Las nuevas tecnologías son una herramienta valiosa de apoyo para los docentes, pero no pueden reemplazar el elemento humano que aportan. Si bien las escuelas son conservadoras ante los cambios, los docentes deben adoptar un rol de "docente 2.0" para aprovechar las tecnologías de forma que mejoren los procesos pedagógicos, más allá de simplemente reemplazar el papel y lápiz por herramientas digitales.

3. Las Nuevas Tecnologías no
podrían jamás reemplazar el
elemento humano que aporta
el docente y debemos
entender que estas
tecnologías se presentan
como una herramienta de
apoyo , un instrumento muy
valioso que no podemos
ignorar.

4. Las nuevas tecnologías tienen claras
repercusiones sobre la educación dado
que inciden en la conformación del ser
humano y específicamente sobre los
procesos cognitivos al amplificar los
recursos mentales.

5. La institución escolar es altamente
conservadora,
reacia
a
la
incorporación
de
nuevas
tecnologías que signifiquen una
ruptura radical con prácticas
anteriores.

6. Los docentes del siglo XXI deben
afrontar un reto que les ha
impuesto las nuevas tecnologías
de la información y la
comunicación, lo que solemos
llamar un docente 2.0.

7. Ser un docente 2.0, como lo muestra el
dibujo, no es solo utilizar tecnología en el
aula. El cambio no debe consistir
únicamente en cambiar el papel y el lápiz
por el ordenador y la impresora, sino en la
forma en la que se utilizan las nuevas
herramientas.

8. Razones para utilizar las Nuevas
Tecnologías en el aula:
Fortalecer
los
procesos pedagógicos.

9. Ese es nuestro
desafío…