El documento discute la importancia de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Aunque las TIC son necesarias para el aprendizaje de los estudiantes, pocas instituciones educativas las implementan debido a la resistencia al cambio de los docentes. Se necesita inversión del gobierno, capacitación de docentes y una actitud positiva hacia las nuevas tecnologías para aprovechar su potencial en la enseñanza.

1. Isabel Moreno
Zeudy Núñez
Karen Salgado
Norelvis Peñaloza
Jaime Sánchez

2. Las tics “Tecnología de la Información y comunicación” inician
en la década de los 70 con la revolución electrónica que
constituye el punto de partida de la era digital. A mediados de
2009 en el gobierno de Álvaro Uribe, el ministerio de
comunicaciones se convierte en el ministerio de tecnologías de
la información y las comunicaciones, maximizando su
importancia que tiene la tecnología en el ser humano y su
entorno.

4. En las instituciones educativas pocas implementan las nuevas
tecnología como estrategia educativa, debido a la resistencia al
cambio de muchos docentes, esto conlleva para ellos asumir un
nuevo reto, es decir, implica cambiar las metodologías que venían
utilizando, estudiar nuevamente, manejar equipos que nunca antes
habían manipulado.
Según Castell “un nuevo espectro recorre el mundo: las Nuevas
Tecnologías. A su conjuro ambivalente se concitan los temores y se
alumbran las esperanzas de nuestras sociedades en crisis. Se
debate su contenido específico y se desconocen en buena medida
sus efectos precisos, pero nadie pone en duda su importancia
histórica y el cambio cualitativo que introducen en nuestro modo de
producir, de gestionar y de morir”, esta afirmación es lo que día tras
día se ven en las instituciones, porque todo lo que es nuevo y
genera cambios produce temores, desconocimientos y a su vez
concepciones erradas, lo cual establecen unas barreras al avance
educativo frente a la competitividad.

5. Para asumir este Nuevo Reto se
Necesita:
 Actitud positiva de parte del docente, NO resistirse al
cambio.
 Inversión en equipos y capacitación por parte del
Gobierno, seguimiento continuo.
 Espacio para estas capacitaciones por parte de la
Institución.
 El padre de familia haga parte de este nuevo reto.

6.  Con respecto a lo anterior podemos concluir que las nuevas
tecnologías son necesarias e importante en el proceso de
aprendizaje del estudiante puesto que estas son estrategias
atractivas, actuales, y llamativas para su aprendizaje,
recordemos que los niños y jovenes de esta generación son
los NATIVOS DIGITALES, nacieron en la era digital , por lo
tanto estas herramientas hacen parte de la vida de ellos.
 Para el docente se convierte en un reto enriquecedor porque
siempre hay que aprender a aprender, estar dispuestos a ser
parte positiva del avance educativo y no un tropiezo u
obstáculo para este.
CONCLUSIONES

7. RECOMENDACIONES
 Al Estado principalmente, que es necesario realizar
capacitaciones e inversiones constantes bajo seguimientos
continuos, no dejando a los docentes y directivos solo en
este proceso, puesto todos debemos caminar hacia un
mismo objetivo que es el avance educativo de nuestras
escuelas y por ende esto se refleja en el crecimiento
formativo del país.
 A los docentes, puesto se requiere disposición, buena
actitud, para esforzarse en recibir la capacitación y posterior
a eso se debe aplicar en las aulas lo obtenido en las
capacitaciones debido a que no es solamente recibir la
preparación al respecto sino que se requiere la aplicación de
lo recibido a los estudiantes en su salón de clase, en la sala
de informática o en el espacio de la institución que el
docente determine y así poder lograr tener unos estudiantes
a la vanguardia de las nuevas tecnologías.

8. ¡GRACIAS!!!