Introducción: El objetivo de este trabajo es poder dar a conocer las características que distinguen a la danza de cada periodo y como es que vivían, conforme a sus puestos sociales, sus propósitos en la comunidad, manifestaciones de arte y cultura, etc. En la línea del tiempo les mostraremos como es que el tiempo fue avanzando hasta llegar a la edad media. Conclusión: Al hacer esta investigación se pudo observar como es que en cada periodo la danza iba evolucionando y como es que un periodo se iba relacionando con el que había pasado. Referencias: Enciclopedia de Características (2017). "Paleolítico". Recuperado de: https://www.caracteristicas.co/paleolitico/ Cañete, María. (3 Julio 2012). La sociedad del Neolítico.. 17/01/2018, de blogspot.mx Sitio web: https://www.caracteristicas.co/paleolitico/#ixzz54Sw7ZOR6 HICKMAN, Hans: La danse aux miroirs, Cahiers d'Histoire Egyptienne, El Cairo, 1956. /PERDU, Olivier: Egypte, Office du Livre, Friburgo, 1981. Tanguera, Noe. (26 de noviembre de 2010). Origen e historia de la danza. 18/01/2018, de blogspot.mx Sitio web: http://origenehistoriadanza.blogspot.mx/2010/11/tema-2-la-prehistoria.html Morales, Dalia. (27 de Septiembre de 2012). La Importancia Del Destino Para Los Griegos. 18/01/2018, de www.clubensayos.com Sitio web: https://www.clubensayos.com/Temas-Variados/La-Importancia-Del-Destino-Para-Los-Griegos/316112.html Rego, Araceli. (23 de diciembre de 2016). DANZA EN EL MUNDO ROMANO. 18/01/2018, de blogspot.mx Sitio web: http://araceliregolodos.blogspot.mx/2016/05/danza-en-el-mundo-romano-origen-de-los.html

1. LA DANZA ANTES DE LA EDAD MEDIA
Estefanía Osorio Reynoso

2. INTRODUCCIÓN
 El objetivo de este trabajo es poder dar a
conocer las características que distinguen a
la danza de cada periodo y como es que
vivían, conforme a sus puestos sociales, sus
propósitos en la comunidad, manifestaciones
de arte y cultura, etc.
 En la línea del tiempo les mostraremos como
es que el tiempo fue avanzando hasta llegar
a la edad media.

3. PERIODO
PALEOLÍTICO

4. 10,000 A.C.
 Comienza a surgir el concepto básico de la
familia y distinción como especie.
 Se destinaban a recolección de frutos,
vegetales y caza de animales.
 Estaban conocidos ante la sociedad como
cavernícolas.
 Sus armas se constituían de piedras filosas y
ramas.
 Encuentran un arma poderosa, el fuego.
 Su tiempo forte sobre pie izquierdo.

5. RELACIÓN A LA DANZA
 Los primeros neandertales representaban un
concepto religioso y espiritual, con mucha
relación a eventos de fertilidad, caza y
acciones fúnebres: enterrar a sus muertos,
colocaban placas grabadas y pintadas,
también hacían ofrendas.

6. PINTURAS EN REPRESENTACIÓN DE DANZA
 Figura de Gabillou
(12,000 años)
 Figura de Trois – Freres
(10,000 años)
 Semirredondel de St Germain
(10,000 años)

7. PERIODO
NEOLÍTICO

8. 7,000 A.C. – 3,000 A.C.
 Querían realizar un proceso en la sociedad.
 Nace el chamanismo y totemismo.
 Su supervivencia se basa en la religión y la
magia.
 Comenzó la organización de niveles de
poder en la comunidad.
 Comienza a haber gente de agricultura y
ganadería.

9. RELACIÓN A LA DANZA
 Sus danzas eran enfocados a rituales y
fertilidad.
 En sus danzas llegaban a un nivel de entrar
en trance.
 Relacionaban la danza con cultivos, bodas,
guerras e imitaciones.
 Ya en ese tiempo se utilizaban mascaras del
animal que iban a cazar.

10. PINTURAS EN REPRESENTACIÓN DE DANZA
 Ronda de Addaura
(8,000 a.c.)
 Cuerva de Cogull
(7,000 a.c.)

11. PERIODO
EGIPCIO

12. 3,100 A.C.
 Se anticiparon a actividades como el arte,
cultivos o astronomía.
 Es considerado como la cuna de las
civilizaciones.
 Se convirtieron en sedentarios y todos sus
esfuerzos los dedicaban hacia la agricultura.
 Templos, pirámides, esfinges y tumbas se
mezclan con musulmanes e iglesias coptas,
adaptando un nivel monumental, cultural e
histórico muy grande.

13. RELACIÓN A LA DANZA
 La danza ritual y religiosa era la mas
importante.
 Se seguía practicando hasta la Edad Media,
no solamente con los faraones.
 Siempre su música y su danza eran
puramente sagradas, convirtiéndose con el
paso del tiempo elementos importantes en lo
social y espiritual.
 La danza con rodillas dobladas también se
da en los hebreos, cretenses y griegos.

14.  “La Tumba de
las Bailarinas”
(1648-1550 a.C.)
 Bailarina egipcia pintada
en un ostracón
(1200 a.C.)
PINTURAS EN REPRESENTACIÓN DE DANZA

15. PERIODO
GRECIA

16. 1,200 A.C.
 Su destino era llamado Moira (una diosa),
refiriéndose a la felicidad o infelicidad, fortuna o
desgracia, vida o muerte, que se le asigna a
cada persona por su posición social y su
relación con los hombres y los dioses.
 Su sociedad era esclavista, por lo tanto no era
justa y era desigual, ya que existían las
personas libres y los que eran esclavos.
 Para ellos su destino se relacionaba con el
cosmos, creyendo que estaba escrito en las
estrellas, otra forma donde podían ver su
destino era en los oráculos.

17. RELACIÓN A LA DANZA
 Según Cornero fue en Creta donde los dioses
les enseñaron la danza a los mortales.
 Comenzaban a buscar la expresión de los
sentimientos.
 Se influenciaron para convertir en un
espectáculo destinado y proporcionar placer
estético y distracción.
 Representaban escenas de la vida cotidiana y
ceremonias del culto, distinguiéndose por la
vivacidad y virtuosismo técnico.

18.  Danza Baquica
(1,000 a.C.)
 Danza de geranos
(1,000 a.C.)
PINTURAS EN REPRESENTACIÓN DE DANZA

19. PERIODO
ROMANO

20. 27 A.C. - 305 D.C.
 Sus clases sociales se dividían en Patricios,
Plebeyos Nobles y Plebeyos Caballeros.
 El periodo que comenzó a tener términos
políticos, económicos, sociales y culturales.
 Fue un periodo donde buscaban el orden y
la prosperidad.
 Empezó a existir la monarquía.
 Tuvieron grandes aportes para el presente,
como los circos y teatros.

21.  La danza formo parte de las procesiones
romanas, festivales y celebraciones.
 Esta danza era de origen agrario (ritos persas).
 Su danza se inclinaba a ritmos religiosos.
 En el imperio comenzaba a existir la mímica en
la danza.
 Las danzas mas sobresalientes fueron:
bellicrepa, lupercales, saturnales, florales y
pantomimas.
 Se llego a creer que la danza era una actividad
sospechosa o peligrosa.
RELACIÓN A LA DANZA

22.  “The nine muses”
(100 D. C.)
 “The Muses Dancing”
(100 D. C.)
PINTURAS EN REPRESENTACIÓN DE DANZA

23. CONCLUSIONES
 Al hacer esta investigación se pudo observar
como es que en cada periodo la danza iba
evolucionando y como es que un periodo se
iba relacionando con el que había pasado.

24. Periodo
paleolítico
10,000 a.C.
Periodo
neolítico
7,000 a.C. –
3,000 a.C.
Periodo
Egipcio
3, 100 a.C.
Periodo
Grecia
2,600 a.C.
Periodo
Romano
27 a.C. - 305
d.C.
Edad Media
Siglo V - XV
LÍNEA DEL TIEMPO

25. REFERENCIAS
 Enciclopedia de Características (2017). "Paleolítico". Recuperado
de: https://www.caracteristicas.co/paleolitico/
 Cañete, María. (3 Julio 2012). La sociedad del Neolítico.. 17/01/2018, de blogspot.mx Sitio web:
https://www.caracteristicas.co/paleolitico/#ixzz54Sw7ZOR6
 HICKMAN, Hans: La danse aux miroirs, Cahiers d'Histoire Egyptienne, El Cairo, 1956. /PERDU,
Olivier: Egypte, Office du Livre, Friburgo, 1981.
 Tanguera, Noe. (26 de noviembre de 2010). Origen e historia de la danza. 18/01/2018, de
blogspot.mx Sitio web: http://origenehistoriadanza.blogspot.mx/2010/11/tema-2-la-
prehistoria.html
 Morales, Dalia. (27 de Septiembre de 2012). La Importancia Del Destino Para Los Griegos.
18/01/2018, de www.clubensayos.com Sitio web: https://www.clubensayos.com/Temas-
Variados/La-Importancia-Del-Destino-Para-Los-Griegos/316112.html
 Rego, Araceli. (23 de diciembre de 2016). DANZA EN EL MUNDO ROMANO. 18/01/2018, de
blogspot.mx Sitio web: http://araceliregolodos.blogspot.mx/2016/05/danza-en-el-mundo-romano-
origen-de-los.html