Integrantes:   -Carol Brogi   -Andrea Navarrete   -Camila Valenzuela   Profesora:  Nancy Castillo
Sistema tecnológico compuesto por una computadora multimedia conectada a internet y un video proyector que proyecta  a gran tamaño sobre una pantalla. Es una herramienta familiar para los educadores, porque es similar a la pizarra tradicional (permite escribir en ella, borrar); podemos guardar lo escrito en forma digital. La educadora puede mostrar videos, presentaciones, puede hacer que los niños y niñas trabajen de una forma mas entretenida con la pizarra.
Sirve para exponer ideas. Sirve para que los niños/as puedan utilizar el tacto, no simplemente la vista; ellos pueden realizar aprendizajes de distintas maneras; la educadora puede crear un cuento y mostrárselos ahí mismo, con solo un toque en la pantalla, pueden cambiar de página, así el niño también lo puede hacer. Los niños pueden dibujar en ellas, crear formas, etc.
Pizarras digitales por Ultrasonidos - Infrarroja con lápiz Pizarras digitales electromagnéticas con lápiz Pizarras digitales Táctiles con malla Pizarras digitales táctiles por infrared
Es un tipo de pizarra interactiva, que permite, manejar con los alumnos las aplicaciones que nos brinda nuestro computador. ayuda a mejorar la motivación y el rendimiento de los estudiantes convirtiendo el aprendizaje basado en la investigación en una experiencia dinámica en el aula. El factor clave de esta experiencia es el tacto. No necesita pilas ni herramientas especiales que pueden fallar o extraviarse.
Gracias al uso de las pizarras digitales dentro del aula esta ayuda para la exposición y desarrollo de trabajo dentro del aula, los beneficios que se presentan para los niños y niñas son aprender y crear con ella, cuentos, pictogramas, entre otros. También para ver imágenes, videos; o bien para el desarrollo de las clases, pintar planillas, escribir y dibujar desde el ordenador pudiendo emplear los colores presentar de forma divertida los materiales de apoyo para aprender las vocales, los colores, animales, etc. Además los niños y niñas de esta forma se integran más a las clases porque las encuentran más llamativas y les da ganas de participar en ellas.
Primero que todo, la pizarra digital es un sistema tecnológico integrado por un ordenador conectado a un videoproyector, el cual permite proyectar la imagen de la pantalla y los contenidos digitales en una superficie idónea para visualizarlos en grupos. Desde ya si existen experiencias con niños menores a 6 años, lo cual según los proyectos realizados se han aportado óptimos resultados. A ellos les resulta más interesante y tienen un grado de motivación mayor. Todo esto les ayuda a la vez para iniciarlos en un mundo nuevo gracias a la técnologia. Un ejemplo ya existentes del uso de la pizarra digital es, en una Institución ocurrida en Argentina (Buenos Aires). El resultado de esta nueva experiencia fué muy satisfactorio con la utilización de esta innovadora herramienta y con muchas ganas de seguir trabajando con este recurso.
 
    http://www.educandote.com/index.php?Itemid=131&id=57&option=com_content&view=article http://www.slideshare.net/elmemorioso/smartboard http://www.youtube.com/watch?v=MJ8-Curtqew http://anaredondo.wordpress.com/2008/11/01/uso-de-pizarras-digitales-en-el-segundo-ciclo-de-educacion-infantil/ http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=181986
Gracias a las pizarras digitales, el aprendizaje en los niños/as puede ser mucho mas significativo, dinámico y una gran motivación para ellos. Para nosotras la pizarra que mas nos intereso y creemos que a los párvulos mas les gusta son las táctiles, ya que ellos mismo pueden utilizar  sus dedos, creando formas, aprendiendo colores, animales, y poder participar en los cuentos.
 

Pizarra digital

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    Integrantes: -Carol Brogi -Andrea Navarrete -Camila Valenzuela Profesora: Nancy Castillo
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    Sistema tecnológico compuestopor una computadora multimedia conectada a internet y un video proyector que proyecta a gran tamaño sobre una pantalla. Es una herramienta familiar para los educadores, porque es similar a la pizarra tradicional (permite escribir en ella, borrar); podemos guardar lo escrito en forma digital. La educadora puede mostrar videos, presentaciones, puede hacer que los niños y niñas trabajen de una forma mas entretenida con la pizarra.
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    Sirve para exponerideas. Sirve para que los niños/as puedan utilizar el tacto, no simplemente la vista; ellos pueden realizar aprendizajes de distintas maneras; la educadora puede crear un cuento y mostrárselos ahí mismo, con solo un toque en la pantalla, pueden cambiar de página, así el niño también lo puede hacer. Los niños pueden dibujar en ellas, crear formas, etc.
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    Pizarras digitales porUltrasonidos - Infrarroja con lápiz Pizarras digitales electromagnéticas con lápiz Pizarras digitales Táctiles con malla Pizarras digitales táctiles por infrared
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    Es un tipode pizarra interactiva, que permite, manejar con los alumnos las aplicaciones que nos brinda nuestro computador. ayuda a mejorar la motivación y el rendimiento de los estudiantes convirtiendo el aprendizaje basado en la investigación en una experiencia dinámica en el aula. El factor clave de esta experiencia es el tacto. No necesita pilas ni herramientas especiales que pueden fallar o extraviarse.
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    Gracias al usode las pizarras digitales dentro del aula esta ayuda para la exposición y desarrollo de trabajo dentro del aula, los beneficios que se presentan para los niños y niñas son aprender y crear con ella, cuentos, pictogramas, entre otros. También para ver imágenes, videos; o bien para el desarrollo de las clases, pintar planillas, escribir y dibujar desde el ordenador pudiendo emplear los colores presentar de forma divertida los materiales de apoyo para aprender las vocales, los colores, animales, etc. Además los niños y niñas de esta forma se integran más a las clases porque las encuentran más llamativas y les da ganas de participar en ellas.
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    Primero que todo,la pizarra digital es un sistema tecnológico integrado por un ordenador conectado a un videoproyector, el cual permite proyectar la imagen de la pantalla y los contenidos digitales en una superficie idónea para visualizarlos en grupos. Desde ya si existen experiencias con niños menores a 6 años, lo cual según los proyectos realizados se han aportado óptimos resultados. A ellos les resulta más interesante y tienen un grado de motivación mayor. Todo esto les ayuda a la vez para iniciarlos en un mundo nuevo gracias a la técnologia. Un ejemplo ya existentes del uso de la pizarra digital es, en una Institución ocurrida en Argentina (Buenos Aires). El resultado de esta nueva experiencia fué muy satisfactorio con la utilización de esta innovadora herramienta y con muchas ganas de seguir trabajando con este recurso.
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    http://www.educandote.com/index.php?Itemid=131&id=57&option=com_content&view=article http://www.slideshare.net/elmemorioso/smartboard http://www.youtube.com/watch?v=MJ8-Curtqew http://anaredondo.wordpress.com/2008/11/01/uso-de-pizarras-digitales-en-el-segundo-ciclo-de-educacion-infantil/ http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=181986
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    Gracias a laspizarras digitales, el aprendizaje en los niños/as puede ser mucho mas significativo, dinámico y una gran motivación para ellos. Para nosotras la pizarra que mas nos intereso y creemos que a los párvulos mas les gusta son las táctiles, ya que ellos mismo pueden utilizar sus dedos, creando formas, aprendiendo colores, animales, y poder participar en los cuentos.
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