El documento resume la educación incaica. La educación era clasista y solo recibían educación formal los hijos de la nobleza en el Yachayhuasi o casa del saber, mientras que el pueblo recibía una educación informal en el hogar. La educación formal enseñaba lengua, religión, matemáticas e historia y estaba a cargo de los Amautas o maestros. Las mujeres nobles recibían educación en el Acllahuasi o casa de las escogidas, donde aprendían artes y labores domésticas.

1. TEMA
:
LA EDUCACIÓN
INCAICA
Prof. Emerson Alex Vicharra Florián

2. ¿ Qué era el
Acllahuasi?
¿ Qué era el
Yachayhuasi?
¿Cómo se
llamabas el
maestros incas ?
¿Quiénes tenían derecho a estudiar en
tempos de los incas?
¿ Qué cursos
aprendían los incas?

3. LA EDUCACIÓN INCAICA
 Era clasista(sólo recibían educación los hijos de la
Nobleza)
 Era moralista(se basaba en principios morales y
moralistas)
• Se impartía en el Yachayhuasi.
• Era exclusivo para los hijos de la
nobleza
• Era rigurosa y planificada
Educación
formal
• Se impartía en el Hogar o casa.
• Era para el pueblo
• Era espontanea
Educación
informal
F
O
R
M
A
S

4. LA EDUCACIÓN FORMAL
El Yachayhuasi( casa del saber).
Era el lugar donde los hijos
varones de la nobleza recibían
educación.
La educación estaba a cargo del
Amauta o maestro .
La enseñanza era memorista y
rigurosa.
Se le enseñaba: lengua y
retórica, religión, matemáticas,
historia y estrategia militar y
política.
Se le enseñaba para gobernar y
desempeñar cargos administrativos
Era realizada en el Yachayhuasi y el Acllahuasi.
El Yachayhuasi

5. LA EDUCACIÓN FORMAL
El Acllahuasi( casa de las
escogidas).
Era el lugar donde las
mujeres seleccionadas de
todos las provincias
recibían educación oficial.
La educación estaba a
cargo de las mamaconas o
acllas viejas.
Se le enseñaba: arte del
tejido fino, artes culinarias,
normas sociales
cortesanas.

6. El Acllahuasi de Pachacamac

7. LA EDUCACIÓN INFORMAL
El hijo del hatunruna recibía
educación en su hogar.
Era impartida por sus
padres y abuelos
Se le enseñaba principios
morales:
AMA QUELLA : no seas
haragán
AMA SUHUA: no robes
AMA LLULLA: no mientas
Se les testimoniaba
conocimientos prácticos sobre
agricultura, ganadería, caza,
artes, moral, religión, etc.

8.  Era el idioma oficial de los incas
 En el idioma quechua se emplean un
mínimo de tres fonemas vocálicos (/a/, /i/ y
/u/).
 Su enseñanza era de forma oral
 No se ha encontrado hasta ahora escritura
andina en quechua.
 Se sospecha de los quipus (khipu) y los
tocapus, como posibles escrituras ,pero
aún sigue en investigación.
EL QUECHUA O RUNA SIMI

11. PALABRAS COMUNES
Buenos días Rimaykullayki
Cómo te llamás? Ima sutiyqui?
Mi nombre Sutiyqa……….
De dónde eres Maimanta canqui?
Hasta mañana Ccaya cama
Descansa Samaricuy
Cuántos años tienes? Masca huatayojtacanqui?
Quieres comer? Micuyta munanquicho?
Me quieres? Munahuanquichu?
Quieres casarte conmigo? Casaracuita munanquichu
nogahuan?
Si, quiero Arí munani
Como estás? Imaynalla cacancu?
Estoy bien Allillancani

12. Warmi mujer
Anqash suyu Hombre
Pazña Mosa, joven
Sipas Joven que no pasa los 18 años
Sumaq Bella, hermosa
Kuya cuy Acariciar, hacer cariño
Waylluy kuyacuy querer con ternura
Mucha beso
Cuyay Cariño, expresión de afecto
Sonqu corazón
Suwa Ladrón
iskayllu chismoso
Tusuy bailar
Allinrura Amable. afable,cariñoso
Kachapakua Aprendiz
Jemutaq Inteligente
Kusi alegre

14. GRACIAS POR SU
ATENCIÓN