Este documento define la educación y describe sus características, tipos (formal, no formal e informal), niveles y etapas. Explica que la educación es un derecho y proceso de adquisición de conocimientos a través de la enseñanza y aprendizaje. Describe la educación formal como aquella reglada por leyes y certificada, la no formal como intencional pero no reglada, e informal como aquella que ocurre de forma espontánea. Luego detalla las etapas de educación infantil, primaria, secundaria, superior y pos

1. AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA SOBERANIA
NACIONAL
IESPP. “VIRGEN DEL CARMEN” –PAUCARTAMBO
• ENOGICABETH IHUACLLANCO CCOYO
• DANI ANTONY MAMANI CONDORI
• ALEXANDRA ALVAREZ CURASI
• JHOJAN ALVARO TURPO
• GIMENA QUISPE GUTIERRES
• JAVIER YOMAR CJUNO MESA

2. Definición:La educación es el
proceso de facilitar el aprendizaje o
la adquisición de conocimientos, así
como habilidades, valores, creencias
y hábitos. El proceso educativo se da
a través de la investigación, el
debate, la narración de cuentos, la
discusión, la enseñanza, el ejemplo y
la formación en general

3. CARACTERISTICAS
•Un derecho de toda persona.
•Un proceso social, es decir, fuera del ámbito social nadie puede adquirir educación.
•Un sistema de socialización que permite incorporar las costumbres de una cultura.
•Un proceso de instrucción continuo.
•Un sistema de aprendizaje a través de la observación, el pensamiento crítico y la
elaboración de conclusiones por cuenta propia.
•Una disciplina que transmite los valores y el conocimiento acumulado de una sociedad.
•Una guía en el proceso de aprendizaje que estimula el desarrollo de habilidades y
afecta al comportamiento de un estudiante.
•Formal, informal, presencial o a distancia, entre otros modos.
•Formadora de la actitud del estudiante.
•Un instrumento de subsistencia del ser humano, desde el aspecto social, emocional y
laboral.
•Un modo de fomentar la democracia participativa.

4. Según el contexto
1. Educación formal (reglada)
La educación formal es la educación reglada. Se imparte en centros educativos y presenta tres
características: está regulada, es intencional y está planificada. ¿Qué quiere decir esto? La educación
formal está regulada por ley, hay una intención detrás del acto educativo, que es formar
profesionalmente a las personas, y está planificada porque sigue un orden que veremos más adelante.
Tras superar las distintas etapas se entregan certificados o diplomas.
2. Educación no formal
Es un tipo de educación que es intencional y organizada, pero que está fuera del ámbito formal, por
lo que no existe ley alguna y no está regulada por la esfera gubernamental. Puede reconocerse por medio
de certificados, pero no tienen valor profesional.
3. Educación informal
La educación informal se da sin ninguna intención, y ocurre a lo largo de la vida. Sucede en el
ámbito social, por ejemplo, cuando los padres educan a su hijo en valores.

5. La educación formal sigue una serie de etapas que hay que ir superando progresivamente. La educación en España está
regulada por la LOMCE (Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa) y es obligatoria hasta los 16 años. La Educación
Primaria (EP) y la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) constituyen la educación básica española.
4. Educación infantil
La educación infantil no es obligatoria y va de los 0-6 años. También se conoce como preescolar y ocurre cuando los niños
acuden a la guardería o a parvulario. También recibe el nombre de P3, P4, P5.
5. Educación primaria
La siguiente etapa es la educación primaria, que va desde los 6 hasta los 12 años. Es de carácter obligatorio y, por tanto,
es gratuita, a excepción de los libros y el material escolar.
6. Educación secundaria
Esta etapa va desde los 12 hasta los 16 años y es de carácter obligatorio. Se compone de 4 cursos.
7. Educación media superior
También se conoce como educación secundaria postobligatoria e incluye el bachillerato y la formación profesional de grado
medio.
8. Educación superior
Esta etapa representa la formación profesional de grado superior y los estudios universitarios.
9. Educación posuniversitaria
Esta etapa comprende la formación que se lleva a cabo después de la universidad, e incluye postgrados, masters y doctorados.

6. Niveles de la educación:
EDUCACIÓN INICIAL
Para niños y niñas desde los 45 días hasta los cinco años. La escolaridad es obligatoria a partir de los
cuatro años, y actualmente se está debatiendo una ley para establecer la obligatoriedad a partir de los
tres años. Existe una amplia oferta de escuelas para niños y niñas de tres años, sobre todo en zonas
urbanas.
EDUCACIÓN PRIMARIA
La educación primaria es obligatoria. Se dicta desde los seis años de edad. Dura entre seis y siete años,
dependiendo de la provincia. Existe una amplia oferta de escuelas en todo el país, tanto en zonas
urbanas como rurales. También existe la posibilidad de cursar los estudios del nivel primario para adultos
analfabetos.
EDUCACIÓN SECUNDARIA
También es obligatoria. Se divide en dos ciclos: un ciclo básico, común a todas las orientaciones, y un
ciclo orientado. El ciclo orientado y su duración varían de acuerdo a la provincia.
EDUCACIÓN SUPERIOR
Todas las personas que aprueben la educación secundaria pueden acceder al nivel de educación
superior, es decir estudiar una carrera universitaria o una tecnicatura.
El Sistema de Educación Superior Universitario en Argentina está conformado por 131 instituciones,
tanto de gestión pública como privada, con cobertura dentro de todo el territorio nacional.