El documento habla sobre la falta de áreas verdes en una colonia de Mexicali. Explica que los vecinos usan los espacios verdes como estacionamientos en lugar de plantar árboles y plantas. El objetivo del trabajo es crear conciencia sobre los beneficios de las áreas verdes y lograr que se implementen y mantengan espacios verdes en la colonia.
Este documento presenta un proyecto sobre áreas verdes en una comunidad. Describe que las pocas áreas verdes que existen son utilizadas como estacionamientos en lugar de ser espacios verdes. El objetivo del proyecto es crear conciencia sobre la importancia de las áreas verdes y lograr que se implementen y mantengan espacios verdes en la comunidad. La metodología incluye investigar el tema, tomar fotografías de la zona, y desarrollar un plan para sembrar plantas y árboles en las áreas verdes
Este documento presenta un proyecto llamado "AmásI" cuyo objetivo general es incentivar a los estudiantes del colegio Venecia en Bogotá hacia el cuidado del medio ambiente y el uso adecuado de desechos mediante la comunicación y medios audiovisuales. Los objetivos específicos incluyen reducir la contaminación en el colegio, desarrollar un canal de YouTube para informar sobre el proyecto, educar a los estudiantes sobre el cuidado de la naturaleza a través de folletos y videos, y lograr reconoc
El documento ofrece consejos para ahorrar agua en la casa y la escuela, incluyendo tomar baños más cortos, cerrar las llaves mientras te lavas las manos o te enjabonas, e instalar regaderas de mano. También advierte sobre la escasez del agua debido a factores como la deforestación, obras de ingeniería y el cambio climático. Además, destaca la necesidad de controlar la contaminación del agua y la importancia vital de este recurso para el desarrollo de las poblaciones.
Cuidado del agua - Lucchina & Gonzalezudesavirtual
El documento describe una actividad educativa sobre el cuidado del agua llevada a cabo por una profesora. Los estudiantes estimaron la cantidad de agua que usan por día y discutieron cómo llega el agua a sus casas y la importancia de cuidarla. Aprendieron sobre el proceso de tratamiento del agua y concluyeron que el agua es un recurso preciado que requiere concienciación y evitar el derroche.
Este documento propone un proyecto para concientizar a estudiantes preescolares sobre el uso y protección del agua mediante el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). El proyecto enseñará a los niños sobre el ciclo del agua, la importancia de preservar las fuentes hídricas, y formas de mejorar el uso del agua a través de videos, conferencias y dibujos. El objetivo es que los niños aprendan a cuidar el agua desde una edad temprana.
Proyecto de aula sub-grupo 2 e - maria ofelia martinez niñodcpe2014
Este documento describe un proyecto para concientizar a estudiantes sobre el cuidado y protección del agua a través del uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). El proyecto busca enseñar a los estudiantes formas de mejorar el uso del agua mediante videos y promover la preservación de fuentes hídricas a través de conferencias y dibujos. El objetivo general es concientizar a los estudiantes sobre el buen uso y protección del agua usando las TIC.
Este documento presenta un proyecto pedagógico sobre la contaminación del agua que se llevará a cabo en un grado cuarto. El proyecto durará dos meses e incluirá actividades como presentar un video sobre la contaminación del agua, realizar un recorrido por los hogares para identificar acciones contaminantes, y una reunión con padres para proponer acciones que traten adecuadamente el agua. El objetivo es concientizar a los niños y familias sobre la importancia de tratar el agua antes de usarla.
El documento habla sobre la falta de áreas verdes en una colonia de Mexicali. Explica que los vecinos usan los espacios verdes como estacionamientos en lugar de plantar árboles y plantas. El objetivo del trabajo es crear conciencia sobre los beneficios de las áreas verdes y lograr que se implementen y mantengan espacios verdes en la colonia.
Este documento presenta un proyecto sobre áreas verdes en una comunidad. Describe que las pocas áreas verdes que existen son utilizadas como estacionamientos en lugar de ser espacios verdes. El objetivo del proyecto es crear conciencia sobre la importancia de las áreas verdes y lograr que se implementen y mantengan espacios verdes en la comunidad. La metodología incluye investigar el tema, tomar fotografías de la zona, y desarrollar un plan para sembrar plantas y árboles en las áreas verdes
Este documento presenta un proyecto llamado "AmásI" cuyo objetivo general es incentivar a los estudiantes del colegio Venecia en Bogotá hacia el cuidado del medio ambiente y el uso adecuado de desechos mediante la comunicación y medios audiovisuales. Los objetivos específicos incluyen reducir la contaminación en el colegio, desarrollar un canal de YouTube para informar sobre el proyecto, educar a los estudiantes sobre el cuidado de la naturaleza a través de folletos y videos, y lograr reconoc
El documento ofrece consejos para ahorrar agua en la casa y la escuela, incluyendo tomar baños más cortos, cerrar las llaves mientras te lavas las manos o te enjabonas, e instalar regaderas de mano. También advierte sobre la escasez del agua debido a factores como la deforestación, obras de ingeniería y el cambio climático. Además, destaca la necesidad de controlar la contaminación del agua y la importancia vital de este recurso para el desarrollo de las poblaciones.
Cuidado del agua - Lucchina & Gonzalezudesavirtual
El documento describe una actividad educativa sobre el cuidado del agua llevada a cabo por una profesora. Los estudiantes estimaron la cantidad de agua que usan por día y discutieron cómo llega el agua a sus casas y la importancia de cuidarla. Aprendieron sobre el proceso de tratamiento del agua y concluyeron que el agua es un recurso preciado que requiere concienciación y evitar el derroche.
Este documento propone un proyecto para concientizar a estudiantes preescolares sobre el uso y protección del agua mediante el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). El proyecto enseñará a los niños sobre el ciclo del agua, la importancia de preservar las fuentes hídricas, y formas de mejorar el uso del agua a través de videos, conferencias y dibujos. El objetivo es que los niños aprendan a cuidar el agua desde una edad temprana.
Proyecto de aula sub-grupo 2 e - maria ofelia martinez niñodcpe2014
Este documento describe un proyecto para concientizar a estudiantes sobre el cuidado y protección del agua a través del uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). El proyecto busca enseñar a los estudiantes formas de mejorar el uso del agua mediante videos y promover la preservación de fuentes hídricas a través de conferencias y dibujos. El objetivo general es concientizar a los estudiantes sobre el buen uso y protección del agua usando las TIC.
Este documento presenta un proyecto pedagógico sobre la contaminación del agua que se llevará a cabo en un grado cuarto. El proyecto durará dos meses e incluirá actividades como presentar un video sobre la contaminación del agua, realizar un recorrido por los hogares para identificar acciones contaminantes, y una reunión con padres para proponer acciones que traten adecuadamente el agua. El objetivo es concientizar a los niños y familias sobre la importancia de tratar el agua antes de usarla.
Proyecto de solidaridad con el medio ambienteOmar Picazo
Este proyecto busca crear conciencia sobre el buen uso y cuidado del agua entre alumnos, padres y la comunidad. Sus objetivos incluyen educar a la gente sobre la importancia del agua mediante presentaciones y videos, realizar campañas para promover su cuidado, limpiar ríos contaminados y reutilizar el agua. El proyecto tendrá tres etapas - educación, acción y prevención - y busca mejorar la calidad de vida de los participantes y aumentar su conciencia ecológica a través del trabajo colaborativo
Este documento describe un proyecto para concientizar a estudiantes preescolares sobre el uso y protección del agua a través del uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). El objetivo es enseñar a los niños sobre el ciclo del agua, promover su preservación y mejorar su uso mediante videos, conferencias y dibujos explicativos. El autor enfatiza la importancia de educar a los niños desde una edad temprana sobre el cuidado del agua para la salud y la vida.
Este documento describe un proyecto educativo sobre la escasez de agua en una comunidad. El objetivo es crear conciencia sobre el cuidado del agua entre niños, jóvenes y adultos mediante videos, discusión en equipos y la creación de trípticos. Los estudiantes aprenderán sobre el ciclo del agua, formas de preservarla y las consecuencias de su escaseo a través de la interacción, producción y exhibición de materiales en un ambiente de aprendizaje virtual.
El documento analiza la importancia del agua en la Tierra y para la vida. Explica que el agua es el recurso más abundante pero no ilimitado, y su uso indiscriminado tiene consecuencias negativas. Propone dividir a los estudiantes en grupos para que vean un video sobre el origen del agua y la vida, y respondan preguntas relacionadas. El objetivo es crear conciencia sobre los problemas del agua y aprender a investigar usando la web.
Este documento describe un proyecto educativo para enseñar a estudiantes sobre la importancia de preservar los recursos hídricos a través del uso de las TIC. El proyecto incluye tres actividades: 1) sensibilizar a estudiantes y padres sobre la importancia del agua, 2) enseñar conceptos básicos sobre el cuidado del agua, y 3) una salida de campo para reconocer los recursos hídricos locales. El objetivo es crear conciencia sobre la necesidad de conservar el agua para la vida.
El video educativo sobre el agua ayuda a los niños a tomar conciencia sobre la importancia de cuidar el agua y el medio ambiente. Les enseña cómo objetos cotidianos como mangueras, latas y botellas pueden contaminar el agua si no se desechan correctamente. El video motiva a los niños a reflexionar sobre cómo pueden cambiar sus hábitos para proteger las reservas de agua y preservar la vida en el planeta.
Este documento presenta un proyecto educativo sobre la conservación del medio ambiente. El proyecto analizará los recursos disponibles y las necesidades de los estudiantes, e incluirá videos educativos y salidas de campo para generar interés en los estudiantes sobre la naturaleza y cómo cuidar el medio ambiente. El proyecto abordará temas como ecosistemas, recursos naturales y contaminación, e involucrará a estudiantes, profesores y padres de familia.
El documento analiza la importancia del agua en la Tierra y para la vida. Se divide en tres pasos: 1) una conceptualización sobre el agua como recurso renovable pero no ilimitado y su importancia para los seres humanos y la vida; 2) un desarrollo en el que los estudiantes ven un video y responden preguntas sobre la relación entre el agua y la vida, la composición del agua y la capa de ozono; 3) una conclusión donde se destaca la importancia de tomar conciencia sobre los problemas del agua y el valor de usar nuevas herramientas
Este documento describe un proyecto de una institución educativa para formar líderes ambientales a través de actividades con niños y jóvenes. El proyecto busca generar conciencia sobre el cuidado del medio ambiente en la primera infancia para que ellos sean los futuros protectores del planeta. Se realizaron talleres y dinámicas recreativas en jardines y casas familiares para enseñar conceptos ambientales de una manera divertida. El proyecto tuvo buena acogida y logró que los niños aprendieran sobre la importancia
Este documento presenta una secuencia didáctica sobre el agua y la salud destinada a estudiantes de primaria. Explora los usos del agua, la relación entre el agua y la salud, y el derecho de acceso al agua. Propone actividades como construir un pozo, juegos de roles sobre la recolección de agua, y experimentos sobre la higiene de manos. El objetivo es crear conciencia sobre la importancia del agua y los desafíos que enfrentan algunas comunidades para acceder al agua potable.
Este documento propone un proyecto para concientizar a estudiantes y padres sobre la contaminación ambiental en su vereda a través de charlas, videos, salidas de campo y actividades didácticas. El proyecto busca que los participantes reconozcan la importancia del medio ambiente, las causas de la contaminación y formas de conservarlo para vivir en un mundo más sostenible.
Este documento trata sobre la innovación educativa y el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en las prácticas de enseñanza. Define la innovación educativa como un conjunto de estrategias que permiten introducir cambios en las prácticas educativas actuales utilizando las TIC como herramientas para transformar la enseñanza y mejorar el aprendizaje de los estudiantes. También define las TIC como recursos, herramientas y equipos que permiten compilar, procesar, almacenar e intercamb
Este proyecto busca promover el cuidado y conservación del agua entre los estudiantes de 4° y 5° grado de la Institución Educativa San Juan Bautista en Caimito, Sucre. Se implementarán estrategias pedagógicas utilizando las TIC que crearán conciencia sobre la importancia del agua y su uso racional, involucrando a docentes y padres de familia. Se evaluarán los resultados para verificar el logro de los objetivos planteados.
Este proyecto de aula tiene como objetivo crear conciencia sobre el uso racional del agua en la vereda Nazate de Cumbal, Nariño. Actualmente la comunidad no tiene una actitud responsable con el agua y el medio ambiente. El proyecto busca que los estudiantes reconozcan la importancia del agua, identifiquen fuentes de contaminación y desarrollen actitudes positivas hacia el ambiente a través de las TIC. Se llevarán a cabo actividades como ver videos, consultar páginas web y crear aplicaciones para promover
Este documento presenta un proyecto de aula sobre la protección y conservación del medio ambiente. El proyecto se llevará a cabo durante dos horas diarias durante cinco días a la semana utilizando actividades como dramatizaciones, juegos, caminatas y videos. El objetivo general es desarrollar valores ambientales en los estudiantes, y los objetivos específicos son conocer las causas de la contaminación, difundir soluciones y crear un pensamiento crítico sobre el medio ambiente. El proyecto evaluó a los estudiantes y determinó que
Este documento presenta un resumen de las entrevistas realizadas a 5 personas sobre cómo cuidar el medio ambiente, con énfasis en las cuencas hidrográficas. Se hicieron preguntas sobre la preocupación por el medio ambiente, la importancia de su cuidado, el impacto de la tecnología y el desarrollo, formas de colaborar con la conservación, y planes de acción para proteger las cuencas hidrográficas. Las conclusiones destacan que el planeta se encuentra vulnerable a la contaminación, por lo que todos deben
Este documento presenta las conclusiones de una investigación sobre cómo cuidar el medio ambiente, con énfasis en las cuencas hidrográficas. Se realizaron entrevistas a varias personas sobre este tema y se formularon preguntas clave. Las conclusiones fueron: 1) Nuestro planeta se encuentra vulnerable a la contaminación y escasez de recursos como el agua. 2) Todas las personas deben comprometerse al cuidado del medio ambiente para reducir la contaminación. 3) Un medio ambiente sano permite que las personas y comunidades pued
Este documento presenta las conclusiones de una investigación sobre cómo cuidar el medio ambiente, con énfasis en las cuencas hidrográficas. Se realizaron entrevistas a varias personas sobre la importancia de proteger los recursos naturales. Se concluye que es responsabilidad de todos los habitantes del planeta cuidar el medio ambiente para mantener la salud y bienestar de todos los seres vivos ahora y en el futuro. Además, se requieren estrategias para reducir la contaminación y proteger las cuencas hidrográficas donde habitan muchas
Este documento presenta un resumen de las entrevistas realizadas a 5 personas sobre cómo cuidar el medio ambiente, con énfasis en las cuencas hidrográficas. Se hicieron preguntas sobre la preocupación por el medio ambiente, la importancia de su cuidado, el impacto de la tecnología y el desarrollo, formas de colaborar con la conservación, y planes de acción para proteger las cuencas hidrográficas. Las conclusiones destacan que el planeta se encuentra vulnerable a la contaminación, por lo que todos deben
Este documento presenta las conclusiones de una investigación sobre cómo cuidar el medio ambiente, con énfasis en las cuencas hidrográficas. Se realizaron entrevistas a varias personas sobre la importancia de proteger los recursos naturales. Se concluye que es responsabilidad de todos los habitantes del planeta comprometerse con el cuidado del medio ambiente para reducir la contaminación y preservar los recursos para las generaciones futuras, dado que un medio ambiente saludable permite una mejor calidad de vida.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Proyecto de solidaridad con el medio ambienteOmar Picazo
Este proyecto busca crear conciencia sobre el buen uso y cuidado del agua entre alumnos, padres y la comunidad. Sus objetivos incluyen educar a la gente sobre la importancia del agua mediante presentaciones y videos, realizar campañas para promover su cuidado, limpiar ríos contaminados y reutilizar el agua. El proyecto tendrá tres etapas - educación, acción y prevención - y busca mejorar la calidad de vida de los participantes y aumentar su conciencia ecológica a través del trabajo colaborativo
Este documento describe un proyecto para concientizar a estudiantes preescolares sobre el uso y protección del agua a través del uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). El objetivo es enseñar a los niños sobre el ciclo del agua, promover su preservación y mejorar su uso mediante videos, conferencias y dibujos explicativos. El autor enfatiza la importancia de educar a los niños desde una edad temprana sobre el cuidado del agua para la salud y la vida.
Este documento describe un proyecto educativo sobre la escasez de agua en una comunidad. El objetivo es crear conciencia sobre el cuidado del agua entre niños, jóvenes y adultos mediante videos, discusión en equipos y la creación de trípticos. Los estudiantes aprenderán sobre el ciclo del agua, formas de preservarla y las consecuencias de su escaseo a través de la interacción, producción y exhibición de materiales en un ambiente de aprendizaje virtual.
El documento analiza la importancia del agua en la Tierra y para la vida. Explica que el agua es el recurso más abundante pero no ilimitado, y su uso indiscriminado tiene consecuencias negativas. Propone dividir a los estudiantes en grupos para que vean un video sobre el origen del agua y la vida, y respondan preguntas relacionadas. El objetivo es crear conciencia sobre los problemas del agua y aprender a investigar usando la web.
Este documento describe un proyecto educativo para enseñar a estudiantes sobre la importancia de preservar los recursos hídricos a través del uso de las TIC. El proyecto incluye tres actividades: 1) sensibilizar a estudiantes y padres sobre la importancia del agua, 2) enseñar conceptos básicos sobre el cuidado del agua, y 3) una salida de campo para reconocer los recursos hídricos locales. El objetivo es crear conciencia sobre la necesidad de conservar el agua para la vida.
El video educativo sobre el agua ayuda a los niños a tomar conciencia sobre la importancia de cuidar el agua y el medio ambiente. Les enseña cómo objetos cotidianos como mangueras, latas y botellas pueden contaminar el agua si no se desechan correctamente. El video motiva a los niños a reflexionar sobre cómo pueden cambiar sus hábitos para proteger las reservas de agua y preservar la vida en el planeta.
Este documento presenta un proyecto educativo sobre la conservación del medio ambiente. El proyecto analizará los recursos disponibles y las necesidades de los estudiantes, e incluirá videos educativos y salidas de campo para generar interés en los estudiantes sobre la naturaleza y cómo cuidar el medio ambiente. El proyecto abordará temas como ecosistemas, recursos naturales y contaminación, e involucrará a estudiantes, profesores y padres de familia.
El documento analiza la importancia del agua en la Tierra y para la vida. Se divide en tres pasos: 1) una conceptualización sobre el agua como recurso renovable pero no ilimitado y su importancia para los seres humanos y la vida; 2) un desarrollo en el que los estudiantes ven un video y responden preguntas sobre la relación entre el agua y la vida, la composición del agua y la capa de ozono; 3) una conclusión donde se destaca la importancia de tomar conciencia sobre los problemas del agua y el valor de usar nuevas herramientas
Este documento describe un proyecto de una institución educativa para formar líderes ambientales a través de actividades con niños y jóvenes. El proyecto busca generar conciencia sobre el cuidado del medio ambiente en la primera infancia para que ellos sean los futuros protectores del planeta. Se realizaron talleres y dinámicas recreativas en jardines y casas familiares para enseñar conceptos ambientales de una manera divertida. El proyecto tuvo buena acogida y logró que los niños aprendieran sobre la importancia
Este documento presenta una secuencia didáctica sobre el agua y la salud destinada a estudiantes de primaria. Explora los usos del agua, la relación entre el agua y la salud, y el derecho de acceso al agua. Propone actividades como construir un pozo, juegos de roles sobre la recolección de agua, y experimentos sobre la higiene de manos. El objetivo es crear conciencia sobre la importancia del agua y los desafíos que enfrentan algunas comunidades para acceder al agua potable.
Este documento propone un proyecto para concientizar a estudiantes y padres sobre la contaminación ambiental en su vereda a través de charlas, videos, salidas de campo y actividades didácticas. El proyecto busca que los participantes reconozcan la importancia del medio ambiente, las causas de la contaminación y formas de conservarlo para vivir en un mundo más sostenible.
Este documento trata sobre la innovación educativa y el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en las prácticas de enseñanza. Define la innovación educativa como un conjunto de estrategias que permiten introducir cambios en las prácticas educativas actuales utilizando las TIC como herramientas para transformar la enseñanza y mejorar el aprendizaje de los estudiantes. También define las TIC como recursos, herramientas y equipos que permiten compilar, procesar, almacenar e intercamb
Este proyecto busca promover el cuidado y conservación del agua entre los estudiantes de 4° y 5° grado de la Institución Educativa San Juan Bautista en Caimito, Sucre. Se implementarán estrategias pedagógicas utilizando las TIC que crearán conciencia sobre la importancia del agua y su uso racional, involucrando a docentes y padres de familia. Se evaluarán los resultados para verificar el logro de los objetivos planteados.
Este proyecto de aula tiene como objetivo crear conciencia sobre el uso racional del agua en la vereda Nazate de Cumbal, Nariño. Actualmente la comunidad no tiene una actitud responsable con el agua y el medio ambiente. El proyecto busca que los estudiantes reconozcan la importancia del agua, identifiquen fuentes de contaminación y desarrollen actitudes positivas hacia el ambiente a través de las TIC. Se llevarán a cabo actividades como ver videos, consultar páginas web y crear aplicaciones para promover
Este documento presenta un proyecto de aula sobre la protección y conservación del medio ambiente. El proyecto se llevará a cabo durante dos horas diarias durante cinco días a la semana utilizando actividades como dramatizaciones, juegos, caminatas y videos. El objetivo general es desarrollar valores ambientales en los estudiantes, y los objetivos específicos son conocer las causas de la contaminación, difundir soluciones y crear un pensamiento crítico sobre el medio ambiente. El proyecto evaluó a los estudiantes y determinó que
Este documento presenta un resumen de las entrevistas realizadas a 5 personas sobre cómo cuidar el medio ambiente, con énfasis en las cuencas hidrográficas. Se hicieron preguntas sobre la preocupación por el medio ambiente, la importancia de su cuidado, el impacto de la tecnología y el desarrollo, formas de colaborar con la conservación, y planes de acción para proteger las cuencas hidrográficas. Las conclusiones destacan que el planeta se encuentra vulnerable a la contaminación, por lo que todos deben
Este documento presenta las conclusiones de una investigación sobre cómo cuidar el medio ambiente, con énfasis en las cuencas hidrográficas. Se realizaron entrevistas a varias personas sobre este tema y se formularon preguntas clave. Las conclusiones fueron: 1) Nuestro planeta se encuentra vulnerable a la contaminación y escasez de recursos como el agua. 2) Todas las personas deben comprometerse al cuidado del medio ambiente para reducir la contaminación. 3) Un medio ambiente sano permite que las personas y comunidades pued
Este documento presenta las conclusiones de una investigación sobre cómo cuidar el medio ambiente, con énfasis en las cuencas hidrográficas. Se realizaron entrevistas a varias personas sobre la importancia de proteger los recursos naturales. Se concluye que es responsabilidad de todos los habitantes del planeta cuidar el medio ambiente para mantener la salud y bienestar de todos los seres vivos ahora y en el futuro. Además, se requieren estrategias para reducir la contaminación y proteger las cuencas hidrográficas donde habitan muchas
Este documento presenta un resumen de las entrevistas realizadas a 5 personas sobre cómo cuidar el medio ambiente, con énfasis en las cuencas hidrográficas. Se hicieron preguntas sobre la preocupación por el medio ambiente, la importancia de su cuidado, el impacto de la tecnología y el desarrollo, formas de colaborar con la conservación, y planes de acción para proteger las cuencas hidrográficas. Las conclusiones destacan que el planeta se encuentra vulnerable a la contaminación, por lo que todos deben
Este documento presenta las conclusiones de una investigación sobre cómo cuidar el medio ambiente, con énfasis en las cuencas hidrográficas. Se realizaron entrevistas a varias personas sobre la importancia de proteger los recursos naturales. Se concluye que es responsabilidad de todos los habitantes del planeta comprometerse con el cuidado del medio ambiente para reducir la contaminación y preservar los recursos para las generaciones futuras, dado que un medio ambiente saludable permite una mejor calidad de vida.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
1. LA CONTAMINACIÓN DEL AGUA Y LA HIGIENE Video Educativo. Realizado por: Becerra Amador, María Delgado Cerero, Cristina Díaz Fernández, Mª Paz Salas Iglesias, Tamara