La computadora se presenta como una herramienta educativa vital, que no sólo intensifica el interés de los niños en el aprendizaje, sino que también fomenta la creatividad y el desarrollo integral. Su correcta implementación en el aula complementa la enseñanza tradicional y promueve una integración dinámica en la sociedad tecnológica actual. Además, su uso puede adaptarse a diferentes edades, facilitando el aprendizaje y trabajo en equipo, al mismo tiempo que se integran habilidades para la vida cotidiana.

1. LA COMPUTACION COMO
HERRAMIENTA EDUCATIVA

2. LA COMPUTACION
 Cada institución dispone de diferentes posibilidades para
equiparse de computadoras. Y en este aspecto, lo
importante no es la elección de equipos costosos, que son
innecesarios. Si no elegir la computadora como herramienta
educativa, para cumplir con nuestros objetivos pedagógicos.
Con ello se busca crear actividades significativas, ya que los
trabajos que se realizan con la computadora despiertan el
interés de los niños.

3. COMPUTACION

4. LA COMPUTADORA
La computadora es una excelente herramienta
para el aprendizaje, si se la considera como un
medio capaz de fomentar la creatividad.

5.  LA COMPUTADORA
COMO
HERRAMIENTA
EDUCATIVA PARA
NIÑOS Y NIÑAS

6. POSIBILIDADES QUE BRINDA
LA COMPUTADORA
 Realizar Trabajos en
forma gradual, ya
que se puede
guardar o almacenar.
 Modificarlo sin
necesidad de volver
a escribir todo
nuevamente.
 Hacer Gráficos y
estadísticas con los
datos ingresados.
 Imprimirlos para
todos en el momento
necesario.

7. LA COMPUTADORA COMO
HERRAMIENTA EDUCATIVA
Es una herramienta muy poderosa que, por un lado, nos
permite lograr una educación formativa que supera lo
meramente informativo. Por otro lado no solo
complementa el desarrollo integral del niño, sino que
también contribuye al perfeccionamiento de docentes y
padres.

9. INCORPORACION DE LA
COMPUTADORA A LA ESCUELA
 Al incorporar la computación en la actividad
educativa, se promueve el desarrollo personal y
socio comunitario de educadores y educando,
quienes se integran como miembros activos de una
nueva sociedad, regida por el conocimiento
cientifico-tecnologico.

11. LA COMPUTADORA COMO
HERRAMIENTA PARA EL
APRENDIZAJE
 La computadora es una herramienta que esta
al servicio del ser humano. Por lo tanto, no
tiene un fin en si misma. Por ello, es
importante que entre niños de 6 a 11 años, la
utilización del ordenador sea Dinámica y
Flexible.

13. LA INFORMATICA
EDUCATIVA
COMO RECURSO EDUCATIVO
La computadora es un magnifico recurso pedagógico.
Con ella se busca despertar el interés de los niños y
conseguir un ambiente de aprendizaje lleno de
experiencias.

14. INFORMATICA
EDUCATIVA
PROPICIA CAMBIOS
La computadora es una herramienta muy poderosa. Nos
permite una educación formativa que supere lo
informativo, un desarrollo integral del niño y el
perfeccionamiento de docentes y padres.

16. IMPORTANCIA DE LA
COMPUTADORA EN LA
EDUCACION

17. Como una herramienta que esta al servicio del ser
humano, la utilización de la computadora debe ser amplia y
al servicio de todos. Haci los niños se irán familiarizando
poco a poco y con ayuda de docentes y otros adultos,
aprovechando sus ventajas para afianzar contenidos con
distintos bloques e interrelacionarlos.
Una vez se familiarizen con esta herramienta, lo pueden
usar de forma responsable y constructiva, no solo para
proyectos escolares, si no también en tareas de la vida
cotidiana.

19. COMO TRABAJAR CON
NIÑOS Y NIÑAS
DE 6 Y 7 AÑOS

20. Cuando el niño comienza a leer y a escribir, el uso adecuado
y oportuno de programas educativos para tal fin es de gran
utilidad para apoyar y complementar los aprendizajes. Puede
dibujar, jugar con letras. Números y figuras geométricas, a la
vez que va familiarizándose con todos los componentes de la
computadora. Esto le permitirá acercarse e integrarse a una
sociedad donde la tecnología ocupa un lugar importantísimo.
La computadora no reemplaza el trabajo en el aula, sino que lo
complementa con sorprendentes resultados.

21. DE 6 Y 7 AÑOS

22. COMO TRABAJAR CON
NIÑOS Y NIÑAS
DE 8 Y 9 AÑOS

23. La computadora puede ser un complemento valioso en
la elaboración de proyectos, con el uso de procesadores
de texto y otros programas para crear carteles, tarjetas
para distintas ocasiones, armar textos con dibujos y
buscar información sobre distintos temas abordados en
clase.
Además, la computadora resulta muy eficaz para
enseñar a los chicos a trabajar en equipo.

24. DE 8 Y 9 AÑOS

25. COMO TRABAJAR CON
NIÑOS Y NIÑAS
DE 10 Y 11 AÑOS

26. Con la computadora pueden trabajar en pequeños
grupos, usando muchas de las opciones que ofrecen los
distintos menús de los procesadores de texto,
graficadores y programas de dibujo.
Así no solo escribirán un cuento si no que también
podrán almacenarlo en un cd o pendrive, para
continuarlo en casa.
Además de que pueden variar fuentes, tamaños y
colores de letras, cortar, copiar y pegar textos o dibujos,
relacionando contenidos de proyectos.

27. DE 10 Y MAS AÑOS

28. LA COMPUTADORA
EN EL HOGAR

29. El gran avance tecnológico también ha invadido
nuestra vida cotidiana. No solo en el trabajo, si no
también en nuestro hogar. Las maquinas computarizadas
tales como lavadoras automáticas, horno microondas,
videocaseteras, relojes digitales y muchos artefactos
programables, facilitan y agilizan muchas tareas en el
hogar. Pero esto no es suficiente cuando nos
encontramos sobrecargados de responsabilidades: el
trabajo excesivo, los hijos, las tareas domesticas y
mucho mas.

30. Algunos Artículos programables