Magdalena está atravesando un profundo dolor por la muerte de su abuelo Juan, a quien consideraba como su padre. Juan la crio y le enseñó a amar los libros. Ahora Magdalena recuerda los momentos felices con Juan y su abuela Alicia en la vieja casa familiar, pero debe ser fuerte para cuidar a su madre, a pesar de su gran tristeza. Mientras despiden a Juan, Magdalena se cuestiona sobre la existencia de Dios ante tanto sufrimiento.
El cronista viajó al pueblo natal de Nicolás Aguilar, un sacerdote acusado de abuso sexual. Encontró un pueblo hostil donde los habitantes están cansados de las acusaciones en su contra y tratan de ocultar los pecados bajo la cama. La escuela primaria que Nicolás asistió parece fundirse con la iglesia local, y los residentes recuerdan a Nicolás como un niño normal en su juventud.
El documento presenta un resumen de 5 historias de 5 mujeres diferentes y sus vidas. Incluye una sección sobre una huelga feminista que busca promover la igualdad de género. También describe talleres de mediación escolar que enseñan a los estudiantes sobre la resolución pacífica de conflictos.
Este documento narra la historia de un niño cuyo padre está muriendo de una enfermedad. El niño observa a su padre debilitarse y finalmente morir. Cuando su madre le informa que su padre ha fallecido, el niño no sabe cómo reaccionar emocionalmente a la noticia.
Este documento narra la historia de un pobre mendigo que vivía feliz sin deseos materiales hasta que un día vio a un niño con una corona de lata adornada con cascabeles. Quedó fascinado por la corona y desde entonces solo pudo pensar en poseerla, lo que le causó tristeza y lo llevó a ofrecer sus servicios al niño a cambio de la corona.
Este documento narra la historia de Valeria, una mujer que se despierta inmovilizada en su cama sin poder moverse. A medida que pasa el tiempo, su fiebre aumenta y su cuerpo se hunde en la tierra hasta desaparecer completamente, mientras ella intenta convencerse de que solo está dormida y que despertará.
Este documento resume una traducción fan hecha de la tercera parte de una trilogía. El grupo de traducción incluye a varias personas que trabajaron para traducir el libro al español sin fines de lucro y exhortan a los lectores a comprar la versión original si les gusta para apoyar a la autora.
Este documento narra la historia de Francis Perrys, un niño que sufrió la pérdida de su familia a una edad temprana. Desde entonces, ha tenido problemas de conducta y depresión. Su tía Rita lo cuida actualmente y lo lleva a terapia. El psiquiatra infantil recomienda que Francis consulte con el Dr. Leonard Steel, un eminente especialista. Rita duda en llevar a Francis con un psiquiatra al principio, pero acepta debido a la gravedad de su cuadro clínico y el
Este capítulo presenta a los personajes de La Diana y Markov en un hospital en Sudáfrica. Mientras conversan, llegan Matilde, Ezequiel y Juana. Matilde quiere visitar a Kabú. Markov los acompaña. Antes de irse, Markov y La Diana intercambian una mirada significativa. Luego, la conversación gira en torno a la relación problemática de Matilde con Eliah. Juana cree que Matilde se castiga a sí misma y no permite ser feliz.
El cronista viajó al pueblo natal de Nicolás Aguilar, un sacerdote acusado de abuso sexual. Encontró un pueblo hostil donde los habitantes están cansados de las acusaciones en su contra y tratan de ocultar los pecados bajo la cama. La escuela primaria que Nicolás asistió parece fundirse con la iglesia local, y los residentes recuerdan a Nicolás como un niño normal en su juventud.
El documento presenta un resumen de 5 historias de 5 mujeres diferentes y sus vidas. Incluye una sección sobre una huelga feminista que busca promover la igualdad de género. También describe talleres de mediación escolar que enseñan a los estudiantes sobre la resolución pacífica de conflictos.
Este documento narra la historia de un niño cuyo padre está muriendo de una enfermedad. El niño observa a su padre debilitarse y finalmente morir. Cuando su madre le informa que su padre ha fallecido, el niño no sabe cómo reaccionar emocionalmente a la noticia.
Este documento narra la historia de un pobre mendigo que vivía feliz sin deseos materiales hasta que un día vio a un niño con una corona de lata adornada con cascabeles. Quedó fascinado por la corona y desde entonces solo pudo pensar en poseerla, lo que le causó tristeza y lo llevó a ofrecer sus servicios al niño a cambio de la corona.
Este documento narra la historia de Valeria, una mujer que se despierta inmovilizada en su cama sin poder moverse. A medida que pasa el tiempo, su fiebre aumenta y su cuerpo se hunde en la tierra hasta desaparecer completamente, mientras ella intenta convencerse de que solo está dormida y que despertará.
Este documento resume una traducción fan hecha de la tercera parte de una trilogía. El grupo de traducción incluye a varias personas que trabajaron para traducir el libro al español sin fines de lucro y exhortan a los lectores a comprar la versión original si les gusta para apoyar a la autora.
Este documento narra la historia de Francis Perrys, un niño que sufrió la pérdida de su familia a una edad temprana. Desde entonces, ha tenido problemas de conducta y depresión. Su tía Rita lo cuida actualmente y lo lleva a terapia. El psiquiatra infantil recomienda que Francis consulte con el Dr. Leonard Steel, un eminente especialista. Rita duda en llevar a Francis con un psiquiatra al principio, pero acepta debido a la gravedad de su cuadro clínico y el
Este capítulo presenta a los personajes de La Diana y Markov en un hospital en Sudáfrica. Mientras conversan, llegan Matilde, Ezequiel y Juana. Matilde quiere visitar a Kabú. Markov los acompaña. Antes de irse, Markov y La Diana intercambian una mirada significativa. Luego, la conversación gira en torno a la relación problemática de Matilde con Eliah. Juana cree que Matilde se castiga a sí misma y no permite ser feliz.
Este documento presenta una antología de cuentos latinoamericanos compilados por un estudiante. Incluye un prólogo donde el estudiante habla sobre el significado sentimental de los cuentos de su infancia y su deseo de compartirlos con sus hijos. Luego presenta resúmenes breves de varios cuentos incluyendo "Ejército del Sur" de Jorge Gutiérrez Martínez sobre un niño que ve el espíritu de Emiliano Zapata en un cementerio, "Reconciliación" de Alexis Martí Veranes
Este documento presenta el primer capítulo de una novela. Introduce al protagonista Miles y describe su despedida aburrida de la escuela secundaria en Florida. Miles se muda a un internado en Alabama buscando un "Gran Quizás". El calor sofocante del sur contrasta con el clima de Florida.
Una historia de vida contada por Nati, que es tan real como vos y como yo. Le erró a la vida a causa de la “programación” que muchos traemos en las creencias de nuestros ancestros. Junto a una amiga muy especial, insana le decían algunos, vidente la pensaban otros. Aprenden que somos seres magnéticos y multidimensionales, eso nos lleva toda una vida a veces descubrirlo y significa que el despertar de la consciencia está muy cerca.
Lo que concretes de tí, que sea con alegría.
Solo recuerda el amor que eres.
Miguel espera en una sala de un edificio sin recordar por qué está allí. Los otros pacientes son llevados por una enfermera con el rostro de una calavera a una puerta tras la cual no regresan. Miguel entra en pánico al darse cuenta de que nadie más puede ver el rostro de la enfermera. Pronto será el turno de Miguel para ser llevado por la enfermera a través de la puerta.
La joven de 17 años se quedó sola con un hijo y embarazada de otro tras la muerte de su madre. Para alimentar a sus hijos se vio obligada a dedicarse a la prostitución. Años más tarde, cuando sus hijos se enteraron de su pasado, su hija la rechazó pero su hijo la defendió y la aceptó. Su hija terminó embarazada y sola, comprendiendo el sufrimiento de su madre.
Este documento presenta un resumen de una antología de cuentos y poemas. Incluye una dedicatoria al esfuerzo del autor y a su padre, así como un prólogo que describe las obras incluidas como de grandes poetas y escritores conocidos. A continuación, presenta extractos de tres cuentos titulados "Las gotas saladas", "City tour" y "Diario de una canción".
Un documento narra la historia de Alejandro, un niño cuya familia murió durante una epidemia en su pueblo natal. Fue adoptado por su abuela y luego por Anni y su familia. Años más tarde, recibe una carta que revela que Anni y Leonardo son sus padres biológicos, separados de él por error al nacer. Alejandro se reencuentra con ellos y deciden vivir como la familia que siempre debieron ser.
El documento presenta una introducción escrita por San Juan Bosco a las memorias del Oratorio de San Francisco de Sales. Explica que escribe las memorias para ofrecer una guía a los salesianos sobre cómo superar dificultades aprendiendo del pasado, y para contarles historias a sus hijos sobre los inicios de la institución y los esfuerzos de su padre. También resume brevemente su propia historia de nacimiento en una familia campesina pobre y la muerte de su padre, dejando a su madre para criarlo a él y sus her
Marcela se desmayó en un bar después de ver a una chica invidente acompañada de lobos en el bosque. Cuando recuperó la conciencia, la camarera y un médico la atendían mientras la multitud observaba. Marcela había estado sola y deprimida desde su separación, y su intento de seguir a la misteriosa chica en el bosque dejó su mente confundida sobre lo que realmente sucedió.
Este cuento ante todo, y por encima de todas las
adversidades es una maravillosa historia de amor entre
dos personas, sean cual sean sus personajes, porque el ser
humano es capaz de amar, aun sabiendo que su amor será
siempre un amor imposible.
1. El columpio y la galera
Ángela Inés, Ángela Inés, brinca una, dos y tres, brinca una y otra vez, corre aquí, corre allá, al derecho y al re-vés: las piernitas blancas y regordetas de Ángela Inés van y vienen saltando afanosamente de un banco de madera a otro en el ancho patio; cuando sube, el cubo de madera suena hueco y bofo, allá va, allá va, allá vie-ne, viene y va, cuando baja, los pequeños jirones de polvo forman manchas bermejas en los zapatos, las calcetas y la orilla de encaje del vestido blanco, cuando sube es una nube, cuando baja es una paja, sube y sube, sube y baja; Maruca, en cambio, da vueltas a su alrede-dor, cantando y echando en la cabeza de Ángela Inés, espigas de zacatón alto que ha arrancado de las orillas del muro de adobe, yo te doy mi corazón, tú me das só-lo una flor, mientras Pepita, la más pequeña de las tres, sentada como está en un alto tronco de piñón donde la tienen las hermanas, ríe y mueve las manecitas, brinca una, dos y tres, brinca una y otra vez, pronunciando en su media lengua sólo la última sílaba de cada frase, y cada vez que Maruca va en busca de más espigas ver-des, le da un manojo para que las eche al aire, y ella grita y se ríe más todavía cuando la hermana le pica la nariz con las delgadas puntas del zacate, corre aquí, co-rre allá, al derecho y al revés. Luego Ángela Inés, agita-da y ojerosa, deja de correr y se va a sentar junto a Pe-pita sacudiéndose el ruedo del vestido, diciendo ya me cansé, mejor vamos al columpio: ¡sí, al columpio, al co-lumpio!, dicen todas. En su carrera a pasos cortos, la pequeña no se percata de la enorme raíz saliente del sauce, que atraviesa en diagonal un tramo del patio, y se tropieza yéndose de bruces.
El resumen describe la visita de la calaquita al salón de 3er grado BV de la preparatoria. La calaquita quedó sorprendida al ver que se llevaron a José Carlos al panteón de la escuela. Los estudiantes de 3er grado BV fueron dejados sin Karma y echaron de cabeza a la calaquita. Ella prefirió irse a su casa porque le dolió la cabeza con este grupo.
Este documento presenta un resumen de 6 poemas que narran la historia de un niño poeta. El primer poema habla sobre su primer amor. El segundo expresa su anhelo de cumplir 18 años. El tercero describe su vida escolar. El cuarto revela que se suicidó por amor no correspondido. Sin embargo, el sexto poema revela que todo fue sólo un sueño de la niña amada. Los poemas usan la metáfora de la naturaleza para explorar las emociones del niño.
Este documento narra la historia de Alejandro, un niño que queda huérfano a temprana edad debido a una epidemia que asola su pueblo natal. Es criado por su abuela y luego su tía adoptiva Anni. Años más tarde, recibe una carta de su abuela fallecida que revela que Anni y su esposo Leonardo en realidad son sus padres biológicos, ya que hubo una confusión al nacer. Tras leer la carta, Alejandro, Anni y Leonardo se reencuentran y reconoc
Este resumen describe la situación de Piotr Mijáilich Ivashin después de que su hermana Zinaida se fugara con Vlásich, un hombre casado. Piotr se siente enojado y desea tomar represalias contra Vlásich. Monta a caballo y galopa hacia la casa de Vlásich con la intención de golpearlo o insultarlo. Sin embargo, cuando se acerca a la casa de Vlásich, comienza una tormenta y Piotr comienza a sentir miedo y dudas sobre sus acciones.
Este documento presenta el comienzo de una novela que narra la vida de Kayla, una mujer de más de 50 años que acaba de jubilarse. Kayla se reúne con dos amigas, Silvia y Vale, para planificar un nuevo proyecto artístico conjunto que combinará literatura, pintura y diseño.
Este documento resume la trama de la novela "La Bruja de Portobello" de Paulo Coelho. Presenta resúmenes de cada capítulo, describiendo la introducción de los personajes principales como Athena, una mujer gitana que busca sus orígenes, y Herón Ryan, el periodista que la conoce y se enamora de ella. El resumen también describe el viaje de Athena para encontrar a su madre biológica y conocer más sobre su herencia gitana, así como los rituales espirituales a los que asiste. Finalmente, se mencionan las amenazas
Cuenta la vida de Athena mediante entrevistas hechas por el autor, las cuales aparecen en forma de relatos en boca de todas aquellas personas que formaron parte del mundo mágico de la joven muchacha, son sus recuerdos sobre ciertos aspectos y ciertos momentos de la vida de la bruja de Portobello.
Este resumen presenta en 3 oraciones o menos la información clave del documento:
Los hermanos Benjamín y Elena huyen de su casa utilizando una manta mágica que los transporta a un bosque encantado. En el bosque, siguen a un burrito llamado Dulce Comodín y se encuentran con varias criaturas mientras buscan el número cuatro, guiados por el canto de un arroyo. Sus aventuras en el bosque encantado les permiten escapar temporalmente de sus problemas en el mundo real.
La danza de los migueles se originó en Tepatitlán jonotla, Puebla. En 1979, un sacerdote invitó a dos hombres a organizar un grupo de danza de los migueles en el pueblo de San Miguel Tzinacapan para honrar a su santo patrón, San Miguel Arcángel. Trajeron músicos y un maestro de danza de otra ciudad, a quienes pagaban para que enseñaran la danza a los niños y jóvenes del pueblo. Desde entonces, la danza ha crecido en popular
Este documento presenta una breve historia de la danza a través de los tiempos. Comienza describiendo la danza en la prehistoria y su importancia en las sociedades primitivas humanas. Luego describe las danzas en las civilizaciones antiguas como Egipto, Grecia y Roma, y cómo evolucionaron. Finalmente, resume brevemente el desarrollo de la danza a través de la Edad Media, el Renacimiento, los siglos XIX y XX, hasta la danza moderna.
Este documento presenta una antología de cuentos latinoamericanos compilados por un estudiante. Incluye un prólogo donde el estudiante habla sobre el significado sentimental de los cuentos de su infancia y su deseo de compartirlos con sus hijos. Luego presenta resúmenes breves de varios cuentos incluyendo "Ejército del Sur" de Jorge Gutiérrez Martínez sobre un niño que ve el espíritu de Emiliano Zapata en un cementerio, "Reconciliación" de Alexis Martí Veranes
Este documento presenta el primer capítulo de una novela. Introduce al protagonista Miles y describe su despedida aburrida de la escuela secundaria en Florida. Miles se muda a un internado en Alabama buscando un "Gran Quizás". El calor sofocante del sur contrasta con el clima de Florida.
Una historia de vida contada por Nati, que es tan real como vos y como yo. Le erró a la vida a causa de la “programación” que muchos traemos en las creencias de nuestros ancestros. Junto a una amiga muy especial, insana le decían algunos, vidente la pensaban otros. Aprenden que somos seres magnéticos y multidimensionales, eso nos lleva toda una vida a veces descubrirlo y significa que el despertar de la consciencia está muy cerca.
Lo que concretes de tí, que sea con alegría.
Solo recuerda el amor que eres.
Miguel espera en una sala de un edificio sin recordar por qué está allí. Los otros pacientes son llevados por una enfermera con el rostro de una calavera a una puerta tras la cual no regresan. Miguel entra en pánico al darse cuenta de que nadie más puede ver el rostro de la enfermera. Pronto será el turno de Miguel para ser llevado por la enfermera a través de la puerta.
La joven de 17 años se quedó sola con un hijo y embarazada de otro tras la muerte de su madre. Para alimentar a sus hijos se vio obligada a dedicarse a la prostitución. Años más tarde, cuando sus hijos se enteraron de su pasado, su hija la rechazó pero su hijo la defendió y la aceptó. Su hija terminó embarazada y sola, comprendiendo el sufrimiento de su madre.
Este documento presenta un resumen de una antología de cuentos y poemas. Incluye una dedicatoria al esfuerzo del autor y a su padre, así como un prólogo que describe las obras incluidas como de grandes poetas y escritores conocidos. A continuación, presenta extractos de tres cuentos titulados "Las gotas saladas", "City tour" y "Diario de una canción".
Un documento narra la historia de Alejandro, un niño cuya familia murió durante una epidemia en su pueblo natal. Fue adoptado por su abuela y luego por Anni y su familia. Años más tarde, recibe una carta que revela que Anni y Leonardo son sus padres biológicos, separados de él por error al nacer. Alejandro se reencuentra con ellos y deciden vivir como la familia que siempre debieron ser.
El documento presenta una introducción escrita por San Juan Bosco a las memorias del Oratorio de San Francisco de Sales. Explica que escribe las memorias para ofrecer una guía a los salesianos sobre cómo superar dificultades aprendiendo del pasado, y para contarles historias a sus hijos sobre los inicios de la institución y los esfuerzos de su padre. También resume brevemente su propia historia de nacimiento en una familia campesina pobre y la muerte de su padre, dejando a su madre para criarlo a él y sus her
Marcela se desmayó en un bar después de ver a una chica invidente acompañada de lobos en el bosque. Cuando recuperó la conciencia, la camarera y un médico la atendían mientras la multitud observaba. Marcela había estado sola y deprimida desde su separación, y su intento de seguir a la misteriosa chica en el bosque dejó su mente confundida sobre lo que realmente sucedió.
Este cuento ante todo, y por encima de todas las
adversidades es una maravillosa historia de amor entre
dos personas, sean cual sean sus personajes, porque el ser
humano es capaz de amar, aun sabiendo que su amor será
siempre un amor imposible.
1. El columpio y la galera
Ángela Inés, Ángela Inés, brinca una, dos y tres, brinca una y otra vez, corre aquí, corre allá, al derecho y al re-vés: las piernitas blancas y regordetas de Ángela Inés van y vienen saltando afanosamente de un banco de madera a otro en el ancho patio; cuando sube, el cubo de madera suena hueco y bofo, allá va, allá va, allá vie-ne, viene y va, cuando baja, los pequeños jirones de polvo forman manchas bermejas en los zapatos, las calcetas y la orilla de encaje del vestido blanco, cuando sube es una nube, cuando baja es una paja, sube y sube, sube y baja; Maruca, en cambio, da vueltas a su alrede-dor, cantando y echando en la cabeza de Ángela Inés, espigas de zacatón alto que ha arrancado de las orillas del muro de adobe, yo te doy mi corazón, tú me das só-lo una flor, mientras Pepita, la más pequeña de las tres, sentada como está en un alto tronco de piñón donde la tienen las hermanas, ríe y mueve las manecitas, brinca una, dos y tres, brinca una y otra vez, pronunciando en su media lengua sólo la última sílaba de cada frase, y cada vez que Maruca va en busca de más espigas ver-des, le da un manojo para que las eche al aire, y ella grita y se ríe más todavía cuando la hermana le pica la nariz con las delgadas puntas del zacate, corre aquí, co-rre allá, al derecho y al revés. Luego Ángela Inés, agita-da y ojerosa, deja de correr y se va a sentar junto a Pe-pita sacudiéndose el ruedo del vestido, diciendo ya me cansé, mejor vamos al columpio: ¡sí, al columpio, al co-lumpio!, dicen todas. En su carrera a pasos cortos, la pequeña no se percata de la enorme raíz saliente del sauce, que atraviesa en diagonal un tramo del patio, y se tropieza yéndose de bruces.
El resumen describe la visita de la calaquita al salón de 3er grado BV de la preparatoria. La calaquita quedó sorprendida al ver que se llevaron a José Carlos al panteón de la escuela. Los estudiantes de 3er grado BV fueron dejados sin Karma y echaron de cabeza a la calaquita. Ella prefirió irse a su casa porque le dolió la cabeza con este grupo.
Este documento presenta un resumen de 6 poemas que narran la historia de un niño poeta. El primer poema habla sobre su primer amor. El segundo expresa su anhelo de cumplir 18 años. El tercero describe su vida escolar. El cuarto revela que se suicidó por amor no correspondido. Sin embargo, el sexto poema revela que todo fue sólo un sueño de la niña amada. Los poemas usan la metáfora de la naturaleza para explorar las emociones del niño.
Este documento narra la historia de Alejandro, un niño que queda huérfano a temprana edad debido a una epidemia que asola su pueblo natal. Es criado por su abuela y luego su tía adoptiva Anni. Años más tarde, recibe una carta de su abuela fallecida que revela que Anni y su esposo Leonardo en realidad son sus padres biológicos, ya que hubo una confusión al nacer. Tras leer la carta, Alejandro, Anni y Leonardo se reencuentran y reconoc
Este resumen describe la situación de Piotr Mijáilich Ivashin después de que su hermana Zinaida se fugara con Vlásich, un hombre casado. Piotr se siente enojado y desea tomar represalias contra Vlásich. Monta a caballo y galopa hacia la casa de Vlásich con la intención de golpearlo o insultarlo. Sin embargo, cuando se acerca a la casa de Vlásich, comienza una tormenta y Piotr comienza a sentir miedo y dudas sobre sus acciones.
Este documento presenta el comienzo de una novela que narra la vida de Kayla, una mujer de más de 50 años que acaba de jubilarse. Kayla se reúne con dos amigas, Silvia y Vale, para planificar un nuevo proyecto artístico conjunto que combinará literatura, pintura y diseño.
Este documento resume la trama de la novela "La Bruja de Portobello" de Paulo Coelho. Presenta resúmenes de cada capítulo, describiendo la introducción de los personajes principales como Athena, una mujer gitana que busca sus orígenes, y Herón Ryan, el periodista que la conoce y se enamora de ella. El resumen también describe el viaje de Athena para encontrar a su madre biológica y conocer más sobre su herencia gitana, así como los rituales espirituales a los que asiste. Finalmente, se mencionan las amenazas
Cuenta la vida de Athena mediante entrevistas hechas por el autor, las cuales aparecen en forma de relatos en boca de todas aquellas personas que formaron parte del mundo mágico de la joven muchacha, son sus recuerdos sobre ciertos aspectos y ciertos momentos de la vida de la bruja de Portobello.
Este resumen presenta en 3 oraciones o menos la información clave del documento:
Los hermanos Benjamín y Elena huyen de su casa utilizando una manta mágica que los transporta a un bosque encantado. En el bosque, siguen a un burrito llamado Dulce Comodín y se encuentran con varias criaturas mientras buscan el número cuatro, guiados por el canto de un arroyo. Sus aventuras en el bosque encantado les permiten escapar temporalmente de sus problemas en el mundo real.
La danza de los migueles se originó en Tepatitlán jonotla, Puebla. En 1979, un sacerdote invitó a dos hombres a organizar un grupo de danza de los migueles en el pueblo de San Miguel Tzinacapan para honrar a su santo patrón, San Miguel Arcángel. Trajeron músicos y un maestro de danza de otra ciudad, a quienes pagaban para que enseñaran la danza a los niños y jóvenes del pueblo. Desde entonces, la danza ha crecido en popular
Este documento presenta una breve historia de la danza a través de los tiempos. Comienza describiendo la danza en la prehistoria y su importancia en las sociedades primitivas humanas. Luego describe las danzas en las civilizaciones antiguas como Egipto, Grecia y Roma, y cómo evolucionaron. Finalmente, resume brevemente el desarrollo de la danza a través de la Edad Media, el Renacimiento, los siglos XIX y XX, hasta la danza moderna.
La danza de cuchillos de Tlaxcala presenta al charro como un personaje estructural clave. El charro ayuda a organizar la danza, busca a los bailarines, realiza bromas cómicas y protege a los demás personajes como la viuda. Sin embargo, algunas puestas en escena lo interpretan incorrectamente como el ahorcado al final, cuando en realidad su papel es proteger el orden de la danza y asegurar que la cuadrilla no sea agredida. Un análisis cultural más profundo es necesario para entender apropiadamente todos
este documento contiene informacion a cerca de la danza como su historia de iagual manera sobre la danza en mexico .
pero principalmente de las 10 mejores danzas del estado de puebal
Este documento presenta una serie de cuentos cortos diseñados para estimular el lenguaje oral en niños preescolares y especiales. Cada cuento va acompañado de ejercicios de praxias orales, ritmo y vocabulario que los niños pueden realizar mientras escuchan la historia. Los cuentos abordan temas cercanos a los niños y sus objetivos son desarrollar diferentes aspectos del lenguaje.
El niño debe reconocer en la escritura una forma de expresión. Por eso no se desconocen los saberes que el niño tiene, se le motiva para que complemente su expresión gráfica con escritura espontánea, donde incluye símbolos y seudo letras para llegar finalmente a la escritura del código alfabético. Esto deja ver claramente que lectura y escritura son procesos cognitivos, dinámicos, donde la creación juega un papel muy importante.
Este documento define los adjetivos y describe sus dos tipos principales: los adjetivos determinativos y los adjetivos calificativos. Los adjetivos determinativos especifican o concretan el sustantivo al que acompañan mediante demostrativos, posesivos, indefinidos, numerales, interrogativos o exclamativos. Los adjetivos calificativos describen las características o cualidades del sustantivo a través de grados como el positivo, comparativo o superlativo.
Este documento presenta varios cuentos cortos relacionados con el Río Magdalena en Colombia. El primer cuento narra la trágica historia de una niña que es violada y luego obligada a vivir con su violador. Para escapar, ella lo mata y abandona a su bebé, luego se suicida arrojándose al río. El segundo cuento presenta a un recolector de café solo en una cabaña durante una noche de lluvia.
Soledad se siente intimidada y atormentada en la escuela, por lo que decide tomar una sobredosis letal. Al darse cuenta de lo que ha hecho, se arrepiente y desea poder pedir perdón a sus padres. Muere aferrada a una foto de su familia, lamentando no haber aceptado y enfrentado los problemas en vez de huir de la vida. El cuento enfatiza que siempre hay una salida a los problemas sin necesidad de recurrir a medidas desesperadas.
Este documento presenta un extracto del Diario de un hombre superfluo de Iván Turguénev. Narra la infancia triste del protagonista, criado por una madre ejemplar pero fría y un padre jugador. A los 12 años, tras la muerte de su padre, la familia se muda a Moscú. El protagonista recuerda con dolor la noche en que su padre falleció de un ataque, mostrando una fuerte afectividad hacia él a pesar de sus defectos.
Una joven de 17 años se quedó embarazada y sola tras la muerte de su madre. Para alimentar a sus hijos se vio obligada a dedicarse a la prostitución. Años más tarde, cuando sus hijos se enteraron de su pasado la despreciaron, especialmente su hija. Sin embargo, su hijo la defendió y la aceptó. La hija se quedó embarazada sola como su madre y volvió arrepentida a pedir perdón. Su hermano la llevó a la tumba de su madre, quien había muerto de
Una joven de 17 años se quedó sola y embarazada después de perder a su madre. Para alimentar a sus hijos pequeños tuvo que dedicarse a la prostitución, a pesar de las dificultades. Años más tarde, su hija la despreció después de enterarse de su pasado. Su hijo la defendió y la perdonó. La joven cayó enferma y murió lamentando no haberse reconciliado con su hija.
La joven quedó embarazada a los 17 años y tuvo que prostituirse para poder alimentar a sus hijos. Años después, cuando sus hijos se enteraron de su pasado, su hija la rechazó pero su hijo la defendió. La hija también quedó embarazada joven y abandonada, comprendiendo el sufrimiento de su madre y volvió a pedirle perdón, pero su madre había fallecido. El hijo le mostró la tumba de su madre y le dijo que a pesar de todo, su madre siempre la quiso y la perdon
Este documento presenta la leyenda de "La Mujer sin Corazón". Narra la historia de una niña que desarrolló un amor enfermizo por su padre y un odio hacia su madre. Luego de la muerte de su madre, la niña profanó su tumba y le arrancó el corazón para comérselo durante la cena con su padre. Más tarde, el espíritu de la madre sin corazón visitó a la niña en su habitación y la asustó hasta matarla. Desde entonces, dicen que el esp
Este documento narra la historia de un niño cuyo padre está muriendo de una enfermedad. El niño observa a su padre debilitarse y "agonizar" durante varios días. Cuando su padre finalmente muere, la tía del niño lo lleva a buscar a un sacerdote para que visite a su padre. Más tarde, la madre del niño le informa que su padre ha fallecido.
El documento describe la situación precaria de dos amigas, Manuela y Pilar, que viven escondidas con la madre de Manuela en Yautepec debido a la inseguridad causada por los bandidos "plateados" en la zona. La madre está preocupada por la seguridad de Manuela y cree que deberían casarla con Nicolás para protegerla, aunque Manuela no está interesada. La vida que llevan está llena de miedo y zozobra.
Revista Leer por Leer # 3 Interiores. Uriel Amaro Ríos.Uriel Amaro
Revista con publicaciones de niños, jóvenes y señoras de la región serrana del estado de Durango, México.
Una experiencia de lectura y escritura en un contexto rural marginado.
El documento presenta la historia de Irina, una adolescente cuya madre biológica, Sonia, la contacta después de años de abandono para conocerla antes de morir. Irina viaja a Rumania para visitar a su madre en el castillo de la familia Vivoida. Allí descubre que su madre se ha recuperado milagrosamente de una enfermedad desconocida y establece una relación cercana con ella, aunque siente incomodidad por el comportamiento extraño y posesivo de su madre.
El documento describe la reacción de una persona ante una noticia inesperada y dolorosa. Se despertó temprano debido al mal tiempo y se sintió vacío emocionalmente. Intentó desahogarse a través de la música, el dibujo y tatuarse, pero no encontró consuelo. Más tarde, se dio cuenta que debía escribir un cuento para la clase y pensó que la literatura podría ayudarle a expresar su dolor de forma indirecta. Escribió una historia alegre para entregar a su maestra aunque por
El cuento narra la historia de Tomás, un niño que presencia constantes discusiones entre sus padres. Un día, al comer sopa durante una pelea, su cuerpo se paraliza y queda congelado. Años más tarde, sus padres se reconcilian y expresan su amor, lo que devuelve la vida a Tomás. Él decide alejarse de la casa para no volver a quedar paralizado y encuentra el amor de una mujer que lo ayuda a superar sus miedos. A lo largo de su vida, diferentes personas y experiencias representan la "sal
Este documento contiene varios resúmenes de diferentes historias y comentarios. Habla sobre una experiencia de adolescentes en una noche de San Juan bajo una higuera, la experiencia de Pedro Veas como profesor en un liceo en Quintero y sobre los intentos de suicidio de un hombre debido a problemas personales y laborales, pero que finalmente encuentra la esperanza.
No es lo mismo “existir” que “vivir”; considero que mucha gente existe, pero no vive. Vivir es tomar la existencia, la propia y la compartida, y darle un destino, fijarle objetivos y canalizar los esfuerzos para que ese objetivo (objetivo es lo que se tiene ante los ojos) dé el paso necesario del simple deseo a realidad, del anhelo a lo concreto. El mero existir no conlleva a esto, es pasivo, estático. Aquí viene una dura afirmación: se puede pasar por este regalo de Dios llamado historia solo existiendo, vegetando, pero sin vivir.
No es lo mismo “existir” que “vivir”; considero que mucha gente existe, pero no vive. Vivir es tomar la existencia, la propia y la compartida, y darle un destino, fijarle objetivos y canalizar los esfuerzos para que ese objetivo (objetivo es lo que se tiene ante los ojos) dé el paso necesario del simple deseo a realidad, del anhelo a lo concreto. El mero existir no conlleva a esto, es pasivo, estático. Aquí viene una dura afirmación: se puede pasar por este regalo de Dios llamado historia solo existiendo, vegetando, pero sin vivir.
Batistton - Historia con esplendor y ocaso (completo).docSemiticaUNLPam
El documento narra la historia de la familia Kazim, una familia adinerada de La Pampa que logró su fortuna a través de la compra y venta de tierras. Sin embargo, la familia tenía enemigos en las tres hermanas Menaides, quienes planeaban vengarse de los Kazim. Cuando la hija de los Kazim, María, regresa a casa después de estudiar, las hermanas Menaides comienzan a conspirar para dañar a la familia Kazim aprovechándose de la vulnerabilidad de María.
El autor relata su regreso a su pueblo natal, Santiago, después de muchos años de ausencia. Al llegar, recuerda a su madre fallecida y llora su pérdida junto a su hermano. Más tarde, cuando viaja a una hacienda para reunirse con su padre y otros hermanos, tiene un encuentro increíble e inexplicable: su madre, a quien creía muerta, aparece viva para recibirlo.
Contra las impertinencias de la señora herediainsn
Este documento critica duramente a la señora Nadine Heredia por negarse a responder preguntas sobre sus vínculos con Martín Belaunde Lossio durante una sesión privada en el Congreso. El autor argumenta que Heredia evadió responder preguntas clave sobre sus relaciones con Belaunde Lossio y otros asociados, y sobre posibles irregularidades en aportes a su campaña, lo que demuestra su culpabilidad. El autor insta al Congreso a investigar a Heredia y pide a los ciudadanos continuar presionándola con más preguntas.
Que no nos silencie el miedo: Todos somos Charlie Hebdoinsn
La autora condena el ataque violento contra Charlie Hebdo y expresa que callarse por miedo sería permitir que los maten nuevamente. Afirma que quienes usan su inteligencia en lugar de la violencia representan a las víctimas de la intolerancia. Finalmente, enfatiza que la libertad y el espíritu crítico no pueden ser silenciados por ningún poder corrupto.
La danza de la mezquindad y de las ovejas reprimidasinsn
El documento critica a aquellos que abusan del poder y manipulan a otros para su propio beneficio en lugar de trabajar para el bien común. Señala que aunque estos líderes corruptos creen tener control total, en realidad solo gobiernan a través del miedo. Afirma que la historia muestra que la oscuridad y la maldad nunca prevalecen permanentemente, y alienta a la gente a mantener la esperanza y continuar luchando por causas justas a pesar de la adversidad.
La ficha de inscripción proporciona información para registrarse en el XI Congreso Internacional Salud y Desarrollo de Adolescentes y Jóvenes que se llevará a cabo en Lima, Perú del 16 al 18 de octubre de 2014. Los participantes deben completar sus datos personales y profesionales, seleccionar si asistirán al congreso o a uno de los tres talleres disponibles, e indicar cuáles pagos han realizado adjuntando los comprobantes correspondientes.
El documento anuncia un congreso internacional sobre salud y desarrollo de adolescentes y jóvenes en Perú, con varias sesiones y oradores sobre temas como salud sexual y reproductiva, salud mental, prevención del embarazo adolescente, educación sexual, y más, además de premios y talleres.
Acuerdo de asamblea del Cuerpo Médico del INSN 29 SET 2014 insn
Este documento resume la posición del Cuerpo Médico del Hospital del Niño sobre su prolongada huelga indefinida de 140 días contra la mal llamada Reforma de Salud impulsada por el gobierno. Los médicos rechazan la propuesta del gobierno para resolver el conflicto, ya que sólo busca seguir adelante con la reforma que favorece los negociados en salud pública. Los médicos defenderán la salud de los peruanos hasta que haya un gobierno verdaderamente democrático, e instan a sus colegas a participar activamente en
Robin Williams fue un actor y comediante estadounidense muy talentoso conocido por sus papeles en películas como Mrs. Doubtfire, Good Will Hunting y Aladdin. A lo largo de su carrera, Williams logró conectar con millones de personas a través de su humor y habilidad para interpretar una amplia gama de personajes. Lamentablemente, Williams sufría de problemas de salud mental que eventualmente lo llevaron a quitarse la vida en 2014. Aunque su partida fue trágica y prematura, su legado como uno de los actores más
PROHIBIDO HOY DAR LA ESPALDA AL GREMIO MÉDICO PERUANOinsn
Los médicos peruanos han estado protestando durante 84 días para defender su Ley de Trabajo Médico de 1999, la cual garantiza sus derechos laborales. Sin embargo, un decreto de 2013 busca reformar el sistema de salud para privatizarlo y entregarlo a empresas privadas, eliminando la Ley de Trabajo Médico. Esto desvalorizaría el trabajo de los médicos y pondría en riesgo la salud pública. El autor hace un llamado a los médicos a continuar protestando en defensa de su profesión y la salud de los peruanos.
INFORME DR. SEGUNDO TAPIA CORRUPCIÓN EN convenio SISOL-ESSALUD insn
El grupo de trabajo investigó posibles irregularidades y sobrecostos en convenios firmados entre Essalud, el SIS y SISOL. Se encontró que SISOL operaba de manera informal y sin supervisión adecuada. Los convenios establecieron tarifas más altas que otras entidades públicas o privadas. Además, a pesar de que Essalud y SIS tenían capacidad en el primer nivel de atención, los convenios se enfocaron en este nivel de SISOL.
No olvidemos jamás a quienes traicionen la salud peruana hoyinsn
El documento habla sobre la necesidad de defender la salud pública peruana de aquellos que buscan privatizarla y lucrar con ella. Critica a los médicos y funcionarios que traicionan los ideales de la medicina al anteponer sus intereses económicos a la salud de los pacientes. Llama a los médicos peruanos a resistirse a las reformas de salud que solo benefician a unos pocos y dañan a los más pobres, educando a los pacientes sobre sus derechos. Concluye diciendo que los médicos nunca olvidarán
Porque estamos en huelga los médicos 20 junio 2014insn
Los médicos están en huelga porque no quieren ver pacientes sin medicinas ni exámenes, ser cómplices de la corrupción en el sistema de salud, ni entregar los hospitales a empresas privadas. Exigen que se ponga fin a la muerte de niños con leucemia debido a la falta de interés del gobierno y que se arreglen las máquinas para operar que ponen en peligro la vida de los enfermos. Consideran que la salud es un derecho, no un negocio. El autor insta a los médicos peruanos a unirse
¡Que se vea que se sienta la marea blanca en las calles!insn
El documento es un llamado a los médicos peruanos a unirse a la huelga en defensa de sus derechos laborales y en contra de la reforma de salud propuesta por el gobierno. Argumenta que la reforma busca privatizar el sistema de salud y convertirlo en un negocio en lugar de protegerlo, y que los decretos del MINSA dañan su ley laboral al quitarles beneficios y derechos. Exhorta a los médicos a no tener miedo y a unirse a la "marea blanca" en las calles para
El documento conmemora el Día D y el desembarco en Normandía, y expresa la rabia de los médicos peruanos por ser víctimas de la ambición de poder de unos pocos. Critica a los colegas que han sido "digitados" por un gobierno dictatorial y fascista. Advierta a los médicos que se congracien con el poder que serán juzgados por siempre por el daño que causen a sus colegas y al pueblo peruano. Compara a los médicos peruanos con los soldados de Normandía, dic
Por una verdadera reforma de salud y respeto a los médicos peruanosinsn
La reforma de salud propuesta beneficiaría solo a unos pocos a costa de la salud y los derechos de todos los peruanos. Los médicos se oponen a esta reforma porque quitaría derechos laborales a los médicos, encarecería los servicios de salud y se prestaría a la corrupción. La huelga médica no es solo por cuestiones económicas, sino para defender el derecho a la salud de calidad para todos y el respeto a la profesión médica.
El documento expresa preocupación por el rumbo que está tomando el Perú hacia una dictadura opresora y violenta manejada por poderes económicos, similar a la situación actual en Venezuela. Critica duramente al gobierno peruano por usar la mentira, la violencia y el abuso de poder contra los médicos que se oponen a una reforma de salud que busca beneficiar intereses ajenos y no la salud del público. El autor teme que se permita que el gobierno pase por encima de los derechos de los ciudadanos y los médicos
El documento discute cómo el silencio puede corromper la verdad y causar daño de tres maneras: 1) Permitió que los países europeos no intervinieran para detener el genocidio de los judíos a manos de los nazis, 2) Permite que continúe el maltrato doméstico contra las mujeres al no denunciar la violencia, y 3) Los talibanes trataron de silenciar a Malala Yousafzai disparándole cuando habló a favor de la educación de niñas. El silencio frente al abuso nunca debe ser una alternativa.
Reflexiones recordando la fábula de la zorra y las uvasinsn
El documento reflexiona sobre personas cuya conducta e intentos de opacar a otros se deben a carencias afectivas, baja autoestima y temor a ser superados. Se compara su comportamiento con la fábula de la zorra y las uvas, donde la zorra, incapaz de alcanzar las uvas, se convence de que no están maduras para sentirse menos infeliz. Al igual que la zorra, estas personas inventan historias absurdas o tratan de hacer daño a otros para ocultar su lamentable realidad y limitaciones personales.
Porque decirle NO a la reforma de salud del MINSAinsn
El documento argumenta en contra de la reforma de salud propuesta por el MINSA en Perú. Sostiene que la reforma busca privatizar el sistema de salud pública debilitándolo gradualmente mediante el abandono estatal y la pauperización de los profesionales de la salud. Esto obligaría a la gente a utilizar servicios privados costosos. También vulnera derechos laborales alcanzados por los médicos y otros trabajadores de la salud. Por estas razones, los médicos deben oponerse firmemente a esta reforma y pro
Ecos de la Asamblea Médica Regional de Lima: Médicos anuncian juicioinsn
Los médicos del sector salud de Lima rechazaron un decreto legislativo que les otorga compensaciones en lugar de aumentos salariales, y anunciaron que presentarán una demanda contra esa norma por considerarla ilegal. Ellos solicitan mejores remuneraciones en lugar de compensaciones, y argumentan que el decreto viola la ley del trabajo médico y la Constitución. Los médicos también rechazan los intentos de privatización del sector salud y pidieron un aumento del gasto en salud, el cual es uno de los más bajos en
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1. LA DANZA DE LAS PALOMAS Iliana Elcira Romero Giraldo
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4. LA DANZA DE LAS PALOMAS Sin remordimiento alguno pensó : “No existe cielo ni Dios” y se percató que la rabia y naturalidad con que expresaba para sí esta idea la asustaron. Magdalena que toda su vida había creído en un ser supremo, que rezaba arrodillada junto a su abuela desde niña en la antigua iglesia del barrio e iba a cuanta procesión de santo o santa hubieran, ahora se encontraba sin más fe para profesar ni vivir. Sintió incluso que era como si otra persona en su mente hubiera dicho eso y sonrió ante la idea de una incipiente esquizofrenia que pugnaba por salir al fin a flote. “Sería lo único que me faltara” lamentó mirando alrededor suyo como si en los últimos dos días soñara una pesadilla que se repetía y que deseaba tanto acabase ya.
5. Estaba de pie apoyando la espalda contra la vieja y descascarada pared. El rostro era triste y desencajado, parecía serena pero por dentro el dolor y la pena la agitaban, golpeaban sin piedad su corazón tanto que la noche anterior en medio de su llanto inconsolable y a solas, había mordido su almohada para ahogar sus gritos, enterrando la cabeza dentro de su ropa de cama; tapándose la boca para no asustar a nadie pero sintiendo que si no dejaba salir esa tristeza perdería la poca cordura que le quedaba. No, nadie definitivamente sabía de su enorme pena, ni debían tampoco. Sobre todo su madre que el día anterior le había dicho que sin ella a su lado no hubiera podido soportar todo esto. ¿Cómo entonces podría libremente expresar su desconsuelo si tenía esa promesa hecha de cuidar a su madre siempre, ese compromiso tácito de ser fuerte por ella? ¡Nadie sabía cuanto le costaba ser así!
6. Magdalena que siempre fue vista como la fuerte y serena en su familia no deseaba demostrar debilidad y lanzarse al deseo desesperado de llorar pues desencadenaría más pena. Y esa idea contenía el dique de lágrimas a punto de brotar en medio de ese mar de tristeza infinita que la rodeaba y ahogaba. Miró a su madre sentada en la esquina de esa habitación grande de paredes rosadas, vestida de negro, con los ojos hinchados y enrojecidos de tanto sollozar y poco dormir, envejecida de golpe casi 10 años por la pena. Sus hermanos que se veían tan jóvenes, caminando de un lado a otro una y otra vez, llevando bandejas de café y galletas, que a veces se detenían y lloraban. Pero ella no podía, pues era un lujo que no debía darse y lo sabía.
7. Y aún sin desearlo, por ser la confirmación de lo real pero inaceptable, fijó finalmente su mirada en el cajón plateado de madera rodeado de numerosas cruces de flores y encima de éste las rosas rojas marchitándose que ella había comprado el día anterior. Odió estar rodeada de tanta gente y no sentirse libre para gemir, clamar por la pérdida definitiva de su mundo infantil y seguro, de su pasado feliz que se iba para siempre encerrado en aquel cajón junto con su abuelo Juan. Sin pensarlo, se aproximó al féretro y miró dentro. Estaba delgado pero su rostro era el mismo: tranquilo, en paz, dulce, como si estuviera dormido. “ ¿Y ahora que será de nosotros sin ti, papá Juan ?” pensó entristecida.
8. Porque a pesar que Juan era su abuelo materno, Magdalena lo llamaba “papá Juan”, pues eso había sido siempre para ella, como su padre. La había acunado en su llanto, soportado sin molestarse por sus travesuras aún cuando él estaba ocupado en sus tareas del taller, había celebrado cada logro pequeñito o grande: ingresar a la universidad, acabar la carrera y verla hecha mujer. Ese amor, respeto, admiración y deseo de hacerle feliz con sus logros había fortalecido un nexo especial entre ella y su abuelo quien le había dado el mejor regalo que recordaba haber recibido: a los 4 años le había enseñado a leer en ese jardín de la vieja casa, debajo de esa higuera sempiterna – vieja casa donde ahora
9. estaban despidiéndose de él- donde le había enseñado a amar los libros y verlos como amigos. Esa misma vieja casa donde la pequeña Magdalena en voz alta le leía el periódico y discutía con él y su abuela Alicia sobre lo que les había narrado de las noticias del día. Incansable preguntando qué significaban aquellas palabras que no había entendido, mientras Juan corría presuroso al diccionario y se asombraba de lo inteligente y curiosa que era su nieta mayor. Juan quien regresaba sonriente de su pesca dominical con sus cordeles y anzuelos en la cesta de paja llena de cabrillas, lenguados, tramboyos y pejerreyes recién salidos, que limpiaba sobre la tabla de madera mientras Magdalena se trepaba en una silla preguntando cómo se llamaba cada
10. pescado, que poco después Alicia cocinaba para comerlos fritos con el pan fresco y la taza humeante de café, mientras él orgulloso les contaba las peripecias de su aventura pesquera junto a sus amigos. Ese mismo Juan, quien ya anciano esperaba parado fielmente de noche a su nieta regresando de la Facultad en ese oscuro paradero, bajo la garúa y peor aún, en los apagones ochenteros de Lima. Papá Juan quien cuando ella lloraba le hablaba como si fuera una niña otra vez y la consolaba con tanta rapidez y aconsejaba como si fuera un sabio griego, ese hombre que ella amaba tanto y la había amado estaba ahí en esa caja, mudo y dormido para siempre. El desfile interminable de sentidos pésames y “te acompaño en tu dolor”, la trajo al presente abruptamente. “ Porqué no se puede uno quedar en el pasado si duele tanto el presente y es tan incierto el futuro ”, pensaba,
11. “ ¿Acaso no será eso lo que hacen los locos? Les aflige mucho el presente, lo real y por eso huyen por lo menos así en su mente” deliberaba apesadumbrada. Y seguían los saludos de tíos y primos, parientes que ni siquiera sabía que existían hasta entonces pero que le decían sinceramente acongojados cuánto lo lamentaban y le hablaban de lo buen hombre, amable, generoso y gentil que fue Juan; cosas que ella sabía de sobra mientras de pasadita aprovechaban para hablarle de la fe en Jehová, Jesús o la Santísima Virgen María, antes de coger una galletita con mantequilla y una taza de café caliente. Y así, entre pésames, rezos y suspiros con olor a flores se iban yendo las últimas horas de ese último día al lado de su papá Juan. En medio de las cavilaciones sobre su congoja, el de su madre y hermanos y los pésames, Magdalena se preguntaba:
12. si existe Dios, ¿cómo había permitido que alguien tan bueno se fuera luego de tres largos meses de angustioso internamiento, usando pañales, pues ya no podía controlar su debilitado cuerpo; que fuera punzado y cortado para colocarle vías hasta en el cuello tratando que mejore. ¡ Y al final nada! Nada más que una muerte de amanecida lejos de casa, en un frío hospital, sin tener cerca un rostro conocido que le amara acompañándolo en su último momento de vida. ¿Por qué ella no pudo estar con él en ese instante final, si él había estado con ella siempre en cada momento de su vida desde que ella nació? O como ese día en que Juan sufrió el derrame y se aferro fuerte de su mano mientras inclinaba la cabeza de cabello cortito y canoso sobre su regazo, estirando el cuello, con la mirada fija en ella que a gritos lo llamaba.
13. Recordaba cómo en el taxi a la Emergencia, pedía que no la dejara. Se veía acompañándolo en la ambulancia para sacarle una tomografía de madrugada, corriendo por corredores oscuros y vacíos mientras él se mantenía aún despierto y Magdalena le hablaba que no se asustara, que todo saldría bien mientras las lágrimas le surcaban el rostro y Juan la miraba entristecido probablemente por causarle tanta pena a su nieta. Y luego de esa noche nunca más le volvió a verlo despierto pues siempre lo encontraría dormido. Fue duro para ella, cada vez que lo visitaba. Pelear contra su deseo de evitarse el sufrimiento de verlo tumbado, indefenso, con esas escaras que no querían mejorar, inconsciente en esa cama en medio de otros enfermos iguales a él. Magdalena le hablaba como si Juan estuviera despierto,
14. le besaba y luego de un rato se iba, se sentaba en una banca de madera llorando por no poder hacer nada más que verlo decaer día con día. Entristecida, pues no habían pasado ni 3 meses que Alicia había muerto en la misma sala de ese hospital donde estaba ahora Juan. Y recordó cómo luego de recibir Juan la noticia que su compañera de más de 50 años había muerto, se había quedado toda la noche cuidándole mientras dormía, pues Magdalena temía que el corazón de Juan- que ya les había asustado con sus ataques de angina- no resistiera ese sufrimiento. Y se encargó de cuidarlo cada minuto de los días que duró el velatorio y entierro de Alicia, tratando de hacerle sentir bien en todo lo que pudiera pues Juan estaba desconsolado. ¿Ahora en quién se apoyaría ella para paliar ese pesar hondo, sin fin, de haber perdido a sus abuelos, su pena de no haberles dado más de ella misma? Si al
15. menos Juan se hubiera quedado con ellos más tiempo, la pérdida de Alicia hubiera sido soportable pues con Juan hubieran tratado de mantenerla más presente que nunca, su mundo infantil no se hubiera ido tan fácil y de esta manera tan triste. En esa vieja casa donde se estaba despidiendo de papá Juan, los tres habían vivido un mundo feliz, lejos de tribulaciones, horas matizadas con amor y juegos, de consejos, de cosas bonitas que nunca causaban pena sino alegrías. Ahora ese mundo ya no estaría más y ella debería tomar las riendas de la familia pues no podía imaginar que lo hiciera su madre viéndola así devastada y derrumbada por la pena de la pérdida seguida de sus padres Y así, sin darse cuenta caminó automáticamente hacia fuera de la casa, quedándose parada entre la reja negra que separaba la
16. calle y la puerta principal. ¡Cuántas veces había saltado esos escalones jugando mientras cantaba ella u oía cantar a Alicia un huainito, ora alegre ora triste y mirando por los vidrios de la ventana había visto a Juan leyendo su periódico del día; mientras Alicia, sentada frente a él tejía o simplemente conversaba y sonreía! Y miró deseando verlos otra vez, pero sólo vio a la gente, las flores y el féretro. Entendió que ya nunca más podría verlos. “ No, no hay Dios y si existe es un ser cruel que me quita al único que podía consolar mi pena” sentenció. Volteó al desgano la mirada hacia la calle. En el pequeño jardín frente a su vereda se imponía el enorme, frondoso y viejo árbol cuya sombra caía sobre la puerta mientras la memoria le trajo una cotidiana escena: Juan caminando con una bolsa de migas de pan que él mismo
17. partía, abriéndola y rociándola en el piso de cemento mientras decenas de palomas de todos los tamaños y colores bajaban revoloteando hambrientas, picoteando alrededor de él sin importarles cuan cerca estaba que las observaba y hablaba quedito, tanto que nunca Magdalena pudo escuchar qué les decía. Esa escena se había repetido día con día, incluso a veces Juan mismo compraba el pan cuando éste se acababa y se sentaba horas a partirlo en trocitos pequeñitos que almacenaba en bolsas que guardaba con gran celo de las hormigas; a la vez que cortaba envases grandes de plástico de bebidas donde ponía agua fresca que las palomas disfrutaban luego de comer hasta la última miga; para luego de eso, volar y volver al día siguiente para repetir el mismo ritual.
18. Se percató entonces recién que no había ninguna paloma ahora, justo cuando su hermana Carmela se acercaba a avisarle que los de la funeraria vendrían puntuales y sería mejor prepararse para salir al cementerio. Magdalena preguntó: “Carme… ¿Ya no hay palomas, no?” .Carmela negó con la cabeza: “No, luego de que nos mudamos a la casa nueva con mamá porque papá Juan estaba enfermo y esta casa vieja se cerro, nadie más les dio de comer y se fueron”. “Que lástima “musito Magdalena realmente apenada. “ ¿Recuerdas que una vez mi mamá le dijo a papá Juan por qué les daba de comer y él dijo que era para que estuvieran fuertes para cuando él muriera lo pudieran llevara al cielo y no lo dejaran caer?” , recordó Carmela con sonrisa nostálgica mirando el árbol. “Sí, mamá se molestó pues no quería que papá Juan hablara de morir, ni yo” asintió Magdalena muy entristecida.
19. “ Nadie lo quería perder pues lo queríamos mucho; pero, ahora está descansando con Alicia en el cielo”, repuso Carmela tratando de consolar a su hermana mayor. Magdalena sonrió incrédula: “¿Cielo? Es tan fácil decirlo pero ya no creo más en eso, Carme. ¿Cómo pensar en un cielo con un Dios bueno si yo vi el dolor que sufrió Juan? Y me dejó a cambio este otro pesar que es peor aún: me arrancó a quien necesitaba y amaba tanto. Me niego a creer en un Dios que me quita mi único consuelo y menos en un cielo donde van las almas buenas pues eso no me conforta en nada”. Carmela decepcionada por no poder ayudar susurró: “Lo siento”, dio media vuelta y entro a la casa, mientras Magdalena en silencio reafirmaba su escepticismo e idea que el alma, Dios y el cielo eran invenciones para cubrir los huecos de la razón humana. Media hora luego llego la carroza y se repitieron los mismos pasos que para el funeral de Alicia. La gente se retiró dejando sola a la familia para despedirse.
20. Uno a uno sus hermanos se acercaron al cajón, su madre abrazó y besó el féretro entre lágrimas de su tristeza sin consuelo. Magdalena esperó al final. A su turno se acercó lentamente como deseando prolongar el tiempo con cada paso que daba, al fin se plantó frente a la caja y se dio cuenta que ésta sería la última vez que vería a Juan en su vida, su último contacto con él. Las piernas le temblaban al igual que sus manos y sintió un escalofrío terrible que la hizo estremecer a la vez que con enorme esfuerzo se inclinaba y besaba el frío y duro vidrio que separa su rostro del de Juan. “Te voy a extrañar. Me dejas sola ahora que sé que no hay un cielo donde volver a encontrarte, te vas cuando me quedo sin fe ni alma”, pensó triste. Y se le escapó casi sin querer un: “Nunca te olvidaré”.
21. Se apartó de su lado a duras penas para darle el brazo a su madre pues ahora era su tarea cuidar de ella, esa promesa se la había hecho a Juan el día que enterraron a Alicia, y Magdalena la iba a cumplir. Afuera, la gente arremolinada esperaba en silencio mientras ellos salían lentamente y los varones más cercanos de la familia cargaban el féretro sacándolo en hombros hacia la carroza estacionada a dos cuadras de la puerta de calle. Y así en medio de la lluvia de cientos de pétalos de flores, que habían sido arrancados de la cruces, salía papá Juan de su casa, por última vez. Caían pétalos desde el segundo y tercer piso de la casa vieja mientras Magdalena sentía lágrimas corriendo por su rostro y se preocupaba por su madre que sollozaba a su lado. Levantó la cara secándose los ojos y fue entonces que la vio.
22. Era una paloma oscura como la noche pero de cuello con parches verde y violeta brillantes que sobrevoló sus cabezas y se detuvo aleteando en la pared de la casa vecina. Magdalena la miró con atención y curiosidad olvidándose de todo lo demás por un momento. La paloma miró directamente hacia abajo donde el cajón de Juan estaba detenido un instante que parecía eterno mientras la gente aplaudía y lloraba. Su emplumada cabecita hizo un giro de 90 grados a la derecha y luego a la izquierda y a Magdalena le pareció como si el ave estuviera tratando de reconocer algo en medio de aquel gentío. Finalmente detuvo su extraña inspección y a los pocos segundos, sin
23. saber cómo, aparecieron más palomas de diferentes colores: blancas, grises, negras, jaspeadas; mientras la primera seguía en su sitio, ahora mirando directamente hacia abajo como señalando un objetivo. Y justo en el instante que el cajón se encontraba en el frontis de la casa y bajo el árbol realizando el rito de despedida - que consistía en subir y bajar tres veces el féretro frente a la casa donde había vivido el difunto- y los pétalos de flores seguían cayendo en lluvia imparable, ocurrió. La primera paloma alzó vuelo junto con el resto de sus compañeras sobrevolando en grupo compacto de ida y vuelta, exactamente por encima del féretro. Y luego regresaron para empezar una danza suave, hermosa. Eran como bailarinas de ballet clásico en danza
24. exquisita o ángeles en un baile divino, agitando las alas como si estuvieran buscando algo qué atrapar entre sus delicadas y preciosas plumas; las alas moviéndose una y otra vez, cómo abanicos encima exactamente de aquel cajón; y así, sin detenerse un instante, danzaron por tres increíbles minutos entre los gritos de sorpresa y aplausos de la gente, revolotearon sin asustarse de los pétalos que seguían cayendo; para, al final todas al unísono, dar una vuelta más sobre el féretro, y, pareciendo ya conformes, así como aparecieron se fueron volando todas juntas. Magdalena conmocionada, cayó de rodillas, con los ojos desbordados ya por las lágrimas, y, abiertos hasta más no poder, gritó entonces ya sin pudor ni vergüenza tan fuerte que todos los presentes sorprendidos por su inusual reacción, la escucharon:
25. FIN “ ¡Dijo la verdad, Juan dijo la verdad: vinieron por él!, ¡Vinieron por él!.. “y sonrió conmovida en medio de sus lágrimas que ya no eran de dolor sino de alegría; pues la fe había sido devuelta en aquella forma inexplicable y extraña, mientras miraba en el cielo desaparecer como puntitos lejanos aquellas palomas, que sin duda alguna, se llevaban al cielo el alma de su amado papá Juan.