COMENTARIO

1. LA FAMILIA EMPANTALLADA
Nueva versión (cambio temático)

2. ¿Quién es Elvira Lindo?

4. LA RAE (REAL CASA)

5. FAMILIA EMPANTALLADA

6. FAMILIA EMPANTALLADA

7. • Texto de ámbito de uso periodístico, y
concretamente, al género de opinión.
Podríamos decir que se trata de una columna
(breve justificación).
• Es un texto ARGUMENTATIVO – EXPOSITIVO,
aúna dos finalidades: pretende informar al
lector pero también defender una opinión y
persuadir de ella.
• Predomina por lo tanto, la función expresiva
por ser un texto muy modalizado , pero
también apelativa porque pretende orientar
la opinión del lector hacia su propia reflexión.

8. • El texto presenta una estructura externa de …
y no/sí coincide con la estructura propia de
este tipo de textos argumentativos-
expositivos. A través de esta, procedemos a
exponer la organización de las ideas del texto:
• - En una primera parte del texto.. La
introducción o planteamiento del tema
(líneas 1-10) se plantea el tema: el exagerado
uso de las tecnologías.
• -El cuerpo argumentativo (líneas 10-26)
• - Todas estas ideas nos conducen a la
conclusión (líneas 26-36)

9. • Es una argumentación de tipo diluida (paralela) porque
reaparece a lo largo de todo el texto.
• RESUMEN: La autora describe a una familia que está siendo
observada por la autora del texto y que se muestra
totalmente absorbida por la pantalla de su móvil y ajena
por completo a lo que ocurre por su alrededor. Esta visión
le lleva a una serie de reflexiones muy personales sobre
como hoy en día las nuevas tecnologías acaparan toda la
atención de muchas familias, que supone la falta de
dedicación de ciertos padres a sus hijos y como pierden
situaciones ideales para educarlos y formarlos. No es
suficiente con la educación que se recibe en las escuelas.
Para la autora son los padres los únicos responsables y para
ello hay que apagar la pantalla y estar atentos a lo que
ocurre en el mundo real. La autora recrimina a los padres
esa actitud y les ofrece una lección moral de lo que está
haciendo pero decide no hacerlo.

10. COMENTARIO OPINIÓN
• No sabemos nada de esa familia (qué hacen)
• Ejemplo paradigmático de algo que vemos
continuamente…
• “Carpe diem”… ´”tempus fugit” el día tiene 24
horas si dedicamos tiempo a las pantallas nos
perdemos lo que ocurre en nuestro entorno
• Nuevas metodologías educativas “La clase al
revés” … a la nueva generación hay que
hablarles en su idioma.