El documento discute el método de enseñanza de la Escuela Maternal Francesa según Pauline Kergomard. Kergomard creía que los maestros deben preparar por escrito el temario a enseñar y estudiarlo a profundidad para responder preguntas y dudas de los estudiantes. También creía que el lenguaje utilizado debe estar al nivel de los estudiantes para facilitar la comprensión, y que la originalidad hace que la clase sea más dinámica. El documento luego pregunta si los maestros actuales cumplen con este