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PAULINE
KERGOMARD
 La escuela maternal francesa
                 Rita Pérez Fernández
                 Nancy Batista Rodríguez
PAULINE KERGOMARD
   1838 - 1925

   Fundadora de
    la escuela de
    párvulos en Francia .

   En el año 1881, fue
    nombrada inspectora
    general de la Escuela
    Maternal.
LA ESCUELA


   La escuela maternal
    francesa dio sus
    inicios en el siglo XIX
    con las llamadas
    “salas de asilo” que
    recibiría a los niños
    de 2 hasta 6 o 7
    años.                     Destinadas a niñas que se
                              quedaban solas cuando
                              sus madres tenían que
                              trabajar.
   La escolarización en Francia es
    obligatoria y gratuita desde los 6 a
    los 16 años y un derecho desde los
    2-3 a 5 años

   Escolarizar y socializar
   Prevenir el alfabetismo

   Iniciación a las enseñanzas de la
    escritura y la lectura
    favorecer el desarrollo de la
    personalidad
   Prevenir las dificultades escolares
   Ayudar a los alumnos deficientes y
    a compensar las desigualdades.
FILOSOFÍA
   Respeto al niño

   Rechazo a los ejercicios
    escolares

   Gran importancia al juego y
    actividad natural

   Autonomía

   Destacan los sentidos como
    receptores del aprendizaje.
OBJETIVO
   “Desarrollar todas las posibilidades del niño, para permitirle
    formar su personalidad, y darle las mejores probabilidades
    de salir adelante en la escuela elemental y en la vida,
    preparándolo para los aprendizajes ulteriores“.
Pauline Kergomard, fundadora de la escuela maternal francesa

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Pauline Kergomard, fundadora de la escuela maternal francesa

  • 1. PAULINE KERGOMARD La escuela maternal francesa Rita Pérez Fernández Nancy Batista Rodríguez
  • 2. PAULINE KERGOMARD  1838 - 1925  Fundadora de la escuela de párvulos en Francia .  En el año 1881, fue nombrada inspectora general de la Escuela Maternal.
  • 3. LA ESCUELA  La escuela maternal francesa dio sus inicios en el siglo XIX con las llamadas “salas de asilo” que recibiría a los niños de 2 hasta 6 o 7 años. Destinadas a niñas que se quedaban solas cuando sus madres tenían que trabajar.
  • 4. La escolarización en Francia es obligatoria y gratuita desde los 6 a los 16 años y un derecho desde los 2-3 a 5 años  Escolarizar y socializar  Prevenir el alfabetismo  Iniciación a las enseñanzas de la escritura y la lectura  favorecer el desarrollo de la personalidad  Prevenir las dificultades escolares  Ayudar a los alumnos deficientes y a compensar las desigualdades.
  • 5. FILOSOFÍA  Respeto al niño  Rechazo a los ejercicios escolares  Gran importancia al juego y actividad natural  Autonomía  Destacan los sentidos como receptores del aprendizaje.
  • 6. OBJETIVO  “Desarrollar todas las posibilidades del niño, para permitirle formar su personalidad, y darle las mejores probabilidades de salir adelante en la escuela elemental y en la vida, preparándolo para los aprendizajes ulteriores“.