Este documento analiza la biblioteca escolar para conocer mejor sus equipamientos, servicios, colección y actividades pedagógicas. Propone reflexionar sobre los fondos bibliográficos para crear listas y guías digitales, y aprender a seleccionar obras. Además, sugiere sumar bases de datos, recomendaciones de expertos, redes sociales y revistas para enriquecer la biblioteca. Finalmente, establece objetivos como sistematizar el trabajo, ampliar la presencia en redes, sondear preferencias de los alumnos y

1. LA BIBLIOTECA
ESCOLAR
¿DE DÓNDE PARTIMOS, QUÉ HEMOS
APRENDIDO Y A DÓNDE QUEREMOS
LLEGAR?

2. ANALIZAMOS NUESTRA
BIBLIOTECA ESCOLAR:
EQUIPAMIENTOS; SERVICIOS;
NUESTRA COLECCIÓN Y SUS
ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS
¿PARA QUÉ?
Nos sirve para conocer mejor
nuestra biblioteca y su papel en
la vida del centro; qué aspectos
a mejorar y establecer objetivos
de cambio.

3. Bibliotecas escolares en la era digital
 Reflexionamos sobre nuestros fondos
bibliográficas, con el objetivo de crear listas
y guías digitales que enriquezcan nuestra
colección.
 Aprendemos cómo seleccionar nuestras
obras.

4. Nuevas herramientas se sumarán a nuestra
biblioteca escolar para enriquecer
 Bases de datos o repertorios que recopilarán recursos de calidad (guías y
listas).
 Recomendaciones de especialistas a través de blogs.
 Redes sociales y comunidades de lectura.
 Revistas.

5. Hemos conocido
nuestra aplicación
de gestión
AbiesWeb
¿Para qué nos servirá su conocimiento?
GESTIONAR NUESTRO CATÁLOGO (cómo
actualizar, importar fondos, realizar
préstamos…).
GESTIONAR NUESTROS LECTORES
(altas, bajas, promoción…).

6. Dinamizamos y damos a conocer nuestra
Biblioteca Escolar
 A través de procesos de curación
de contenidos que den a conocer
digitalmente nuestro trabajo,
ofrecer actividades,
recomendaciones lectoras…

7. “Vendemos” nuestra Biblioteca Escolar
 Aprendemos la importancia que tiene:
 - Su señalización.
 - Su imagen corporativa: ¿elegimos mascota?
 - Su decoración; uso de carteles; blog del centro…
 - Descubrimos la importancia de celebrar actividades
 entorno a nuestra biblioteca.

8. “No amamos lo que no conocemos” J. Costeau
 Algunos objetivos concretos que pondremos en marcha en nuestra BIBLIOTECA
ESCOLAR:
 - Mayor sistematización del trabajo y acompañamiento del alumnado que
lleva el blog de la Biblioteca escolar.
 - Ampliar la presencia en redes informando de las acciones llevadas a cabo.
 - Hacer un sondeo entre el alumnado sobre sus preferencias y gustos lectores.
 - Crear nuevos espacios de trabajo en la biblioteca.
 - Fomentar la digitalización de la colección y de las actividades que
realizamos.

9. Queremos contribuir a dar una nueva dimensión a la
BE como entorno de aprendizaje, más allá del
espacio físico.