Educativo

1. Es posible la Revolucion Educativa sin la
integracion de herramientas tecnologicas al aula?

2. La Revolución Educativa y el uso de la
Tecnología en el aula

3. La adopción de la tecnología en los distintos escenarios educativos ha sido el
gran reto de los últimos tiempos para las instituciones educativas,
gobiernos, fabricantes de computadores, desarrolladores, editoriales y
empresas de telecomunicaciones de la última década. La academia sigue
siendo el escenario perfecto para la introducción de las nuevas tecnologías
de la información y las comunicaciones. Los nuevas generaciones de
estudiantes, nativos digitales, demandan cada día una mayor y más
frecuente incorporación de tecnología en el ambiente escolar. La sociedad a
través de su evolución científica y tecnológica, exige más de los perfiles de
los actores participantes en la educación, principalmente de los profesores,
demandando una mayor capacidad de poder emplear estas herramientas en
beneficio de la educación

4. El uso de internet, la globalización y el acceso a la tecnología en
condiciones más favorables demandan docentes más activos, lo cuál no
significa reemplazarlos, capaces de incorporar las nuevas herramientas a su
ambiente profesional, con capacidad para seleccionar los contenidos
relevantes y pertinentes que sean propicios y afines con su plan escolar. Sus
propósitos pedagógicos deberán estar centrados en el estudiante, en
ambientes colaborativos, generando espacios para la discusión e
investigación que fomenten el desarrollo del pensamiento crítico en cada
uno de ellos. Es necesario adecuar los actuales procesos de evaluación y
ajustar los mecanismos de calificación tradicionales a los nuevos entornos
digitales.


5. Revolución Educativa
 Revolución Educativa en la República Dominicana. Se inicia el año
escolar 2016-2017. También, un cuatrienio en el que vamos a mejorar
la calidad del maestro y del alumno y perfeccionar los procesos de
enseñanza y aprendizaje.

6. Herramientas Tecnológicas en la Educación
Actualmente la educación ha sufrido, cambios drásticos en sus planes
de estudio, pero principalmente en sus recursos didácticos
tecnológicos, que son usados por los profesores y alumnos en el acto
educativo.
Estas herramientas tecnológicas, ofrecen una nueva forma de impartir
clases, dando la oportunidad de explotar al máximo un tema en
específico, a través de las diferentes vías didácticas que ofrece la
tecnología en la actualidad.

7. Herramientas tecnológicas

8. Integración de las TIC y Educación para los Medios
en la Sociedad del Conocimiento
El desarrollo de la informática tiene implicaciones tan fascinantes que es sencillo rendirse,
sin contexto crítico alguno, a esa sofistican que en varios sentidos está cambiando nuestras
vidas.
Debido al proceso de adaptación y convergencia en el que nos hallamos inmersos en la
actualidad, es imposible revolucionar la Educación sin la integración de nuevos planes y
metodologías de estudios en el proceso de enseñanza, que por una parte prioricen la
participan activa de los alumnos y por otra establezcan una relación diferente entre los
docentes.

9. Razones para usar las TIC en el aula
 Alfabetización Digital de los alumnos
 Productividad
 Innovar en las prácticas docentes

10. Conclusion
Es possible la revolucion educative sin la integracion de las herramientas
tecnologicas en el aula ¿
no , ya que las herramientas que nos permiten aplicar la tecnología típica del
siglo XXI que nos ayuda a nuestra formación de manera actualizada y diferente.
De acuerdo a lo anteriormente mencionado esta información del uso de estas
herramientas llegué a las siguiente conclusión:
A través del uso del Internet se posibilita, por primera vez en la historia de la
educación que la mente quede liberada de tener que retener una cantidad
enorme de información. Sólo es necesario comprender los conceptos sobre la
dinámica de los procesos de la información, ello permite utilizar métodos
pedagógicos con los cuales el alumno puede aprender más .