El documento resume los conceptos clave de la comunicación y el lenguaje. Explica que la comunicación implica un emisor, receptor, mensaje, código y contexto. También describe los diferentes tipos de signos como auditivos, visuales y gestuales. Finalmente, explica que el lenguaje es un sistema de signos que cumple funciones como la comunicación además de otras como expresar sentimientos o pensamientos.

1. INSTITUTO NACIONAL
DE SAN RAFAEL
LAURA DANIELA MEJIA
TEMA: LA COMUNICACIÓN Y EL LENGUAJE

2. COMUNICACION Y
LENGUAJE

5. Comunicación y Lenguaje
La comunicación
La comunicación es un acto mediante por el cual un individuo establece con
otro un contacto que le permite transmitir algún tipo de información o mensaje.
La comunicación humana y sus elementos
Seis son los elementos que intervienen en todo acto de comunicación.

7. Lo explicaremos con un ejemplo. Dos amigos, José y Micaela, están en clase
escribiendo un examen. José se dirige susurrando a Micaela y le dice: “¡La B
es la correcta!”. En este ejemplo, José es el emisor, que dirige un mensaje (¡La
B es la correcta!) al receptor, que es Micaela. El canal para transmitir el
mensaje es el aire. Y Ambos entienden el mensaje porque manejan el mismo
código (en este caso, la lengua española). El contexto o situación que justifica
el mensaje es, como hemos dicho, en la clase durante un examen. Si Micaela
le contesta: “¿Estás seguro?”, entonces se invierten los papeles de emisor y
receptor. Añadamos algunas precisiones sobre los demás elementos:
a) El emisor es el que produce el mensaje.
b) El receptor es que lo recibe.
c) El código es un conjunto de signos y de reglas para combinarlos,
compartido por el emisor y receptor. En el caso de una lengua, será, a su vez,
un conjunto de fonemas, palabras, etc., y por otra, una serie de reglas
gramaticales para combinar estos elementos.

8. d) El mensaje es la información transmitida por el emisor que éste ha
cifrado ajustándose a un código (si el código es lingüístico, entonces la lengua
concreta que ha usado).
e) El canal es la vía, el conducto o el soporte por el que nos llega el
mensaje. Podrá ser el aire, el hilo telefónico, una cinta magnetofónica, una
carta, una revista, un libro, etc.
f) El contexto es la situación y circunstancias que envuelven al emisor y al
receptor y que facilitan la comprensión del mensaje. En una conversación
telefónica coincide el tiempo, pero no el lugar. En una comunicación por carta
varían más o menos ambas cosas. Pero imaginémonos que estamos leyendo
una novela del siglo XVIII. En este caso, el contexto en que escribió el autor de
la novela es muy distinto de nuestro contexto actual.

9. Problemas de la comunicación
Toda comunicación puede recibir perturbaciones que la estorben. Estas
perturbaciones se denominan ruidos, pero el término ruido aquí no se refiere
sólo a molestias sonoras. Son ruidos, por ejemplo:
Los errores al utilizar el código (decir cocleta por croqueta, escribir zervicio por
servicio); la voz apenas perceptible al hablar o la sordera; la distracción del
oyente o lector; las interferencias en el teléfono o la radio, etc.
Para subsanar estas intromisiones, el emisor recurre a la redundancia, que son
el conjunto de técnicas que disponemos para mejorar la comprensión del
mensaje; p.ej: Elevar la voz, repetir la misma palabra, etc..

10. 2. Los signos
El ser humano, desde sus orígenes, ha creado un mundo lleno de signos. Toda
nuestra vida social se basa en el empleo de signos. Los signos son
elementos que en la comunicación representan a otro elemento o realidad.
Aportan un significado conocido por el emisor y comprensible para el receptor.
Todo signo se compone de un significante y un significado.
* El significante es la forma del signo (visual o auditiva).
* El significado es lo representado, el contenido.
2.1. Clases de signos
Los signos pueden ser percibidos por diferentes sentidos, así diferenciamos
signos auditivos (la lengua oral); visuales (la lengua escrita, un semáforo, un icono
del ordenador etc.); táctiles (un abrazo, un beso, etc.); olfativos (un perfume) o
gustativos.

11. 2.2. Los códigos en la comunicación humana
Hemos visto que el código es un conjunto limitado de signos. Según los signos
empleados para comunicarnos, los códigos se suelen clasificar en:
– Código verbal o lenguaje verbal. Se basan en signos lingüísticos.
Son las lenguas habladas y constituyen el principal medio de comunicación.
Código no verbal o lenguaje no verbal. Son aquellos procedimientos de
comunicación que no se basan en los signos lingüísticos. Citaremos algunos
ejemplos.
Visuales: los mapas, los gráficos, los colores del semáforo.; Gestuales: la
posición de un guardia que dirige el tráfico, los gestos que hacemos para
indicar silencio…; Auditivos: sonido de una sirena o de un timbre, los pitidos
del árbitro de fútbol.
Pero hay muchos mas signos de comunicación no verbal, como ir vestido de
una determinada forma, un guiño de ojos, una música especial…

12. 2.3. El signo lingüístico
El lingüista suizo Ferdinand de Saussure definió y formuló las características
del signo lingüístico en su obra Curso de lingüísticageneral: El signo lingüístico
es la combinación de un significante y un significado.
En el caso de que la comunicación sea oral, el significante estará constituido
por una cadena de sonidos articulados; si es escrito, por una sucesión de
grafías. El significado es el concepto o idea que se forma en nuestra mente
cuando percibimos el significante.
El signo lingüístico es:
– Arbitrario: es decir, no hay una relación formal u de otro tipo entre el signo y
el elemento que representa. En este sentido, mesa, por ejemplo, tiene como
significante la cadena de grafías m-e-s-a de manera totalmente convencional.

13. La lengua como sistema de signos
Como vemos las lenguas constituyen un sistema de signos, un conjunto de
elementos que dependen unos de otros. Los signos que constituyen una
lengua dependen, por tanto, unos de otros.
Cada lengua posee una organización sistemática en sus cuatro niveles
fundamentales:
– el fónico (fonemas y alófonos)
– el morfológico (prefijos, sufijos, lexemas y otros elementos que forman las
palabras)
– el léxico (los semas y contenidos léxicos)
– el sintáctico (las funciones sintácticas: sujeto, complemento, predicado,
etc.).

14. Funciones del lenguaje

15. La función general del lenguaje es, por supuesto, la comunicación.Además de
esta función general distinguimos otras 5 funciones: