La educación en el Tahuantinsuyo se dividía en educación formal a cargo del estado y educación informal a cargo de las familias. La educación formal se impartía en los Yachayhuasi durante 4 años y estaba a cargo de los Amautas, quienes enseñaban quechua, religión, manejo de quipus e historia inca. La educación informal estaba a cargo de los padres y ancianos de cada comunidad y enseñaban agricultura, moral, religión y habilidades prácticas.

1. LA EDUCACIÓN EN EL TAHUANTINSUYO
CAPACIDAD: Plantea argumentos propios entorno
a la educación en el incanato

2. LA EDUCACIÓN EN EL TAHUANTINSUYO
TIPOSDEEDUCACIÓN
EDUCACIÓN A
CARGO DEL
ESTADO
EDUCACIÓN A CARGO
DE LA FAMILIA
Educación para los
nobles
Educación para el
pueblo
• Educación FORMAL, porque se
realizaba en los Yachayhuasi (casa
del saber)
• Los AMAUTAS, eran los maestros
• La educación duraba 4 años
• Enseñaban: EL QUECHUA, LA
RELIGIÓN, MANEJO DE QUIPUS Y LA
HISTORIA INCA.
• Desde los 13 años se preparaban en
educación física y militar
• Educación INFORMAL, porque se
realizaba en las comunidades o
ayllus.
• Estaba a cargo de los padres y de
los más ancianos del ayllu.
• Enseñaban: AGRICULTURA, MORAL,
RELIGIÓN, CAZA, PESCA y otros.

3. LA EDUCACIÓN EN EL TAHUANTINSUYO

4. LA EDUCACIÓN DE LAS MUJERES EN EL INCANATO
EL ACLLAHUASI.-(casa de las escogidas) era
escuela para las escogidas, seleccionadas entre las
más bellas del imperio. Era una especie de
convento, donde al cuidado de mamaconas, se
formaban las futuras vírgenes del sol o acllas,
habían otras dedicadas al cuidado de la persona del
inca y otras a convertirse en esposas de os nobles y
curacas por mando del soberano. Hubo acllahuasi
en varias ciudades pero la más importante fue la del
Cuzco.

5. LOS INCAS Y SU DESARROLLO

6. CIENCIA
S
INGENIERIA ASTRONOMÍ
A
MEDICINA
Los monumentos
dejados por los incas:
palacios, templos,
fortalezas, andenes,
caminos, etc. pone de
manifiesto que
tuvieron grandes
conocimientos de
ingeniería, hidráulica,
arquitectura,
geometría. Las
máquinas que
conocieron fueron la
balanza, el nivel, la
plomada, la palanca, y
el plano inclinado
Observaron los
movimientos del Sol y
de la Luna y
aplicaron en la
agricultura,
conocieron las
constelaciones,
eclipses y algunos
astros.
Tuvieron un calendario
solar de 12 meses
lunares y una serie de
días complementarios,
el año comenzaba en
diciembre.
conocieron los
órganos humanos,
especialmente el
corazón y curaron
las enfermedades
a base de hierbas
medicinales como
la retama, molle,
matico, hierba
santa, coca,
tabaco, quinina,
etc.

7. EVALUEMOS LO APRENDIDO:
• Educación FORMAL, porque se realizaba en el ………………………………..
• Los ……………………., eran los maestros
• La educación duraba ……………..años
• Se enseñaba:
1. …………………………,
2. …………………………,
3. ………………………… y
4. ………………………….
• Desde los ……….. años se preparaban en educación física y militar
• Educación INFORMAL, porque se realizaba en las ……………………………..
• Estaba a cargo de ……………………….y de los más ………………….. del
ayllu.
• Enseñaban: …………………, ………………., ………………, ……………………,
………………………..y otros.
EDUCACIÓN A CARGO DEL ESTADO
EDUCACIÓN A CARGO DE LA FAMILIA

8. EDUCACIÓN INCAICA EDUCACIÓN ACTUAL
Maestros
Centro de enseñanza
Acceso a la educación
Tiempo de estudios
Copia el siguiente cuadro en tu cuaderno y compara la educación
incaica y la actual