conquista de america

1. UNIDAD 1 – TEMA Nº 3
Conquistadores y
Conquista
Adrián Villegas Dianta

2. Tema Nº 3
Conquistadores y Conquista
Unidad 1
Descubrimiento y Conquista
de América

3. TEMARIO
1. Presentación del tema
2. Los conquistadores
3. La conquista de México
4. La conquista del Perú
5. La conquista portuguesa en América
6. Los otros conquistadores
7. Conclusiones del tema
8. Vías de contacto del curso

4. 1. PRESENTACIÓN DEL TEMA
•¿Qué sabemos de los conquistadores que llegaron a América?
•¿Qué sabemos del proceso de conquista de México?
•¿Qué sabemos del proceso de conquista del Perú?
•¿Qué otros procesos de conquista conocemos?
•¿Qué rol juegan las otras naciones europeas en el contexto de la
conquista de América?

5. 2. LOS CONQUISTADORES
A) El Origen de los Conquistadores
•Al inicio era muy difícil crear empresas de conquista sin los
hombres adecuados, pero era difícil también encontrarlos
•Una vez que se comprobó la riqueza americana llegaron los
hidalgos, marinos, administrativos, etc, muchos villanos (vecinos),
pero también algunos sectores marginales (indigentes, presidarios
y delincuentes)
•Los conquistadores en su mayoría provenían de Andalucía, Castilla
y Extremadura y con una edad promedio entre 30 a 45 años

6. •Socialmente, una parte eran nobles empobrecidos, artesanos,
militares, marineros, clérigos, pastores, mercaderes y otros, los
cuales vinieron a América más que nada por necesidad
•No tenían un alto nivel cultural en su mayoría, tenían un espíritu
caballeresco, creían en las mercedes reales, la vida señorial, la
leyendas sobre América, muchos eran religiosos (se sentían los
nuevos “cruzados”), pero combatientes a la vez
•Los conquistadores fueron adquiriendo hábitos de nobles
(acumulación de bienes, educación, despilfarro, adquirir
servidumbre, cierta holgazanería)

7. •También adquirieron un afán
exacerbado de riquezas, el
individualismo y el realismo
(ej.: ser cruel con el indígena
para someterlo)
•Se comienza a dar un nuevo
orden social: conquistador
blanco, servidumbre indígena
y ciertos grupos intermedios
que aparecen con más fuerza
más adelante (criollos y
mestizos)

8. •Jerarquía profesional y socio – étnica en el primer siglo de la
conquista:
Dimensión profesional Dimensión socio-étnica
-Funcionarios de la corona
- Religiosos del alto clero
-Español (blanco / noble)
-Burócratas y jerarquía militar
- Pequeños burgueses
- Comerciantes y artesanos
-Españoles y criollos
- Nobleza indígenas
- Militares
-Campesinos
-Mineros
-Obreros
-Mestizos (blanco – indígena / con oficio)
- Indígenas (libres)
- Servidumbre
- Otros
- Mestizos (otras combinaciones / pobres)
- Indígenas
- Negros (esclavos)

9. B) Las Motivaciones de los Conquistadores
•La decadente economía española en la época obliga a la población
a ser militar, bandidos o artesanos, oficios que no posibilitaban el
ascenso social
•Los hidalgos (que tienen un título de nobleza) estaban mejor hasta
las leyes de mayorazgo de Toro de 1505, las cuales obligaban a
conservar los bienes dentro de la familia (generalmente el hijo
mayor)
• Así la posibilidad de venir a América se convertía en un nuevo
escenario para mejorar las condiciones de vida

10. •Muchas de las motivaciones que tenía el conquistador para venir a
América derivaban del propio escenario europeo:
 El contexto de la Reconquista
 El contexto religioso
 El humanismo y renacimiento
 El contexto social y
jerárquico de la sociedad
española
 La expulsión musulmana

11. •Algunos motivaciones del conquistador español son:
La riqueza fácil y rápida
El afán de aventuras
La fama y prestigio
Las aspiraciones señoriales
El servicio a la religión
El servicio a la corona

12. C) Las Empresas de Conquista
•Se habla de empresas de conquista por sus componentes
(personas, funciones, capitales, afán de lucro, organización
privada, etc)
•Por medio de la capitulación se da un contrato entre los
conquistadores y la corona, en la cual se estipulan las
participaciones en los beneficios
•Hay muchos tipos, dependiendo básicamente de sus objetivos,
entre ellas las más importantes son:
 1. Empresa de Rescate: Consiste en el intercambio de
baratijas de parte de los españoles hacia los indígenas,
para que entreguen el oro y metales preciosos

13.  2. Empresa de Conquista: Consiste en el asentamiento del
conquistador en un territorio y el uso de los indígenas para
la explotación de la tierra (agricultura, ganadería,
minería)
 3. Empresa de Indios o Cabalgada: Consiste en la
búsqueda y apresamiento de los indígenas para venderlos
como esclavos debido a la siempre necesaria mano de obra
para el trabajo en los territorios conquistados
•La corona debía dar los permisos pero no financiaba las empresas,
lo cual era particular, con lo cual era típico el endeudamiento para
participar de un empresa, pero la imagen de la riqueza fácil era
más fuerte

14. •Además se entregaban premisos (chacras, solares, merced de
tierras, encomiendas, etc) y títulos (adelantado) para fomentar las
empresas. Esto lo entrega el capitán
•Sin embargo América presentaba varios peligros (guerras con
indígenas, reglas de la Corona, epidemias, restricciones, la
geografía, los viajes, etc)
•Así se cambio la imagen de una riqueza fácil en América, por lo
cual los conquistadores se comienzan a fijar en la tierra para la
actividad agrícola, ganadera y minera

15. D) Organización de las Empresas de Conquista
•La corona hacía un trato con un conquistador (y le ofrecía cargos
como gobernador, adelantado, etc) quien debía organizar una
hueste
•La corona solo daba los beneficios (donación de tierras, títulos,
exención de impuestos, etc) en caso que la empresa fuera exitosa
•La capitulación de conquista sellaba el trato, en cuales los
terrenos descubiertos eran de la corona a pesar que el gasto lo
hacía el particular
•Además se daban las instrucciones en las cuales se aleccionaba al
conquistador como tratar a la hueste, indígenas, emitir informes,
etc

16. •El financiamiento podía ser:
 Estatal: el rey permitía
el ingreso a sus
dominios a cambio del
quinto real
 Privado: la financiaba
el conquistador
 Capital comunal: la
financiaba la propia
hueste

17. 3. LA CONQUISTA DE MÉXICO
A) Los Antecedentes
•En 1517 sale una flotilla de Cuba
que en Yucatán encuentra restos
de la civilización maya, siendo
rechazados por los indígenas y
obligados a regresar
•En 1518 el gobernador Diego de
Velásquez envía a Grijalva, quien
llega a la bahía de Veracruz,
vuelve por refuerzos, pero ahora
se comisiona a Hernán Cortés a la
misión

18. •Cortés apuesta todo su
dinero en esta empresa y
reúne 11 barcos y más de
500 hombres, junto con
10 cañones y otras piezas
menores
•Imagen «Lienzo de
Tlaxcala»:

19. B) La Ruta
•Traza su ruta
fundando Veracruz,
bordea la península de
Yucatán y establece
alianzas con otros
pueblos antes de
dirigirse donde se
localizan los aztecas:

20. •Detalle de la ruta:

21. •En el camino se suma el sacerdote Aguilar, quien había vivido con
los aztecas y sirve de informante e intérprete
•En su desembarco en Tabasco son atacados por los indígenas, los
cuales son derrotados entregando esclavos en señal de paz, entre
estos venía Marina (“La Malinche”)
•En la bahía de San Juan de Ulúa funda Villa Rica donde coloca su
base de operaciones
•En ella se hace nombrar la autoridad máxima para legitimar su
poder, además incendia las naves para que todos sepan que no hay
pie atrás
•En su trayecto hace alianza con los tlaxcala que querían derrotar
a los aztecas

22. •En Veracruz, Cortés recibe a un enviado de Moctezuma II el cual le
solicita retirarse del territorio
•En 1519 se inicia la marcha a Tenochtitlán, en el trayecto van
tomando prisioneros indígenas
•Trata de imponer el cristianismo a través del símbolo de la cruz,
coincidentemente uno de los símbolos del dios de los aztecas,
Quetzalcóatl
•Vencen a los tlaxcaltecas y los convierten en sus poderosos
aliados, ya que militarmente rivalizaban con los aztecas en este
aspecto

24. C) La Conquista del Imperio Azteca
•Moctezuma II invitó a los españoles a
Tenochtitlán y a hacer escala en el
pueblo de Cholula les había preparado
una emboscada, pero Marina informó a
Cortés, quien atrajo a los indígenas a
cargo y los masacró

25. •Esta matanza de Cholula hizo que
Moctezuma II se resignara a la llegada
de los españoles
•En Noviembre de 1519 Cortés llega a
Tenochtitlán
•Moctezuma II esperó a los españoles en
las 3 calzadas que unían el lago Texcoco
con Tenochtitlán, no ofreciendo
resistencia para la entrada de Cortés

26. •Tenochtitlán:

27. •Tenochtitlán:

28. •Sin embargo su ingreso triunfal no resolvía el problema, ya que
estaban en una ciudad con cerca de un millón de aztecas
•Por ello, los españoles toman prisionero a Moctezuma II, con lo
cual salva un poco su incómoda posición
•Por cerca de 6 meses Cortés utiliza a Moctezuma II para controlar
a los aztecas
•Sin embargo los aztecas no aceptaban ni su presencia ni que les
tratara de imponer el cristianismo ni que se destruyeran las
imágenes de sus dioses
•En ese contexto, Cortés se entera de la llegada de 800 españoles a
Veracruz enviados por Velásquez, cuya autoridad había sido
desafiada producto de las atribuciones que se tomó Cortés

29. •Ante ello Cortés deja parte de su tropa a Pedro de Alvarado y
parte con el resto para encontrarse con estas tropas,
sorprendiéndolos y debiendo unirse a las fuerzas de Cortés
•En su regreso se da cuenta de la rebelión azteca, quienes habían
sitiado a sus tropas
•Los españoles recurren a Moctezuma II para que imponga orden
pero este se encontraba deslegitimado, es atacado gravemente y
muere
•Sin la protección de Moctezuma II ahora muerto, las fuerzas
españolas se ven obligadas a replegarse y huir de Tenochtitlán,
episodio que se conoce como “la noche triste” (1 de Julio de 1520)

30. •La noche triste:

31. •Al huir son atacados por los indígenas,
lo que trajo graves pérdidas al ejército
español, debiendo refugiarse en
Tlaxcala

32. •En su reorganización, los españoles son nuevamente atacados por
los aztecas en Otumba, venciendo los españoles a duras penas

33. •En la ciudad de Tlaxcala Cortés
reorganizó y preparo su fuerzas
durante 6 meses para la conquista
definitiva del imperio azteca
•El plan era sitiar Tenochtitlán, para lo
cual construyó 13 bergantines, cerca
de 600 soldados españoles y más de
40.000 indígenas
•Por su parte los aztecas tenían
200.000 guerreros bajo el mando de
Cuauhtémoc, sucesor del hermano
muerto de Moctezuma II, Cuitláhuac

34. •Los aztecas resistieron 75 días, pero la falta de alimentos y agua
potable los hizo desfallecer quedando a merced de la arremetida
final de los españoles
•Así Cuauhtémoc es tomado prisionero y ajusticiado por los
españoles poniendo fin a la resistencia del imperio azteca
•Con este triunfo Carlos V, rey de España, nombra a Cortés,
gobernador y capitán general de Nueva España (México),
iniciándose con ello la conquista de América Central
•Ahora además se tenía la capital de los aztecas (que se convertía
en la Ciudad de México) pero no el resto de sus territorios,
situación que también hizo que se lanzaran a la conquista de estos
territorios para consolidar su poder

35. 4. LA CONQUISTA DEL PERÚ
A) Los Antecedentes
•En la década de 1520 se produce el
primer encuentro entre españoles e
incas, cuando unos “chasquis”
encuentran y llevan al palacio de
Huayna Cápac a Pedro Candia,
quienes se comunicaron en señas
•Pedro Candia, a quien le dan oro, se
lleva a un inca a España, y luego
vuelve con el a Perú para que sirva de
traductor

36. •Este el primer encuentro entre
españoles e incas que ha sido
debidamente registrado
•Los españoles en Panamá
estaban asentados desde 1514,
sin embargo la geografía del
lugar retrasó la exploración de
América del Sur
•En Panamá se organiza la
empresa para conquistar América
del Sur a cargo de Francisco
Pizarro

37. •Pizarro de origen social
humilde provenía de Nueva
Extremadura, llegando en
1509 a América y partiendo
en 1524 a la conquista de
América del Sur en una
empresa con Diego de
Almagro y Fray Hernando de
Luque

38. B) Los Intentos
•Realizan una primera expedición en 1524 y otra en 1526 sin éxito,
por lo que en 1531 organizan otra conquistando a los incas
•En la primera expedición de 1524 la hostilidad indígena y falta de
alimentos los lleva al fracaso en su exploración por Colombia
•En la segunda expedición de 1526, Almagro asume el mando y
regresa 2 veces en busca de refuerzos, por su parte Pizarro trató
duramente a quienes querían volver, quedándose sólo 13 hombres
con él
•Llega a la ciudad inca de Tumbes, dándose cuenta de la grandeza
del imperio

39. •Los indígenas los recibieron de
forma hospitalaria, dándoles
incluso oro
•Pizarro reconociendo que era
imposible atacar en ese
momento, comenzó el retorno
planeando a su vez como poder
conquistar a los incas

40. C) La Conquista del Imperio Inca
•Pizarro regresó a Panamá, pero el nuevo gobernador no les dio su
autorización para volver, por lo que los socios de la empresa van
donde Carlos V (1528 - 1529), quien le da el título de capitán
general y adelantado de las tierras que conquistara y título
nobiliarios a todos
•Pizarro se comprometió formar una nueva empresa para la
conquista de los incas, llega a Panamá pero sus socios estaban
molestos porque aseguró la mayor cantidad de ganancias para si

41. •Luego de un acuerdo, parten a la conquista de los incas con casi
200 hombres y medio centenar de caballos en 1531, bajo las
órdenes de Pizarro
•Con ello se daba inicio a la tercera expedición (1531 – 1532)
•Viajan por mar y tierra para conocer el lugar, llegan a Tumbes y
se enteran de la guerra civil en el imperio inca
•En ella Atahualpa había vencido a su hermanastro Huáscar quien
estaba en Cajamarca, con lo que la capital del imperio se
desplazaba del Cuzco a Quito
•Cerca del mismo Tumbes se funda el fuerte San Miguel, el cual
sería la base de operaciones de la expedición, de allí se va al
encuentro de Atahualpa

42. •Pizarro llega a Catamarca a
fines de 1532 sin encontrar
resistencia pues la ciudad estaba
casi desierta
•Esto se debe a que la estrategia
de Atahualpa fue desocupar la
ciudad y luego sitiarla
•Sin embargo Pizarro, para salir
de la situación quiere apresar a
Atahualpa para lo cual concerta
una reunión en la plaza de la
ciudad, apresándolo en ese
instante

43. •Pizarro para ello escondió sus
hombres en edificios, llegando con
pocos al encuentro de Atahualpa,
pidió por medio de un monje y
traductor a este aceptar la fe
católica, al gesto de rechazo de
Atahualpa, Pizarro atacó con sus
tropas
•Atahualpa ofrece muchas riquezas
por su rescate, para lo cual pasan
meses reuniéndose lo ofrecido,
siendo dado a cada conquistador
grandes sumas de oro y plata, 1/5
de ellas para la corona

44. •Sin embargo Atahualpa no obtiene su
libertad ya que los conquistadores lo
acusan de la muerte de Huáscar,
asesinado en el Cuzco y de preparar
una revuelta contra los españoles
•Por ello es condenado a muerte, la
cual se lleva a cabo en la plaza de
Cajamarca

46. •Inmediatamente Pizarro se da cuenta del error, ya que eso podía
alentar una revuelta indígena, ante lo cual designa sucesor al hijo
de Atahualpa, Tupac
•A partir de eso, se decide conquistar la otra capital del imperio,
el Cuzco
•A mediados de 1532 llegan los refuerzos de Almagro, y con ello se
emprende el viaje al Cuzco, no sin sobresaltos, ya que fue
emboscado varias veces por los indígenas, llegando a fines de 1533
•Como Tupac muere, Pizarro designa a Manco Capac II (o Manco
Inca Yupanqui), hermano de Huáscar como el nuevo emperador de
los incas, con lo cual la capital vuelve al Cuzco, ya que la capital
había sido Quito por que Atahualpa usurpó el trono por medio de
guerra civil

47. •Junto con ello, se consolida en el
Cuzco un gobierno español, el cual
repartió riquezas, indígenas y tierras a
los conquistadores, además de
transformar los templos en iglesias
•Con el Cuzco conquistado, Pizarro
decide conquistar Quito, por medio de
un ejército paralelo, estableciéndose
también un gobierno español,
poniéndose fin a la conquista del
imperio inca

48. •Se decide fundar una nueva capital para el imperio español, así
nace Lima (“Ciudad de los Reyes”, al lado del río Rimac) en 1535,
ya que el Cuzco no tenía salida al mar y su geografía era muy difícil
de atravesar
•A pesar de ser un conquista relativamente fácil, los españoles se
empiezan a enfrentar a la resistencia y rebelión indígena en ciertos
momentos
•Manco Capac II (o Manco Inca Yupanqui), emperador inca puesto
por los españoles se da cuenta de que es sólo un títere político en
manos de los conquistadores, además aprecia todos los abusos de
estos contra el pueblo

49. •Estaba prácticamente preso, hasta que Hernando Pizarro a su
llegada desde España le dio mayor libertad
•Se fue a Calca y con ayuda de un sacerdote reunió a sus generales,
creando un gran ejército el cual resistió hasta 1572 con la
ejecución de Tupac Amaru
•Esta resistencia muchas veces tuvo en jaque a los españoles, ya
que los indígenas conocían sus armas, tácticas y ambiciones, las
cuales aprovechaban en su contra
•La base de operaciones de la resistencia estuvo en la zona de
Vilcabamba

50. •Muerte de Tupac Amaru:

51. 5. LA CONQUISTA PORTUGUESA EN AMÉRICA
•Portugal comienza básicamente por las mismas razones que
España la conquista de América
•Portugal quería explotar los recursos naturales de Brasil, para
tener recursos con los cuales resistir una población invasión de
España o Francia en sus territorios en Europa
•Desde el 1500 Portugal toma posesión de tierras en Brasil donde
debe expulsar a franceses, holandeses y españoles
•En 1533 la corona divide Brasil en 13 zonas, posibilitando el
carácter privado de la conquista al igual que España, con similares
beneficios y obligaciones

52. •Para unificar el gobierno colonial en 1549 se nombra un capitán
general, representante del rey de Portugal quien administraba las
colonias americanas asesorado por el Consejo Ultramarino
•Portugal con esta medida no puede evitar quitar los privilegios
económicos (muchos derivados de la esclavitud) a los capitanes
generales
•Portugal no sólo realizó actividades agro – ganaderas y mineras en
Brasil, sino, desarrolló un activo comercio de esclavos mediante
“cacerías” de estos dentro de sus territorios
•Sin embargo los indígenas se escondían dentro de la selva, además
no eran muy numerosos, por lo que trajo a esclavos africanos,
siendo este un grupo étnico importante en la configuración social
del posterior Brasil

53. 6. LOS OTROS CONQUISTADORES
A) Francia
•Francia inicia la conquista de América en el siglo XVII, ya que en
el XVI no pudieron asentarse en América del Norte, solo comerciar
marítimamente
•Francia funda sus centros en Canadá (ej.: Québec, Montreal),
comerciando con los aborígenes y llega hasta el río Missisipi
•Desde el siglo XVIII se empiezan a asentar en Estados Unidos,
tanto en la costa como en el interior, en el siglo anterior habían
colonizado parte del Caribe (ej.: Haití)

54. •Francia bloqueaba parte del comercio marítimo español, para
comerciar sus productos: algodón, azúcar, tabaco, cacao, etc,
además de mano de obra esclava
•Al principio la conquista era libre a través de pactos, luego se
empezó a institucionalizar con provincias, las cuales tenían
dirigentes militares, judiciales y fiscales

55. B) Inglaterra
•Inglaterra comienza la exploración del continente con Juan Cabot
en la península de Labrador en 1521 y después en Estados Unidos,
pero recién en el siglo XVII comienza a asentarse en la región
•Una serie de inmigrantes entre el siglo XVII y XVIII comenzaron a
poblar Estados Unidos, los puritanos por el norte y los esclavistas
por el sur, conformando las “Trece Colonias”
•Los ingleses vencen a Francia en la “Guerra de los 7 Años” (1756 –
1763) que comienza la tensión entre metrópolis y colonias

56. •Inglaterra sube los impuestos a las colonias, originándose la guerra
de independencia de Estados Unidos (1776 – 1783), en donde
Francia y España apoyan a los colonos, uniéndose más tarde
Holanda
•Inglaterra en 1783 reconoce definitivamente la independencia de
los Estados Unidos

57. C) Holanda
•A partir del siglo XVI llegan comerciantes holandeses a las Antillas
y ciertas zonas de Brasil, Surinam y Guayanas, desarrollándose en
el siglo XVII plantaciones tropicales con mano de obra esclava
•Los holandeses establecieron factorías, en un principio con
bastante libertad aunque luego todo empezó a ser regido por la
corona
•Los holandeses debieron competir contra portugueses e ingleses,
perdiendo la mayoría de las veces y quedándose básicamente sólo
en el Caribe
•En Estados Unidos, pudo fundar algunos poblados siendo uno de
los más importantes Nueva York

58. D) Otras Conquistas
•Alemania: Venezuela entre 1528 y 1556 gracias a una concesión
de Carlos V de España
•Rusia: Alaska desde 1731 y la costa oeste de Estados Unidos,
siendo retenidos por España. Alaska en 1867 es vendida a los
Estados Unidos
•Suecia: Desde el siglo XVII, llega al Caribe y Norteamérica,
territorios cedidos a Francia y otros ganados por los holandeses
•Noruega y Dinamarca: Desde 1536 reclaman Groenlandia e islas
aledañas, las que eran difíciles de trabajar por el clima, a principio
del siglo XX vende algunas islas a Estados Unidos

59. •Colonias europea en América
siglo XVI-XVIII:

60. •Exploraciones europeas en
América del norte:

61. •Colonias europea en América a
fines del siglo XVIII:

62. 7. CONCLUSIONES DEL TEMA
•¿Cuáles son los factores centrales del proceso de conquista de
México y Perú?
•¿Cuales son sus diferencias y similitudes que son más relevantes
del proceso de conquista de México y Perú?
•¿Qué diferencias y similitudes se pueden establecer entre el
proceso de conquista portugués y español?
•¿Qué diferencias existen entre los proceso de conquista llevados a
cabo por español y portugueses, con el de otras naciones europeas?

63. 8. VÍAS DE CONTACTO DEL CURSO
A) Vía E-mail:
•E-mail del profesor:
: cristian.villegas.ucv@gmail.com
B) Vía Web:
•Página Web:
: http://www.e-historia.cl/
•Aula Digital:
: http://www.e-historia.cl/moodle/