunció que estaban enterrando vivo a un hombre, lo cual resultó ser cierto.
7.- ¿Qué significa la expresión usted es “La Biblia” que Evaristo dirige a doña Eudosia?
a) Una persona llena de rencor y maldad
b) Una persona que sabe sobre lo bueno y lo malo.
c) Una persona que hace brujerías.
d) Una persona curiosa.
8.- ¿Qué le sucede al avaro de Don Jacinto, cuandose disponían a organizar la caza de la ballena?
a) Se enferma repentinamente de algo inexplicable.
b) Pierde sus herramientas.
c) Las personas no lo siguen.
d) Queda encerrado en su casa sin poder salir.
9.- Por qué Ondina le resultaba a veces anti antipática a Sebastián:
a) Porque era arrogante y engreída, a veces.
b) Era demasiado melindrosa.
c) Era más inteligente que él.
d) Era hija de un hombre poderoso.
10.- ¿Cuál fue el plan trazado por el padre de Sebastián para ayudar a la Ballena?
a) Alejar al barco pesquero de la playa.
b) Enlazar a la ballena y moverla con la fuerza de una poderosa lancha.
c) Con los hechizos de doña Eudosia mover a la ballena.
d) Contratar varios helicópteros para mover al animal.
11.- ¿Finalmente cómo logra salir de su encallamiento el cetáceo?
a) El Barco pesquero al acercarse a la orilla creó muchas olas y éstas lograron que la ballena flotara.
b) Los hombres del pueblo lograron mediante sus lanchas empujarla hacia altamar.
c) Vinieron otras ballenas a formar grandes olas con sus movimientos rítmicos hasta que lograron
hacerla flotar.
d) Los delfines formaron un camino y un gran oleaje con el que la ballena logro flotar saliendo así del
nido que había formado en la arena.
12.- ¿Qué tipo de narrador presenta “La ballena varada”?
a) Protagonista
b) Omnisciente
c) Testigo
d) De conocimiento relativo

3. 13. ¿Por qué razón varios niños llevaban trapos mojados a la orilla de la playa?
a) Para despedirse de la ballena.
b) Para invitar a jugar a Sebastián.
c) Para enfriar el cuerpo de la ballena.
d) Para que a la ballena no le diera frío.
14. ¿Por qué el niño tenía miedo de que llegara el barco japonés a la bahía?
a) Porque son famosos por cazar y matar ballenas.
b) Porque podía pasar por encima de la ballena.
c) Porque llegaría más gente a mirar el acontecimiento.
d) Porque su padre se iría a trabajar en aquel barco.
15. Eudosia no se sentía orgullosa de sus poderes, ¿por qué?
a) Porque siempre le hacía mal a las personas.
b) Porque no le gustaba que le dijeran bruja.
c) Porque se iban debilitando con el tiempo.
d) Porque no podía controlarlos.
16. Cuando la ballena logró sobrevivir, Sebastián sintiópena porque:
a) Su padre no la tendría para obtener dinero.
b) Ya no podría verla nunca más.
c) Estaría sin su “manada”.
d) Se fue lastimada
17.- ¿Cuáles eran las edades de Sebastián y su padre?
a) 10 años y 38 años.
b) 8 años y 40 años.
c) 9 años y 45 años.
d) 8 años y 45 años.
II.- Vocabulario: De acuerdo al contexto selecciona la alternativaque corresponda al significadode la
palabra destacada. (8 puntos)
18.- “…Lo único que conseguía era encallarse más y más…”.
a) Ocultarse.
b) Revolcarse.
c) Restregarse.
d) Empantanarse.
19.- “…Caminaba de regreso a casa con el bamboleo parsimonioso de sus caderas.”.
a) Rápido.
b) Estirado.
c) Calmado.
d) Escaso.
20.- “… Otros preferían acercarse de perfil a la ballena y contemplarla fugazmente por el costado…”
a) Incómodamente.
b) Brevemente.
c) Curiosamente.
d) Maliciosamente.

4. 21.- “Es una engreída, dijo Sebastián para que Eudosia lo escuchara. –Así son las niñas cuando quieren gustar
a los niños, le respondió ésta.…”
a) Creída.
b) Inteligente.
c) Coqueta.
d) Bondadosa.
III. Análisis narrativo.
22.- Completa la siguiente tabla con las secuencias narrativas de “La ballena varada”. (sintetizar y reconocer
información principal 8 ptos)
Secuencia
Inicio
Quiebre
Desarrollo
Desenlace

5. IV.- En este ítem lo más importante es tu opinión respecto a la obra, y que puedas expresarte con claridad.
23.- ¿Por qué crees que los niños se pusieron de parte de la ballena a diferencia de la mayoría de los
adultos? Argumenta a partir de los hechos concretos realizados por los niños, en especial Sebastián.
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24.- Explica qué sucedió a los hombres que pensaban matar a la ballena y por qué les pasó esto.
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