Los 6 principales argumentos con los que las bibliotecas ayudan a combatir la...Julián Marquina
La utilidad de las bibliotecas es indiscutible, más en tiempos de pandemia. No todo ha cambiado en ellas, pero sí la forma de ofrecer sus recursos, servicios y actividades. Son tiempos de asimilación, aprendizaje y reaprendizaje. Tiempos en los que afrontar un futuro tan desconocido como incierto en el ámbito bibliotecario. Momentos en los que más que nunca hay que apoyar a la ciudadanía en sus necesidades informativas, de conocimiento y de entretenimiento cultural a través de todos los medios y recursos disponibles.
5 posibles hipótesis por las cuales se está dejando de ir a la bibliotecaJulián Marquina
¿Qué está pasado realmente en la biblioteca física? ¿Volverá todo alguna vez a la «antigua normalidad»? Vaya por delante que son preguntas de difícil respuesta, incluso puede que no las tenga o que solamente sea todo cuestión de tiempo y confianza.
Las 10 palabras que definirán la biblioteca del futuroJulián Marquina
La biblioteca del futuro será tan similar como distinta a la concepción que tenemos hoy en día. Cambiarán sus reglas, formas de trabajar e incluso poder mundial, pero se mantendrá su poder informativo y de influencia y cercanía a las personas. La biblioteca del futuro está tan cerca como lejos, y solo sabremos que ha llegado cuando miremos al pasado.
Los 6 principales argumentos con los que las bibliotecas ayudan a combatir la...Julián Marquina
La utilidad de las bibliotecas es indiscutible, más en tiempos de pandemia. No todo ha cambiado en ellas, pero sí la forma de ofrecer sus recursos, servicios y actividades. Son tiempos de asimilación, aprendizaje y reaprendizaje. Tiempos en los que afrontar un futuro tan desconocido como incierto en el ámbito bibliotecario. Momentos en los que más que nunca hay que apoyar a la ciudadanía en sus necesidades informativas, de conocimiento y de entretenimiento cultural a través de todos los medios y recursos disponibles.
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¿Qué está pasado realmente en la biblioteca física? ¿Volverá todo alguna vez a la «antigua normalidad»? Vaya por delante que son preguntas de difícil respuesta, incluso puede que no las tenga o que solamente sea todo cuestión de tiempo y confianza.
Las 10 palabras que definirán la biblioteca del futuroJulián Marquina
La biblioteca del futuro será tan similar como distinta a la concepción que tenemos hoy en día. Cambiarán sus reglas, formas de trabajar e incluso poder mundial, pero se mantendrá su poder informativo y de influencia y cercanía a las personas. La biblioteca del futuro está tan cerca como lejos, y solo sabremos que ha llegado cuando miremos al pasado.
Competencias digitales en el bibliotecario actual...Julián Marquina
Vivimos en un mundo cada vez más digital y tecnológico. De hecho se dice que cada dos años se duplica la información existente en el mundo… lo que es una auténtica barbaridad. Mucha culpa de esto la tiene la evolución tecnológica que no deja de sorprendernos cada día. Todo a nuestro alrededor se está digitalizando: la música, la fotografía, la información, la manera difundir esa información, el libro (aunque se está resistiendo al cambio de formato), nuestra comunicación con otras personas, la creación de contenidos y la construcción de relaciones o comunidades... Pero, ¿y los bibliotecarios/as? ¿Se están adaptando a estos cambios? ¿Tienen las competencias digitales para sobrevivir en este mundo tecnológico de sobreinformación o infoxicación?
Uso del libro y bibliotecas en los estudiantes de educación superior de la Un...JeffersonBanchon1
El estudio realizado en las tres carreras ha permitido destacar que la fuente más utilizada por los estudiantes al realizar los trabajos académicos son de manera digital, que a lo tradicional, prefieren usar para su desarrollo intelectual las bibliotecas tradicionales, más que lo virtual.
Conferencia dictada por la Dra. Ann Curry, profesora del programa de postgrado en Comunicación y Tecnología de la Universidad de Alberta (Canadá), el 16 de febrero de 2012.
http://blog.pucp.edu.pe/item/152652/charla-etica-de-la-informacion-en-los-planes-de-estudio-de-bibliotecologia-y-ciencias-de-la-informacion-y-en-la-practica-bibliotecaria
¿Libro en papel o libro electrónico en las bibliotecas?Julián Marquina
es la clave y da una idea de la situación actual que están viviendo la mayoría de las bibliotecas. Bibliotecas que forman colecciones híbridas de libros en papel y en digital. Bibliotecas que dan un plus a sus usuarios y que dejan que sean estos los que elijan si quieren leer en pantalla, en papel o de ambas formas.
Competencias digitales en el bibliotecario actual...Julián Marquina
Vivimos en un mundo cada vez más digital y tecnológico. De hecho se dice que cada dos años se duplica la información existente en el mundo… lo que es una auténtica barbaridad. Mucha culpa de esto la tiene la evolución tecnológica que no deja de sorprendernos cada día. Todo a nuestro alrededor se está digitalizando: la música, la fotografía, la información, la manera difundir esa información, el libro (aunque se está resistiendo al cambio de formato), nuestra comunicación con otras personas, la creación de contenidos y la construcción de relaciones o comunidades... Pero, ¿y los bibliotecarios/as? ¿Se están adaptando a estos cambios? ¿Tienen las competencias digitales para sobrevivir en este mundo tecnológico de sobreinformación o infoxicación?
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El estudio realizado en las tres carreras ha permitido destacar que la fuente más utilizada por los estudiantes al realizar los trabajos académicos son de manera digital, que a lo tradicional, prefieren usar para su desarrollo intelectual las bibliotecas tradicionales, más que lo virtual.
Conferencia dictada por la Dra. Ann Curry, profesora del programa de postgrado en Comunicación y Tecnología de la Universidad de Alberta (Canadá), el 16 de febrero de 2012.
http://blog.pucp.edu.pe/item/152652/charla-etica-de-la-informacion-en-los-planes-de-estudio-de-bibliotecologia-y-ciencias-de-la-informacion-y-en-la-practica-bibliotecaria
¿Libro en papel o libro electrónico en las bibliotecas?Julián Marquina
es la clave y da una idea de la situación actual que están viviendo la mayoría de las bibliotecas. Bibliotecas que forman colecciones híbridas de libros en papel y en digital. Bibliotecas que dan un plus a sus usuarios y que dejan que sean estos los que elijan si quieren leer en pantalla, en papel o de ambas formas.
3. Mi hijo acaba de graduarse del colegio y le
ofrecieron que estudiara una carrera
universitaria que se llama Ciencia de la
Información, Bibliotecología,
Documentación y Archivística.
¿Es verdad que existe una
carrera con semejante
nombre?
4. Claro que sí, las Ciencias de la Información es un
programa profesional que agrupa todas las
áreas mencionadas. La Documentación, la
Bibliotecología, la Archivística y la misma
Ciencia de la Información. Aunque no es una
profesión tan antigua como la medicina o las
matemáticas, su lugar dentro de la historia ha
sido muy importante.
Su origen se remonta a un momento político y
económico muy importante de la humanidad. La
denominada “guerra fría”. El valor de la
información comienza a tomar relevancia, más
allá de los libros, se incluyen los documentos y
los avances tecnológicos.
5. En sí lo que estudia está profesión es el
manejo que se le puede dar a la
información. La forma de conservarla y
ponerla a disposición la sociedad, de una
manera ágil y clara. En este proceso se
ven comprometidos los libros, las
bibliotecas, los documentos, los archivos y
toda aquella información que sea
relevante para una comunidad, sin
importar el tipo de formato en el cual este
presentado.
6. Bueno, pero la guerra fría fue entre EEUU y
la URSS, que tiene que ver esto con
Colombia.
¿En Colombia también se puede estudiar
esta carrera?
7. ¡Por supuesto!
La historia de esta carrera en Colombia, esta ligada a la
creación de la Biblioteca Nacional de Colombia, en
el año 1977. En años anteriores los libros estaban a
cargo de los jesuitas, ya para esta época surge la
necesidad de preguntarse por nuestra propia historia y
la conservación de esta como un bien nacional y
público. Así comienza la formación en nuestro país,
iniciando por la capacitación a cargo de personas de
otros países más avanzados como: Janeiro Brooks,
Directora Adjunta del Columbus Memorial Library. Allí
se habla sobre el sistema de clasificación Dewey y las
normas de la ALA (American Library Association).
Primero se inician cursos de capacitación, actualmente
universidades como la del Quindío, la de Antioquía, la
Javeriana y la Salle cuentan com este tipo de
programa.
8. ¿Cómo se si mi hijo sirve para esta carrera?
¿Cuál debe ser el perfil de una persona que
quiera ingresar a este programa?
9. Teniendo en cuenta que la información es
fundamental para el desarrollo y el
crecimiento de las sociedades. Se comienza
a reflexionar sobre las herramientas
necesarias para adquirir la información. Allí
surge el concepto de la
interdisciplinariedad, es decir la relación
que tiene con otras disciplinas, encontrando
ciencias afines y básicas para el manejo del
flujo de información, algunas de estas son:
Matemática, Lógica, Lingüística, Psicología,
Artes gráficas, Comunicación, Tecnología y
Biblioteconomía. Su punto de encuentro
sería encontrar y brindar la información
adecuada a los usuarios y buscar los sistemas
más cercanos a este público.
10. Usted habla de tecnología, a mi hijo le
gustan los computadoras y las aparatos
electrónicos.
¿Cómo es la relación de este tema con la
carrera?
11. Estos temas podrían interesarle:
La informática: Esta brinda la infraestructura base
que soporta el ciclo de la información, la
recuperación, colección, almacenamiento y uso
de la información. Hardware y software, la
aplicación de las tecnologías.
La Computación: Son las ordenes y soluciones
dictadas a una máquina, allí aparecen los
lenguajes de programación.
El incremento de información ha llevado a fusionar
la informática, la Computación y la Ciencia de la
información, con el propósito fundamental de
responder al crecimiento acelerado de la
información.
12. Bueno ya como que me esta gustado esto. Si
usted le tuviera que recomendar a mi hijo
que se inclinara por una de estas ciencias
¿Cuál le recomendaría?
13. Es difícil responder esto. Pero lo voy a intentar.
Siento un gusto particular por la
Bibliotecología, porque todo su estudio gira
alrededor del libro y las bibliotecas. Aunque
ya no se considera el único formato para
almacenar la información, sino que se
agregan diferentes formatos en audio, video,
publicaciones periódicas; las bibliotecas
siguen siendo el lugar de consulta por
excelencia. Aquel lugar de investigación, de
descubrimiento, del embellecimiento del
libro, de las relaciones. Que bueno es
descubrir las necesidades de información de
un usuario y brindarle el recurso necesario.
14. De todas formas estoy seguro que
disfrutará cualquiera que escogiere.
16. LA CIENCIA DE LA INFORMACIÓN,
BIBLIOTECOLOGÍA, DOCUMENTACIÓN Y
ARCHIVÍSTICA.
Lelio Ariza
Docente: Luz Mariana Arias González.
UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Marzo de 2012
17. Bibliografía Complementaria
CURRÁS, Emilia. Las Ciencias de la
Documentación, Bibliotecología, Archivología,
Documentación e Información. Editorial Mitre.
1982.
http://historiabibliotecascolombianas.blogspot.c
om/2009/07/asociacion-colombiana-de.html