El documento describe la evolución de la Web a través de cuatro generaciones: Web 1.0 consistía en sitios estáticos donde los usuarios eran solo lectores; Web 2.0 permitió el desarrollo de aplicaciones enfocadas en el usuario y el contenido generado por los usuarios; Web 3.0 agregó inteligencia artificial y conectividad entre aplicaciones; y Web 4.0 propone interfaces más personalizadas y comunidades semánticas basadas en agentes inteligentes. El estudiante se considera tanto de Web 1.0 como Web 2.0 debido a que us
Web 2.0 o Web Social comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración en la World Wide Web.
Web 2.0 o Web Social comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración en la World Wide Web.
Emotional intelligence (EI) or emotional quotient (EQ) is the ability of individuals to recognize their own and other people's emotions, to discriminate between different feelings and label them appropriately, and to use emotional information to guide thinking and behavior.
Emotional intelligence (EI) or emotional quotient (EQ) is the ability of individuals to recognize their own and other people's emotions, to discriminate between different feelings and label them appropriately, and to use emotional information to guide thinking and behavior.
Polietileno Tereftalato, PET. Polímero utilizado en la industria para la elaboración de empaques de comestibles, además es reutlizable y reciclable, es considerado el polímero del siglo XXI.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...Telefónica
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0xWord escrito por Ibón Reinoso ( https://mypublicinbox.com/IBhone ) con Prólogo de Chema Alonso ( https://mypublicinbox.com/ChemaAlonso ). Puedes comprarlo aquí: https://0xword.com/es/libros/233-big-data-tecnologias-para-arquitecturas-data-centric.html
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respetocdraco
¡Hola! Somos 3Redu, conformados por Juan Camilo y Cristian. Entendemos las dificultades que enfrentan muchos estudiantes al tratar de comprender conceptos matemáticos. Nuestro objetivo es brindar una solución inclusiva y accesible para todos.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Actualmente, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la electrónica, la mayoría de las bases de datos están en formato digital, siendo este un componente electrónico, por tanto se ha desarrollado y se ofrece un amplio rango de soluciones al problema del almacenamiento de datos.
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
La evolucion de la web
1. FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y
ECONÓMICAS
TEMA:
EVOLUCIÓN DE LA WEB
INGENIERA:
MONICA GALLEGOS
ESTUDIANTE:
YACELGA ANA
NIVEL:
4TO C1
2. La Web de hoy es un universode aplicaciones
y páginas web interconectadas lleno de
vídeos, fotos y contenido interactivo. Lo que
no ve el usuario es cómo interactúan los
navegadoresy las tecnologíasweb para hacer
que esto sea posible.
A lo largo del tiempo, las tecnologías web han
evolucionado hasta permitir que los
desarrolladores puedan crear nuevas e
increíbles experiencias web.La Web actuales
el resultadode los continuos esfuerzosde una
comunidad web abierta que ayuda a definir
estas tecnologías web, tales como HTML5,
CSS3 y WebGL, y garantiza que todos los
navegadores web las admitan.
3. CARACTERISTICAS:
Web 1.0
Sitios direcionales y
no colaborativos
los usuarios con
lectores
consumidores
Páginas estáticas
Pocos productores
de contenidos
La actualización de
los sitios no se
realiza de forma
periódica
4. web2.0 Segunda Generacionde Web basada en comunidades de usuarios
Aparecen aplicaciones Web muy potentes y sencillas
de manejar enfocadas al usuario final de manejar
enfocadas al usuario final
Basa se desarrollo en Sistema De Gestíon de Contenidos
El usuario es el centro
Espacios Web donde sus autores escriben cronlògicamente
artículos y los lectores dejan sus comentarios
Es una técnica de desarrollo web que combina varias tecnologías
5. WEB 3.0
Aplicciones de
webconectadas
a aplicaciones
web
Permite la
autonomia
respectoal
navegador
Añade
significadoa la
web
Combinación
de técnicas de
inteligencia
artificial
6. WEB 4.0
Propone un nuevo modelo de interacción con el
usuario más completo y personalizado
Desarrollo de Agentes personales e
inteligentes
Desarrollo de comunidades semánticas
Ordenadores tendrán gran potencia de
proceso
Es una respuesta inmediata en la
investigación requerida
7. CONCLUSIÓN
Se puede concluir que las páginas web son documentos estáticos
que casi nunca se actualizan, a la vez son construidas
dinámicamente a partir de una o varias bases de datos donde los
usuarios se convierten en contribuidores ya que publican la
información y realizan cambios en los datos.
También podemos decir que la web ha facilitado a cada una de las
personas con la información inmediata que se encuentra en
diferentes cuentas de la web ayudándonos a la vez en el
intercambio de información con varias personas de los diferentes
países del mundo. Por ello se puede decir que la Web es un acceso
necesario para cada uno de nosotros.
¿QUE TIPO DE ESTUDIANTE WEB ES?
Mediante la información rescatable sobre la evolución de la Web
me considero un estudiante web 1.0 y web 2.0 debido a que por
el momento soy estudiante y requerimos de herramientas
necesarias que nos brinda la Web y a la vez podamos compartir la
información, comentarios, opiniones o conclusiones con otras
personas por medio de videos o información relacionada con mi
carrera y porque hoy en día estamos al diario de cualquier suceso
que se presente de modo que nosotros podamos compartir la
misma.
LINKOGRAFIA:
http://julionica.udem.edu.ni/wp-content/uploads/2014/01/Evolucion_Web.pdf
http://web30websemantica.comuf.com/web30.htm
http://www.maestrosdelweb.com/la-web-30-anade-significado/