El documento define la educación como la formación destinada a desarrollar la capacidad intelectual, moral y afectiva de las personas de acuerdo con la cultura y normas de la sociedad. Explica que la educación ayuda a dotar a las personas de herramientas para fortalecer sus características y facilitar su integración en la sociedad. Además, describe que el rol del maestro es ser un guía para los estudiantes y no el protagonista del aprendizaje, mientras que el rol del estudiante es ser capaz de auto-dirigir

1. EDUCACIÓN

2. ¿Cómo
definimos la
educación?
 Formación destinada a desarrollar la capacidad
intelectual, moral y afectiva de las personas de acuerdo
con la cultura y las normas de convivencia de la
sociedad a la que pertenecen.

3. ¿Cómo nos
ayuda la
educación?
Mediante la educación
dotamos a las personas de
estrategias y herramientas
necesarias para fortalecer las
características propias de cada
uno, facilitándose así la
integración en la sociedad.

4. Role del maestro
en la educación.  El rol del maestro no es sólo proporcionar
información y controlar la disciplina, sino
ser un mediador entre el alumno y el
ambiente. Dejando de ser el protagonista
del aprendizaje para pasar a ser el guía o
acompañante del alumno.

5. Role del
estudianteen la
educación  ser capaz de auto-dirigirse, auto-evaluarse y auto-
monitorearse, tener habilidades de auto-aprendizaje
que le permitan aprender para toda la vida, saber
resolver problemas, ser empático, flexible, creativo y
responsable.

6. Veamos
algunos tipos
de educación
 1. Educación formal (reglada)
Se imparte en centros
educativos y presenta tres
características: está regulada,
es intencional y está
planificada.
 2. Educación no formal
Es un tipo de educación que es intencional y
organizada, pero que está fuera del ámbito
formal, por lo que no existe ley alguna y no
está regulada por la esfera gubernamental.

7. 3. Educación informal
La educación informal se da sin ninguna
intención, y ocurre a lo largo de la vida.
Sucede en el ámbito social, por ejemplo,
cuando los padres educan a su hijo en
valores.
4. Educación infantil
La educación infantil no es
obligatoria y va de los 0-6 años.
También se conoce como
preescolar y ocurre cuando los
niños acuden a la guardería o a
parvulario.

8.  Educación primaria
La siguiente etapa es la educación primaria,
que va desde los 6 hasta los 12 años. Es de
carácter obligatorio y, por tanto, es gratuita,
a excepción de los libros y el material
escolar.
 Educación secundaria
Esta etapa va desde los 12
hasta los 16 años y es de
carácter obligatorio. Se
compone de 4 cursos.

9.  Educación superior
Esta etapa representa la
formación profesional de grado
superior y los estudios
universitarios.
 Educación post-universitaria
Esta etapa comprende la
formación que se lleva a cabo
después de la universidad, e
incluye postgrados, másters y
doctorados.

10. GRACIAS
Yulisa Guerra