La ciencia
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El documento describe los procesos científicos de planificación, investigación y colaboración. Explica que los científicos establecen objetivos y métodos para estudiar problemas, y que se basan en el trabajo de otros investigadores previos. También discute que los científicos usan observaciones cualitativas y cuantitativas, y que trabajan en equipos interdisciplinarios para compartir información y perspectivas.
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Ciencia de la investigacion
El documento describe la evolución de la ciencia a través de la historia. Comienza con los primeros intentos de obtener conocimiento en la prehistoria y continúa con los primeros filósofos griegos como Tales de Mileto y Pitágoras que introdujeron métodos para estudiar los fenómenos naturales. Luego, en el siglo XVII, científicos como Galileo, Torricelli, Boyle y Newton desarrollaron el método científico moderno basado en la observación sistemática y experimentación. Esto condujo a importantes descubrimientos como la
Tema 21. en la estructura de las revoluciones (osmin)
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Revolucion cientifica.
1) Thomas Kuhn argumentó que el progreso científico no ocurre de forma lineal, sino a través de "revoluciones de paradigma" donde la naturaleza de la investigación científica dentro de un campo se transforma abruptamente. 2) La "ciencia normal" implica que los científicos intentan ampliar el paradigma central resolviendo "rompecabezas". 3) Cuando se acumulan resultados anómalos, se alcanza una crisis en la que un nuevo paradigma subsume los viejos resultados y los anómalos en un marco unificado.
Orígenes de la ciencia moderna
Galileo estableció que el conocimiento científico se basa en la observación y estudió los movimientos de los planetas y la luna, deduciendo sus trayectorias y estableciendo la concepción heliocéntrica del sistema solar. Kepler continuó estos estudios de órbitas celestes e introdujo las matemáticas como fundamento de la explicación científica. Bacon estableció que la ciencia se fundamenta en la razón, observación y comprensión, y que el hombre debe dominar la naturaleza, identificando los obstáculos como
LA ESTRUCTURA DE LAS REVOLUCIONES CIENTÍFICAS
LA ESTRUCTURA DE LAS REVOLUCIONES CIENTÍFICASUNAM Facultad de Contaduría, Administración e Informática
El documento resume los primeros cinco capítulos del libro "La estructura de las revoluciones científicas" de Kuhn. Kuhn argumenta que la ciencia no progresa mediante la acumulación lineal de descubrimientos, sino a través de revoluciones científicas donde un paradigma es reemplazado por otro. Define el concepto de paradigma y describe las características de la ciencia normal, donde los científicos resuelven puzzles basados en el paradigma reinante. Explica que los paradigmas guían la investigación científica sinBiologia i
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Capitulo 1 ciencia para todos
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Tema 2 la ciencia hoy
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HISTORIA DE LA CIENCIA
La ciencia se define de varias maneras como el conocimiento obtenido a través de la observación y el razonamiento, o el conocimiento exacto y verificable sobre la naturaleza, la sociedad y el hombre. Incluye ramas como las ciencias exactas, naturales, políticas, de la tierra y humanas. El método científico implica observación, hipótesis, experimentación, análisis de datos y conclusiones. La ciencia y la tecnología se han desarrollado a lo largo de la historia y han mejorado las condiciones de vida.
Analisis post data - thomas kuhn - 1967
El documento resume las ideas principales de Thomas Kuhn en su obra Posdata de 1969, donde aclara y corrige algunos conceptos presentados en su libro de 1962 La estructura de las revoluciones científicas. Kuhn distingue dos dimensiones del paradigma: como constelación de creencias compartidas por una comunidad científica, y como soluciones concretas a problemas que sirven como ejemplos o modelos. También introduce el concepto de "matriz disciplinaria" para referirse a los elementos ordenados que comparten quienes practican una disciplina, como generalizaciones, compromis
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Ciencias sociales y otras cosas de conocimiento
El documento analiza la historia y desarrollo del conocimiento científico, con un enfoque en las ciencias sociales. Examina figuras clave como Copérnico, Kepler, Galileo, Descartes y Newton, y cómo sus contribuciones transformaron el paradigma científico y el método científico. También discute las características del método científico y debates sobre la predicción y control en las ciencias sociales.
Taller n°1. la física una ciencia natural
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Valor, límites y alcance de la ciencia
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La Ciencia
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El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
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La ciencia
- 1. La Ciencia. Yaquelin Guzman Carcamo, Adriana Rodriguez Reyes El trabajo científico, se planifica, y se establecen los objetivos y los pasos a seguir para abordar problemas y dar a explicar, los descubrimientos que se van dando a través de esa experiencia vivida durante el estudio de lo que está realizando. Según Bautista y otros (2011): La esenia del quehacer científico es la capacidad humana para plantearse preguntas acerca de los sucesos más complejos e incomprensibles, por lo cual, la razón, fundamental del estudio de un fenómeno se relaciona con el interés que este despierta en el científico. Estudios a partir de conocimientos existentes: Los científicos para dar a conocer su teoría se basa en investigaciones ya resueltas por otros investigadores. Según Bautista y otros (2011): El físico Isaac Newton (1643-1727) declaro que nunca habría podido llegar a plantear sus leyes sobre el movimiento sin apoyarse en los hombros de dos gigantes: Galileo Galilei (1564-1642) y Johannes Kepler C1571-1630). (P.10) Los trabajos son cualitativos y cuantitativos, es decir medidas necesarias y en otras ocasiones medidas rigurosas para todo científico al estar investigando debe de haber resultados positivos para lo cual está investigando Observaciones de tipo cualitativo y cuantitativo: Cualitativo: Requiere de características precisas del estudio para complementar su teoría. Cuantitativo: Es un análisis superficial que surge del fenómeno a estudiar. En conclusión estos métodos se complementan para dar una teoría completa Arrojar Datos: A partir de una investigación otros científicos arrojan puntos de vistas los cuales la ciencia va ir a fondo hasta llegar a una teoría concreta que con el tiempo puede ser contra o no. Según Bautista y otros (2011): un claro ejemplo de esto las tres leyes del movimiento planteadas por Isaac Newton en el siglo XVII son válidas para descubrir y predecir el movimiento de los cuerpos siempre que estos no se muevan con velocidades cercanas a la velocidad de la luz (300.000 km/ s) y que su asa no sea demasiado pequeña (como la de las partículas subatómicas), caso en el cual se aplica la mecánica cuántica, desarrollada a partir de los trabajos realizados en el siglo XX por Planck, Einstein y De Broglie, entre otros. Trabajo en Equipo: Con el pasar del tiempo los científicos han optado por otra forma de reunir diversas informaciones y así poder obtener distintos puntos de vista. Según
- 2. Bautista y otros (2011): Aunque en un principio, los científicos concebían sus ideas experimentaban sobre ellas de manera independiente, en la actualidad se conforman equipos interdisciplinarios con permanente comunicación nacional e internacional. i i Estudiantes de grado 10°01 de la institución EducativaLiceo Moderno Magangué- Bolívar 2018