El documento describe la historia y la importancia de la comunicación humana. Explica que las primeras evidencias de comunicación se encuentran en las pinturas rupestres del Paleolítico Superior y que el sistema de escritura alfabética comenzó en el segundo milenio antes de Cristo con el pueblo fenicio. También describe los diferentes tipos de comunicación como la comunicación intrapersonal, interpersonal, colectiva y masiva, así como las diferencias entre la comunicación oral, escrita y masiva. Finalmente, explica los elementos clave de la comunicación como el emis

1. Maurizio Riba E-84.581.948
Mérida, 30 de junio de 2014
Lenguaje y
comunicación

2. Origen e importancia
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Las evidencias más antiguas de la comunicación
humana están sin duda en las pinturas rupestres del
paleolítico superior .
Sin embargo, el sistema de escritura alfabética no
comienza sino hasta el segundo milenio antes de
Cristo, atribuido al pueblo fenicio
La comunicación es indispensable para procurar y
mantener las buenas relaciones en todos los ámbitos de
nuestra vida, particularmente en la familia, el trabajo y con
las personas más cercanas a nosotros. Entender y hacerse
comprender, es un arte que facilita la convivencia y la
armonía en todo lugar.

3. Intrapersonal: reflexión y dialogo con si
mismo
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En base a los actores
Interpersonal: entre dos individuos; utilizo
de lo 5 sentidos, casi siempre feed-back
inmediato
Colectiva: entre una persona y un grupo o
entre dos grupos, característica de la
comunicación interpersonal; factor psicológico
de adaptación a un grupo
Masiva: heterogénea y anónima; rapidez en la
comunicación, bajo grado de recuerdo.

4. En base a la forma
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5. Comunicación Oral
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Utiliza el canal auditivo, se
perciben las palabras a través del
oído Se escuchan los diferentes
fonemas de modo lineal,El emisor puede retractarse de lo
que dice
Existe interacción, feed-back,
retroalimentación entre los
hablantes.
Las palabras a medida que se
dicen se van, la comunicación
desaparece y dura lo que
permanece el sonido en el
ambiente
•Se utilizan soportes verbales
y no verbales; gestos, tonos
de voz, uso de apoyo visual y
elementos tecnológicos, entre
otros

6. Comunicación Escrita
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Se percibe a través de la visión,
pues las palabras se leen y, por
ende, se utiliza el sentido de la
vista.
La vista analiza cada una de
las partes que va leyendo,
sea un texto horizontal o
vertical, que implica una
comprensión del receptor.
Mayor nivel de
elaboración que la
comunicación oral,
pues se tiende a
tener más cuidado
de las palabras
que se plasman
Este tipo de comunicación
permanece en el tiempo
No hay una interacción
instantánea o directa entre
emisor y receptor.

7. Comunicación Masiva
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Los medios masivos de comunicación
más importantes son:
Impresos
a) Libro;
b) periódicos;
c) revistas;
d) historietas,
y
volantes.
Electrónicos
a)
Cinematografía;
b) radio, y
televisión
c) Internet

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Comunicación verbal
Comunicación no verbal
La comunicación no verbal se realiza a
través de multitud de signos de gran
variedad: Imágenes sensoriales (visuales,
auditivas, olfativas...), sonidos, gestos,
movimientos corporales, etc.
Hay múltiples formas de comunicación oral.
Los gritos, silbidos, llantos y risas pueden
expresar diferentes situaciones anímicas y
son una de las formas más primarias de la
comunicación. La forma más evolucionada
de comunicación oral es el lenguaje
articulado, los sonidos estructurados que
dan lugar a las sílabas, palabras y oraciones
con las que nos comunicamos con los
demás

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ELEMENTOS DE LA
COMUNICACIÓN
Emisor: Aquél que transmite la información (un
individuo, un grupo o una máquina). Las
intencionalidades se pueden conseguir según los
tipos de emisores
Receptor: Aquél, individual o colectivamente, que
recibe la información. Puede ser una máquina.
Código: Conjunto de signos que el emisor utiliza
para codificar el mensaje: el idioma del mensaje
(también lengua de señas, Braille)

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Mensaje: es la información de la comunicación,
también es el objeto de la comunicación.
Ha de ser eficaz para conseguir la intencionalidad del
emisor
Canal: por donde el emisor transmite la información y
que el receptor capta por los sentidos corporales. Se
denomina canal tanto al medio natural (aire, luz) como
al medio técnico empleado (imprenta, telegrafía, radio,
teléfono, televisión, ordenador, etc.) y se perciben a
través de los sentidos del receptor (oído, vista, tacto,
olfato y gusto).
•Contexto: Circunstancias temporales, espaciales y
socioculturales que rodean el hecho o acto
comunicativo y que permiten comprender el mensaje

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Referente: es el tema o idea al que se alude el
mensaje

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La decodificación es un
proceso en el cual el
receptor procede a
"entender" el mensaje que
ha recibido. Este proceso
supone
. El recibir con claridad
todos los signos emitidos
(legibilidad).
. Conocimiento pleno
del significado de cada
uno de esos signos.
. Comprensión del
sentido exacto de la
estructura de esos signos.
Decodificación

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RUIDO
El ruido es cualquier perturbación
experimentada por la señal en el
proceso de comunicación, es decir, a
cualquier factor que dificulte o impida la
buena comunicación.
Las distorsiones del sonido en la conversación,
en radio, televisión o por teléfono son ruido, pero
también es ruido la distorsión de la imagen de la
televisión, la alteración de la escritura en un
viaje, la afonía del hablante, la sordera del
oyente, la ortografía defectuosa, la distracción
del receptor

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La redundancia es la parte del mensaje que
podría omitirse sin que se produzca pérdida de
información. Cualquier sistema de
comunicación introduce algún grado de
redundancia, para
asegurar que no hay
pérdida de información
esencial, o sea para
asegurarla perfecta
recepción del mensaje

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El mundo, es una sociedad,
dentro de esta existen
divisiones de grupos, pero
todos vivimos en constante
comunicación
Con el avance diario de la
tecnología la
comunicación se vuelve
más amplia y accesible,
estamos en contacto con
la gente todo el tiempo