Este documento trata sobre la energía, sus diferentes formas y cómo se transforma. Explica que la energía nos permite hacer cosas como producir luz, calor y movimiento. Se mencionan ejemplos como la luz del sol, la electricidad, los alimentos y los combustibles. También indica que aunque la energía cambia de forma, la cantidad total siempre es la misma y que debemos usarla de manera sostenible.
Aquí podrás aprender sobre las nuevas energías específicamente de la energía eólica, y como estas ayudan al cuidado del medio ambiente y a la evolución del ser humano
bibliografía:
https://erenovable.com/aerogeneradores-eolicos/energia-eolica
https://www.acciona.com/es/energias-renovables/energia-eolica/
https://elblogverde.com/energia-eolica/
aquí podrás aprender como funciona la energía eólica y como esta ayuda al cuidado del medio ambiente
cibergrafía:
https://erenovable.com/aerogeneradores-eolicos/energia-eolica/
https://www.acciona.com/es/energias-renovables/energia-eolica/
Aquí podrás aprender sobre las nuevas energías específicamente de la energía eólica, y como estas ayudan al cuidado del medio ambiente y a la evolución del ser humano
bibliografía:
https://erenovable.com/aerogeneradores-eolicos/energia-eolica
https://www.acciona.com/es/energias-renovables/energia-eolica/
https://elblogverde.com/energia-eolica/
aquí podrás aprender como funciona la energía eólica y como esta ayuda al cuidado del medio ambiente
cibergrafía:
https://erenovable.com/aerogeneradores-eolicos/energia-eolica/
https://www.acciona.com/es/energias-renovables/energia-eolica/
Son las fuentes que usamos para que cada casa, comunidad, población y país “funcionen bien”, por así decirlo y se dividen en dos tipos: Renovable y No Renovable.
En el presente trabajo se habla sobre las manifestaciones de la energía: movimiento, luz, sonido, calor y electricidad. Transformaciones de la energía y fuentes alternativas.
Proyecto Informática Aplicada Universidad Central Del EcuadorLisstobar81
La Universidad Central del Ecuador, Facultad de ciencias Administrativas, Carrera de Contabilidad y Auditoría, 3er semestre.
Presenta el siguiente proyecto que se ha basado en los parámetros señalados por el Docente: Arq. Iván Ayala los mismos que fueron: Vivienda-Mujeres - jóvenes y adultas.
Las integrantes del grupo son:
Unice Dessireé Terán Mera
Lizbeth Karolina Tobar Paucar
Son las fuentes que usamos para que cada casa, comunidad, población y país “funcionen bien”, por así decirlo y se dividen en dos tipos: Renovable y No Renovable.
En el presente trabajo se habla sobre las manifestaciones de la energía: movimiento, luz, sonido, calor y electricidad. Transformaciones de la energía y fuentes alternativas.
Proyecto Informática Aplicada Universidad Central Del EcuadorLisstobar81
La Universidad Central del Ecuador, Facultad de ciencias Administrativas, Carrera de Contabilidad y Auditoría, 3er semestre.
Presenta el siguiente proyecto que se ha basado en los parámetros señalados por el Docente: Arq. Iván Ayala los mismos que fueron: Vivienda-Mujeres - jóvenes y adultas.
Las integrantes del grupo son:
Unice Dessireé Terán Mera
Lizbeth Karolina Tobar Paucar
Esta es una presentación sobre Energía, tipos, clases, manifestaciones y algunos usos adecuados de esta. Dicha presentación va dirigida a cuarto grado de la escuela
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
2. La energía nos ayuda a hacer cosas. Nos proporciona
luz. Calienta nuestro cuerpo y nuestros hogares. La
utilizamos para hacer un pastel y para calentar la
leche. Hace funcionar nuestro ordenador. La energía
es la capacidad de producir cambios. Es todo lo que
produce un trabajo.
3. : . La luz es un tipo
de energía que utilizamos en todo momento. Nos permite
ver. La mayor parte de la luz la obtenemos del sol. Por la
noche necesitamos fabricarnos nuestra propia luz.
Habitualmente, para producirla, utilizamos electricidad
: Todo lo que
tiene vida necesita energía para crecer. Las plantas
utilizan la luz del sol para crecer, la transforman en
azúcar y la almacenan en las raíces y las hojas. Los
animales, igual que las personas, no pueden. Por eso
comemos plantas y utilizamos la energía de éstas para
nuestro crecimiento.
4. : . Los alimentos que
comemos hacen que nuestros cuerpos se calienten. Después de correr,
o de hacer un trabajo duro, tenemos mucho calor. Utilizamos la
energía almacenada por las plantas para fabricar calor. Usamos gas
natural y electricidad para cocinar y calentar nuestros hogares.
: . Los coches se mueven
gracias a la energía almacenada en la gasolina. Muchos juguetes se
mueven por la energía almacenada en las baterías o pilas. Los veleros
se mueven por la energía del viento. Tras un largo día, si nos sentimos
cansados para movernos es que necesitamos energía. Hemos de
comer cualquier cosa para recuperarnos.
: . Hace funcionar el
televisor, el ordenador, los videojuegos. Utilizamos la electricidad
continuamente cada día: nos da luz y calor, hace mover las cosas,
hace funcionar juguetes y electrodomésticos.
5. Cuando utilizamos la energía, está no desaparece. Cambia
de una forma de energía a otra. Por ejemplo, cuando
conducimos un coche cambiamos la energía de la gasolina
por calor y movimiento. Cuando quemamos un tronco,
transformamos la energía de la madera en calor y luz.
Siempre hay la misma cantidad de energía en el mundo.
Pero cada vez más energía es transformada en calor. La
mayor parte de esta energía en forma de calor va a parar al
aire, donde es muy difícil de utilizar.
6. Son aquellas que se encuentran en una cantidad limitada
en el planeta y que se agotan a medida que las vamos
consumiendo. Algunas fuentes de energía no renovables
son el petróleo, el carbón, el gas natural y los minerales
radiactivos.
7. Todos los elementos de la naturaleza que proporcionan
energía configuran las fuentes de energía. Las fuentes de
energía renovables son aquellas que no se agotan nunca,
unas porque se encuentran en una cantidad casi ilimitada
en él y otras porque pueden regenerarse por medios
naturales. Las más importantes son el agua, el viento, el
sol y la biomasa.
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17. TOMADO DE:
Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del
Profesorado (España)
http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem20
09/fuentes_energia/index_1.html