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La expresión aglutina una serie de acciones distintas a
las palabras, pero que guardan una estrecha relación
con ellas.
Todas las personas cuando se comunican de forma
oral, además de utilizar la boca para comunicarse,
suelen emplear otras formas de expresión como la
mirada, los gestos o las posturas, con las que muestran
ante su interlocutor actitudes de rechazo, afirmación,
duda, etcétera.
• La apariencia personal. Nuestra forma de vestirnos,
peinarnos o nuestras condiciones de aseo introducen matices
en la comunicación oral y hacen que nuestro aspecto sea en
ocasiones motivo de rechazo o bienvenida.
• La mirada. Nuestra manera de mirar desempeña un papel
muy importante en la comunicación oral, pues con ella se
expresan emociones, aversiones, deseos o inquietudes que nos
pueden llegar a revelar el estado de nuestro interlocutor/a.
• La expresión facial. Con la expresión de nuestro rostro
podemos transmitir nuestro grado de interés, nuestra
comprensión, nuestro estado emocional y podemos conocer
mejor a nuestro interlocutor.
• Los gestos. El movimiento de nuestras manos mientras
hablamos sirve en ocasiones para resaltar o destacar
aquellas palabras o frases que consideramos importantes.
• La proximidad y el contacto físico. El contacto físico es
sinónimo de afabilidad, simpatía, sociabilidad, etc., y
sirve para indicarnos cuál es el tipo de relación existente
entre las personas (como estrechar la mano, el abrazo, un
beso en la mejilla).
• La postura. El modo de sentarnos, la postura física que
adoptemos o la forma de andar pueden reflejar actitudes
y sentimientos hacia nosotros mismos y hacia los demás.
Singulares. Un receptor o más no tienen la posibilidad inmediata
de responder y, por tanto, de ejercer el papel de emisor, como
sucede en el discurso político, la exposición magistral o la canción
grabada.
 Duales. Dos interlocutores pueden adoptar alternativamente los
papeles de emisor y receptor. Son de este tipo las llamadas
telefónicas, las entrevistas y el diálogo entre amigos.
Plurales. Tres o más interlocutores pueden adoptar
alternativamente los papeles de emisor y de receptor. Esta
clase de comunicación oral se da en situaciones como una
reunión de vecinos, un debate en clase o una conversación
entre varios amigos.
Con el fin de que el diálogo resulte eficaz, ambos
interlocutores deben tratar de mantener las actitudes
enumeradas a continuación:
Confianza
Respeto
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la expresión oral y el lenguaje no verbal.

  • 1.
  • 2. La expresión aglutina una serie de acciones distintas a las palabras, pero que guardan una estrecha relación con ellas. Todas las personas cuando se comunican de forma oral, además de utilizar la boca para comunicarse, suelen emplear otras formas de expresión como la mirada, los gestos o las posturas, con las que muestran ante su interlocutor actitudes de rechazo, afirmación, duda, etcétera.
  • 3. • La apariencia personal. Nuestra forma de vestirnos, peinarnos o nuestras condiciones de aseo introducen matices en la comunicación oral y hacen que nuestro aspecto sea en ocasiones motivo de rechazo o bienvenida. • La mirada. Nuestra manera de mirar desempeña un papel muy importante en la comunicación oral, pues con ella se expresan emociones, aversiones, deseos o inquietudes que nos pueden llegar a revelar el estado de nuestro interlocutor/a.
  • 4. • La expresión facial. Con la expresión de nuestro rostro podemos transmitir nuestro grado de interés, nuestra comprensión, nuestro estado emocional y podemos conocer mejor a nuestro interlocutor. • Los gestos. El movimiento de nuestras manos mientras hablamos sirve en ocasiones para resaltar o destacar aquellas palabras o frases que consideramos importantes.
  • 5. • La proximidad y el contacto físico. El contacto físico es sinónimo de afabilidad, simpatía, sociabilidad, etc., y sirve para indicarnos cuál es el tipo de relación existente entre las personas (como estrechar la mano, el abrazo, un beso en la mejilla). • La postura. El modo de sentarnos, la postura física que adoptemos o la forma de andar pueden reflejar actitudes y sentimientos hacia nosotros mismos y hacia los demás.
  • 6. Singulares. Un receptor o más no tienen la posibilidad inmediata de responder y, por tanto, de ejercer el papel de emisor, como sucede en el discurso político, la exposición magistral o la canción grabada.  Duales. Dos interlocutores pueden adoptar alternativamente los papeles de emisor y receptor. Son de este tipo las llamadas telefónicas, las entrevistas y el diálogo entre amigos.
  • 7. Plurales. Tres o más interlocutores pueden adoptar alternativamente los papeles de emisor y de receptor. Esta clase de comunicación oral se da en situaciones como una reunión de vecinos, un debate en clase o una conversación entre varios amigos.
  • 8.
  • 9.
  • 10. Con el fin de que el diálogo resulte eficaz, ambos interlocutores deben tratar de mantener las actitudes enumeradas a continuación: Confianza Respeto Interés Seguridad  Optimismo