SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
Descargar para leer sin conexión
LOS BÁRBAROS. INVASIONES GERMÁNICAS 
Del griego barbaroi, extranjero, quien no conoce la lengua latina y la cultura clásica. 
Tribus que vivían más allá del Limes que separaba la Galia de Germania. 
Cazadores y granjeros con diversos grados de civilización 
dependiendo de su cercanía y sus contactos con el mundo romano. 
Culturas guerreras. El ejército imperial había contado con tropas auxiliares bárbaras. 
PRIMERAS INVASIONES (300-500) 
Diversas tribus germánicas son empujadas hacia Occidente por otras tribus procedentes de Asia. 
Al principio son paganos y practican sacrificios humanos. 
Alamanes, Alanos, Anglos, Burgundios, Francos, Godos (Ostrogodos y Visigodos), Jutos, Longobardos, Lombardos, Sajones, Suevos, Vándalos… Junto a las fronteras. Anglos, Sajones y Jutosen Britania. Inglaterra: England, Angle’sland. Inglés primitivo similar al frisiogermánico. 
Los Burgundios 
Crean un reino en el sur de la Galia. 
Los Francos se unen bajo el rey (Clodoveo, 481-511) 
Se convierte al cristianismo tras su matrimonio con Clotilde, princesa burgundia. 
Clovis 
Francos 
Los Ostrogodos de Teodorico el Grande 
fundan un reino en Italia. Capital: Ravenna. 
Destruidos por Justiniano en 554. 
Vándalos (N. de África). Visigodos (Hispania). 
LOS VÁNDALOS 
Liderados por Genserico(c. 389 -477). Atraviesan Galia e Hispania para llegar al Norte de África. 
La zona es de las más ricas del Imperio a nivel agrícola. Uno de los graneros de Roma. 
Establecen un reino en torno a la antigua Cartago y controlan Córcega y Cerdeña. 
Saquean Roma en 455 tras la muerte de Valentiniano III. Su destrucción origina el término vandalismo. 
Secuestran a la emperatriz viuda y a sus hijas, a las que casan con príncipes vándalos. 
El reino de los vándalos fue destruido por el Imperio Romano de Oriente en 533. 
LOS VISIGODOS 
Bárbaros más romanizados de todos. Al mando de Alarico saquean Roma en 410. Golpe moral. 
Matrimonio del rey Ataulfocon gala Placidia, hija del emperador Teodosio. 
Luego es devuelta y casa con Constancio III. 
Estructura política: Monarquía electiva y débil. Creciente poder de la nobleza goda. 
Religión arriana de las élites visigodas. 
Nivel económico pobre frente a la época romana: 
–Destrucción de infraestructuras (puentes, calzadas…) 
–Despoblación de las ciudades y ruralización. Escasa demanda de producción industrial. 
–Falta de trabajadores cualificados. 
–Aumenta el peso del latifundio. Alianza con las élites propietarias hispanas 
–Desarrollo de la ganadería trashumante. 
–Escasez de moneda en circulación. Tesorillos. 
–Piratería en los mares. Inseguridad comercial. 
–Comercio pobre en manos de minorías judías, orientales y bizantinas.
El reino visigodo de Tolosa (479-507) 
Reino federado de Roma. Capital, Toulouse (Tolosa). 
Encargados por Roma de expulsar a los demás bárbaros de Hispania, 
los derrotan y extienden su reino. 
Son vencidos en Vouillépor los francos (507). 
El reino de Toledo (507-711) 
Capital, Toletum, 554. 
Unificación del territorio Peninsular frente a los demás bárbaros 
y a la presencia bizantina (siglos VI y VII): 
–1ª fase: Conquista del territorio controlado 
por los suevos en el Norte. 
–2ª fase: Conquista de la SpaniaBizantina. 
–3ª fase: problemas internos contra 
cántabros y vascones. 
LA SOCIEDAD DE LA HISPANIA VISIGODA 
Pequeño número de visigodos (c. 100.000 h). Mayoría Hispano-romana (5-6 millones h). 
Códigos de Eurico y Alarico II. 
LiberIudiciorumde Recesvinto, 654. 
Diferencias religiosas: 
Diferencias Jurídicas: 
Unificación jurídica: 
Hispano-romanos, católicos. Visigodos, arrianos. 
Prohibición de matrimonios mixtos entre 
católicos y arrianos. 
Conversión de los visigodos al catolicismo 
en 589 (III Concilio de Toledo). 
los Hispano-romanos, 
apegados al Derecho Romano. 
Los visigodos, 
a leyes germanas no escritas 
(Derecho consuetudinario). 
LA CULTURA VISIGODA 
Nivel cultural escaso se mantiene en manos de individuos hispano-romanos. 
San Isidoro, Etimologías: se recapitulan algunos aspectos de la cultura greco romana. 
Influencia creciente de la Iglesia: proceso de ruralización. 
Desarrollo de la Vida monástica e Iglesia como gran latifundista. 
Los Concilios de Toledo: asambleas políticas que estructuran el reino visigodo. 
El Arte: influenciado por el del Bajo Imperio Romano y el Paleocristiano. 
Pobre comparado con el romano, pero superior al del resto de las monarquías bárbaras. 
Sólo se conservan algunas pequeñas iglesias rurales y muestras de magnífica orfebrería: 
tesoros de Guarrazary Torredonjimeno. 
FIN DEL REINO VISIGODO E INVASIÓN ISLÁMICA: 711 
Durante el reinado del rey Rodrigo surge la guerra civil. 
Los partidarios de los hijos del rey Witizallaman a los musulmanes 
del N. de África contra Rodrigo. Batalla del Guadalete (711). El rey muere. 
El Estado visigodo se desmorona. La mayoría hispano-romana es indiferente. 
Incluso acoge a los musulmanes como libertadores. 
Igual ocurre con la minoría judía. 
El Islam respeta el cristianismo y al judaísmo, a las “gentes del libro”. 
Conquista en menos de 5 años. Los musulmanes pactan con las elites. 
Campaña de saqueo que pasa a asentamiento estable 
tras la derrota de Poitiers frente a los francos (732). 
SEGUNDAS INVASIONES (500-700) 
Lombardos 
Eslavos 
Los Hunos 
pueblo germánico asentado 
en el valle del Danubio. 
Invaden la Italia bizantina desde 565. 
Reino de Italia hasta 774. 
tribus procedentes de Europa Oriental. Búlgaros, Serbios, etc. 
Irrumpen en los Balcanes cerca del 520 cruzando el Danubio. 
Son repelidos por el emperador Justiniano, pero las provincias 
balcánicas se empobrecen por los combates. 
Imperio búlgaro desde 632. 
Cristianizados por misioneros bizantinos a partir del siglo VIII. 
pueblos asiáticos de la zona del Volga. 
Sus migraciones fueron las que provocaron 
las primeras invasiones de los germanos, 
empujados hacia Occidente. 
Esplendor bajo Atila (406-453). Saquean la Galia. 
Derrotados por romanos y visigodos en Chalons(451). 
Posteriormente se dirigen a Italia e intentan 
conquistar Roma en 452. 
Intervención del papa León I el Grande. 
Atila muere en 453. Su imperio se desmorona. Húngaros.
EL IMPERIO ROMANO DE ORIENTE: LOS INICIOS DE BIZANCIO 
Bizancio, antigua colonia griega. Prosperidad bajo Roma. Constantino traslada la capital a Bizancio, rebautizada Constantinopolis, 
Constantinopla, más fácilmente defendible que Roma. División definitiva del Imperio en 395. 
Se pretende separar el próspero Oriente del desintegrado y empobrecido Occidente amenazado por los bárbaros. 
Imperio griego aunque conserva el nombre de Imperio Romano, Romania o Rom. A partir de 476 el emperador de Oriente es el único emperador romano. 
Basileuston Romaione Isoapóstol, monarca sacralizado. Imperio intensamente cristianizado. Se separa de la Iglesia Occidental tras el Cisma de Oriente, 1054. Iglesia Ortodoxa. 
LA ÉPOCA DE JUSTINIANO (S. VI) 
Arrianismo(niega la igualdad del Padre y del Hijo en la Trinidad); 
Monofisismo(Cristo sólo habría tenido una naturaleza, mezcla de humana y divina) 
e Iconoclastia (persecución de las imágenes sagradas por considerarlas idolatría). 
MÚSICA EN BIZANCIO 
Interesante música secular. Tradición clásica y oriental. 
Destacan los himnos religiosos con versos bíblicos (stichera). 
Kanones, odas bíblicas. 
Intercalaban fragmentos de melodías conocidas. 
Pasajes ornamentales (melismas). 
Figuras como el poeta músico Andrea de Creta (s. VII y VIII), 
Cosmasde Majuma(s. VIII) y San Juan Damasceno (708 -754). 
Mucho tiempo olvidada, 
en el s. XIX se logró interpretar su notación. 
RenovatioImperii 
en el siglo VI, el emperador Justiniano 
intenta restaurar el viejo Imperio Romano. 
Poderosa influencia de su esposa, 
la emperatriz Teodora. 
Campañas militares en el Mediterráneo. 
Conquistas en África, Italia e Hispania. 
Generales Narsésy Belisario. 
Código de Justiniano 
Recopila las leyes romanas 
y embelleció Constantinopla 
con nuevas y espléndidas 
construcciones. 
Gran prosperidad económica, 
floreciente agricultura 
y comercio. 
Cesaro-Papismo o Cristianismo 
de Estado. 
El emperador controla 
a una Iglesia cada vez + rica 
dividida en 4 patriarcados: 
Constantinopla, Alejandría, 
Antioquía y Jerusalén. 
Disturbios religiosos y extensión 
de herejías. 
DECLIVE Y SUPERVIVENCIA DE BIZANCIO (S. VII y VIII) 
Bizancio lucha en muchos frentes contra ávaros, lombardos y visigodos. Esplendor cultural. 
Aparición en escena del Islam. Bizancio y Persia están exhaustos. 
Desde ese momento el Imperio atraviesa épocas de oscuridad de esplendor. Conquistado por los Cruzados en 1204, renace y pervive hasta 1453. 
CosroesII 
El persa conquista Egipto, Siria y Asia Menor 
Avaros y Eslavos 
sitian Constantinopla en 626 
Heraclio 
derrota a los persas en 628 y recupera territorios 
Persia 
es completamente destruida por los árabes 
Bizancio 
pierde frente a los árabes Siria, 
Palestina, Egipto y Norte de África 
entre 633 y 645. 
Constantinopla 
amenazada por un gran asedio árabe a mediados del s. VII. Se defiende gracias al fuego griego. 
Constantinopla es conquistada por los turcos. Estambul. Ejemplo cultural y modelo del mundo eslavo y ruso ortodoxo
Los pueblos estaban organizados en tribus. 
La familia estaba bajo la autoridad 
del Jeque, anciano y sabio. 
Los árabes eran politeístas y consideraban 
a La Meca como su ciudad sagrada 
NACIMIENTO Y EXPANSIÓN DEL ISLAM 
LA ARABIA PREISLÁMICA 
Clima desértico, agricultura solo en zonas costeras y oasis en el interior. 
Grupos nómades de pastores (beduinos). Los grupos sedentarios, practicaban la …... 
Influencia de Judaísmo y Cristianismo. Antiguo reino de Saba (s. IX AC-275 DC). 
Especias, perfumes y rutas comerciales con el Índico. 
Irrigación y presas (Ma’rib). Surgen grandes ciudades como La Meca o Yathrib. 
Los comerciantes de estas ciudades controlaban el paso de las caravanas desde el Océano Indico hasta el Mediterráneo. 
Durante la época romana hubo estados caravaneros de cultura árabe como el Nabateo o el de Palmira. 
Nació en 570 d. C. 
Condujo varias caravanas de mercaderes por la zona, entrando en contacto con las ideas monoteístas de judíos y cristianos. 
Alrededor del año 610, por una revelación del arcángel Gabriel, comenzó a predicar la palabra de Alá. 
Ante la hostilidad de los ricos comerciantes de ….. en 622 tuvo que huir a Yathrib (Medina, ciudad del profeta). 
La huida del Profeta se la conoce con el nombre de HÉGIRA y es el punto de partida del calendario musulmán. 
Reclutó un ejército y 8 años más tarde, consiguió conquistar ….., donde instaló su centro religioso. 
Su nueva religión se llamó Islam (Sumisión a Dios). Sus seguidores, musulmanes (sometidos a la voluntad de Dios). 
Las enseñanzas de Mahoma se recopilaron en el Corán. 
Profesión de fe; oración 5 veces al día; dar limosna; ayuno durante el Ramadán y Peregrinación a la …... 
LA EXPANSIÓN DEL ISLAM 
Justificación de expandir la religión a través de la Guerra Santa (Jihad), combatir a los infieles. Búsqueda de tierras más fértiles. Y ambición del botín. 
Los ejércitos árabes conquistaron rápidamente el agotado Imperio Persa. Por Oriente llegaron hasta India y China. 
Arrebatan a Bizancio Palestina, Siria y Mesopotamia. Progresaron rápidamente por el norte de África. 
En el año 711 penetraron en la Península Ibérica, conquistándola casi por completo. En el reino de los Francos los detuvo Carlos Martel en Poitiers (732). 
CALIFAS ORGANIZACIÓN POLÍTICA 
VISIR EMIRES 
CADÍES 
sucesores q asumen la suprema autoridad 
del Estado en materia de gobierno y de religión. 
Velar por la defensa y propagación del Islam. 
Combatir a los infieles. 
Administrar justicia. 
Recaudar impuestos. 
Designar a los funcionarios del gobierno. 
funciones es el encargado de los 
asuntos del Estado. 
gobernadores de provincias con 
funciones militares en caso de 
tratarse de regiones fronterizas. 
administran la justicia.
Una parte se convierte 
al Islam, muladíes 
LA SOCIEDAD 
musulmanes 
No musulmanes 
2 castas 
dirigente compuesta por los árabes 
los convertidos al Islam, llamados Muladíes. 
Cristianos y Judíos. Gentes del Libro. Status especial. Impuestos. 
ECONOMÍA 
Intermediarios entre Oriente y Occidente a través de 
rutas marítimas y caravanas que llegaban hasta China e India. 
Reintrodujeron en Europa la moneda de oro, que llamaron dinar. Circulan por toda Europa a través del comercio. 
Ruta del oro del Sudán 
Ruta hacia Europa 
Importa oro, esclavos 
y productos de lujo 
Esclavos, aceite, tejidos 
y cerámica de lujo 
Revitalizan diversas rutas 
Las ciudades: 
conquistadores urbanos, 
se asientan en las viejas ciudades romanas. 
Mercados de productos agrícolas. 
Centros manufactureros y mercados de seda, piel, armas y esclavos. 
Comercio. 
La agricultura: 
latifundista de trigo y olivar. 
Regadío en huertas junto a las ciudades. 
Cultivo de productos orientales (arroz, azúcar) e industriales (seda y azafrán) 
AL-ÁNDALUS 
–Emirato dependiente del califato de Damasco 
–Emirato independiente de Bagdag 
–Califato de Córdoba 
–Reinos de Taifas y vinculación al Norte de África. 
–Reino Nazarí de Granada, conquistado en 1492. 
711 
756 
1031 
929 
1ª mitad 
s.XIII 
1492 
Estructura política 
inicios dependientes ………… 
Estado independiente desde … y califato desde …. Poder absoluto del Califa o Emir. 
Esplendor Cordobés, la mayor ciudad de Occidente. Administración según modelo persa. 
22 provincias o Coras. Fuertes impuestos. Potente ejército. 
Estructura social 
Población concentrada en 
los valles del Guadalquivir 
y Ebro y Valencia. 
Pequeño elemento invasor (50-60.000 person) 
Mayoría hispano- romana-visigoda: 
Otro grupo permanece 
fiel al cristianismo pero 
se arabiza: mozárabes 
Minoría hebrea urbana dedicada al comercio y la usura. 
Literatura y Ciencias 
grandes centros: Bagdag, Damasco, El Cairo y Córdoba. 
Ámbito cultural común en todo el mundo islámico: 
escuelas de enseñanza del Corán, del árabe, bibliotecas… 
Gran desarrollo de las ciencias: 
matemáticas, química, física y astronomía. 
Filosofía y medicina más punteras de la época: 
Averroes, Avicena, Maimónides. 
Conservación de la filosofía clásica de Aristóteles, 
olvidada en la Edad Media europea. 
Esplendor literario: poesía y cuentos: Las Mil y una noches 
Arte 
Arquitectura ligera, 
ricos revestimientos, 
arco de herradura 
(de origen hispano visigodo). 
Cerámica vidriada, bóvedas y cúpulas. 
Ejemplos en España: 
Califal (mezquita de Córdoba); 
Taifa y Almohade (Giralda y Torre de Oro); 
Nazarí (La Alhambra). 
música andalusí 
Avicena incluyó en sus obras capítulos acerca de la música y los instruments. 
Al-Farab, supuesto inventor del rabel y la cítara pulsada. 
Período floreciente: dinastía abbasí. 
Bagdad, centro de todas las artes. 
Aplicación de teorías neoplatónicas al laúd. 
Surge la nawbao suite clásica oriental. 
Posteriormente se desarrollaría en Al-Ándalus. 
Ziryab(789-857), músico persa y tañedor de laúd. En 822 se instala en Córdoba. 
Fundador de la escuela musical andalusí. 
AbderramanIII crea el primer conservatorio. 
Célebres teóricos e intérpretes.
ALTA EDAD MEDIA 2. IMPERIO CAROLINGIO E INICIOS DEL FEUDALISMO (700-1000) 
El REINO FRANCO DE CLODOVEO. 
LA DIVISION DEL REINO. 
LOS MEROVINGIOS 
En 511 Clodoveo reparte el territorio entre sus 3 hijos. 
Aparecen 3 reinos: Austrasia, Neustriay Burgundia. 
Gobernados por reyes incapaces e indolentes que dejan 
el poder en manos de los mayordomos de palacio. 
LA DINASTÍA CAROLINGIA PIPINO EL BREVE 
Hijo de Carlos Martel, destronó en 751 a ChildericoIII, 
último rey merovingio. 
Legitimó su poder al ser coronado por la Iglesia como Rey de los Francos. 
A cambio protegió al papado de los lombardos y en 756 donó al papa 
las tierras que se conocerían como Estados Pontificios. 
CARLOMAGNO 
Hijo de ….., sube al trono en 768. Revitalizó la idea de unir todo Occidente 
bajo un poder imperial centralizado y cristiano. Protector de la Iglesia. 
Inició la expansión territorial hacia el este de Europa. 
Combate a sajones, ávaros, bávaros, eslavos y húngaros. 
Guerreó contra los musulmanes de Al-Ándalus. 
Fracaso de Roncesvalles y creación de la Marca Hispánica. 
Organizó el territorio otorgando títulos de nobleza y poder 
a condes y marqueses (origen de la alta nobleza feudal). 
Rey de los Francos, rey nominal de los lombardos desde 764 
y coronado como emperador de Occidente por León III en 800 
pese a las protestas del emperador de Bizancio 
(que se considera único emperador romano). 
Muere en 814 y le sucede su hijo Luis el Piadoso. 
ORGANIZACION DEL IMPERIO 
Carlomagno estableció su Corte en el norte de 
la actual Alemania, en la ciudad de Aquisgrán. 
Monarca con poder absoluto, consultaba 
con una Asamblea general 2 veces al año. 
Estaba compuesta por obispos y nobles. 
A nivel administrativo, dividió el territorio en: 
Condados 
(comprendían una ciudad importante 
y el campo circundante) 
Marcas 
(comprendían provincias 
+ extensas en zonas de frontera) 
Sus titulares (condes, marqueses, etc.) tenían autoridad civil, judicial y militar. 
EL RENACIMIENTO CAROLINGIO 
Bajo nivel cultural de la época: una de las mayores 
bibliotecas del siglo VIII tenía solamente 36 volúmenes. 
Movimiento intelectual impulsado por el propio emperador, 
que aprende a leer y escribir, y el monje Alcuinode York. 
Depuración del latín, que comenzaba a estar 
lleno de vulgarismos y barbarismos germánicos. 
Fundación de la primera escuela del Reino. 
Currículum académico estandarizado (Triviumy Quadrivium). 
Recopilación y redacción de todo tipo de libros de texto. 
La minúscula carolingia, modelo de escritura más sencillo. 
Creación de nuevos obispados y misiones al Norte y Este. 
Política de construcción de obras públicas, palacios y monasterios. 
MÚSICA CAROLINGIA 
Carlomagno estaba particularmente 
interesado en la música. 
Boeciotraduce algunos tratados 
musicales al latín. 
Creación de algunos tratados 
como el Música enchiriadis. 
La música estaba presente en 
la educación como parte del Quadrivium. 
La antigua notación musical occidental 
sin pentagrama fue creada en Metz 
alrededor del año 800. 
LUDOVICO PIO, hijo de ….., 
debe hacer frente a varias rebeliones de sus hijos. 
CARLOS, LOTARIO y LUIS acuerdan dividir el territorio 
imperial en tres reinos. FRANCIA, LOTARINGIA y GERMANIA 
(Tratado de Verdun, 843). 
A la muerte de …… su reino es repartido. 
En el siglo X la dinastía se extingue. 
Sobreviven el reino de ……….. y ……….. 
convertida en el SACRO IMPERIO ROMANO GERMÁNICO. 
La desaparición de un poder central imperial fuerte permitió 
la expansión de los poderes feudales en Europa Occidental. 
DEBACLE DEL PROYECTO CAROLINGIO
NÚCLEOS CRISTIANOS EN HISPANIA 
Reino Astur-Leonés 
Pelayo y la batalla de Covadonga (720). 
Frontera en el Duero. Nacimiento de Castilla. 
Economía agraria. 
Sociedad menos feudal de pequeños 
propietarios libres en zonas de frontera. 
Poca artesanía y comercio. 
Productos de lujo importados. 
Reino de Navarra 
Pirineos. Independencia de Al-Ándalus y del Imperio Franco 
de Carlomagno tras vencerle en Roncesvalles (778). 
Población vascona poco romanizada y cristianizada. 
Aragón 
Zona ganadera. 
Independencia 
religiosa de Toledo. 
Adopcionismo 
La Marca 
Hispánica. Los 
condados 
catalanes 
zona de frontera entre 
los francos y Al-Ándalus. 
Condados dependientes del Imperio. 
Barcelona el + importante. 
Independencia (987). 
Influencia del feudalismo francés. 
LOS MOZÁRABES 
Cristianos que vivían en el territorio controlado por los musulmanes en Hispania. 
Mezcla de cultura romana, goda y árabe. Lengua propia. Se los consideraba dimmíes (protegidos). 
Tolerados a cambio de un impuesto y de gozar de un status inferior. Rito mozárabe en la Iglesia. 
Cuando Al-Ándalus se volvió más intolerante fueron emigrando hacia los reinos cristianos del Norte. 
LA HEPTARQUÍA 
ANGLOSAJONA 
Los romanos abandonan Britania c. 475. 
Se crean 7 reinos por los invasores 
bárbaros anglos, sajones y jutos. 
Elementos previos celtas y britanos. 
Cristianización. 
Reinos de Kent, Sussex, Wessex, Essex, 
Northumbria, Estanglia y Mercia. 
Sufren las invasiones vikingas del siglo VIII. 
La unión de los 7 reinos 
forma el reino de Inglaterra en el año 827, 
de la mano de Egberto de Wessex y luego 
de su nieto Alfredo el Grande (849-899), 
rey de los Anglosajones. 
INVASIONES 
VIKINGAS 
Vikingos, Varegos, northmen o norsemen. 
Pueblos germanos de religión pagana con base en Escandinavia. 
Cultura guerrera y marinera. Barcos más adelantados de la época, 
de poco calado (podían navegar en ríos) con filas de remeros y una sola vela. 
Saqueos esporádicos en el s. VIII Más regulares y devastadores en el s. IX. 
Saquean villas y ciudades, destruyen iglesias... Noruegos en Irlanda e Inglaterra. 
Daneses en Inglaterra, Países bajos y zona del Rin. Incursiones en el Imperio Franco. 
Suecos en el mar Báltico y Rusia. Navegan los gran des ríos de la zona hasta el Mar Negro. 
Contactan con Bizancio y los árabes. A comienzos de 911 los francos les ceden 
un territorio en la desembocadura del Sena. Se asientan, cristianizan y afrancesan: 
ducado de Normandía. 
Más adelante conquistarán la Inglaterra anglosajona y la Sicilia árabe, creando nuevos reinos. 
CAUSAS EL NACIMIENTO DEL FEUDALISMO CONSECUENCIAS 
A partir del s. IX el poder político se fragmenta en Europa Occidental. 
Pérdida de poder efectivo de los reyes. Inseguridad creciente de la población ante 
las continuas oleadas de pueblos invasores. Abandono de las ciudades y ruralización. 
Castillos. La economía retrocede y se hace casi del todo agrícola. 
Tendencia a propiedades que se autoabastecen: Autarquía. 
Retroceso del comercio, que casi se limita al trueque. 
Decadencia mercantil y monetaria. 
Surge una nueva jerarquía social. Preponderancia de la Nobleza y el Clero. 
Nobleza de cuño carolingio. Creación de una pirámide social en la que todos 
se relacionan vasalláticamente con un superior a cambio de servicios y derechos 
recíprocos por las dos partes. 
Campesinado sometido a servidumbre. Adscripción a la tierra. 
Descentralización de la burocracia estatal y de la monarquía. 
Fragmentación de los principados 
(menos vasallos del Rey y más de príncipes territoriales). 
El monarca feudal queda ligado a sus vasallos por vínculos recíprocos de fidelidad. 
Sus recursos económicos residían casi exclusivamente en sus dominios, 
de los que era señor. 
Pedía ayuda militar a sus vasallos. El monarca sólo era señor de sus propios dominios. 
En el resto de su imperio era en gran medida una figura ceremonial. 
Un primum inter pares. 
Había señores con más territorios, riquezas, vasallos, 
siervos y ejército que el propio rey, de quien a su vez era vasallo. 
Fusión entre las funciones públicas y la propiedad privada de los funcionarios. 
Derecho escrito cede paso al Derecho consuetudinario.
Historia 2

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (19)

Transición a la edad media. 2º ESO
Transición a la edad media. 2º ESOTransición a la edad media. 2º ESO
Transición a la edad media. 2º ESO
 
Taller invasiones bárbaras 7°
Taller invasiones bárbaras 7°Taller invasiones bárbaras 7°
Taller invasiones bárbaras 7°
 
Tema 4 Islam
Tema 4 IslamTema 4 Islam
Tema 4 Islam
 
Medieval
MedievalMedieval
Medieval
 
Tema2islam08 web
Tema2islam08 webTema2islam08 web
Tema2islam08 web
 
El Inicio De La Edad Media
El Inicio De La Edad MediaEl Inicio De La Edad Media
El Inicio De La Edad Media
 
La Edad Media en la Península Ibérica. 1ª parte
La Edad Media en la Península Ibérica. 1ª parteLa Edad Media en la Península Ibérica. 1ª parte
La Edad Media en la Península Ibérica. 1ª parte
 
El inicio de la edad media
El inicio de la edad mediaEl inicio de la edad media
El inicio de la edad media
 
5361732 medieval-7basico
5361732 medieval-7basico5361732 medieval-7basico
5361732 medieval-7basico
 
Tema 1 el inicio de la edad m edia
Tema 1 el inicio de la edad m ediaTema 1 el inicio de la edad m edia
Tema 1 el inicio de la edad m edia
 
T.1. historia medievali
T.1. historia medievaliT.1. historia medievali
T.1. historia medievali
 
Hispania Romana e Hispania Visigoda
Hispania Romana e Hispania VisigodaHispania Romana e Hispania Visigoda
Hispania Romana e Hispania Visigoda
 
Feudalismo2017
Feudalismo2017Feudalismo2017
Feudalismo2017
 
La Hispania Visigoda
La Hispania VisigodaLa Hispania Visigoda
La Hispania Visigoda
 
Tema 1
Tema 1Tema 1
Tema 1
 
La fragmentación del mundo antiguo
La fragmentación del mundo antiguoLa fragmentación del mundo antiguo
La fragmentación del mundo antiguo
 
La edad media en europa y oriente
La edad media en europa y orienteLa edad media en europa y oriente
La edad media en europa y oriente
 
La Edad Media.
La Edad Media.La Edad Media.
La Edad Media.
 
Fragmentacion de roma
Fragmentacion de romaFragmentacion de roma
Fragmentacion de roma
 

Destacado

Repartido n°1, introducción a los estudios históricos
Repartido n°1, introducción a los estudios históricosRepartido n°1, introducción a los estudios históricos
Repartido n°1, introducción a los estudios históricosFernando de los Ángeles
 
Invasiones bárbaras
Invasiones bárbarasInvasiones bárbaras
Invasiones bárbarasKAtiRojChu
 
Des clefs doc de diffusion
Des clefs doc de diffusionDes clefs doc de diffusion
Des clefs doc de diffusionIreps
 
Acquisition of Canadian Direct Insurance (CDI)
Acquisition of Canadian Direct Insurance (CDI)Acquisition of Canadian Direct Insurance (CDI)
Acquisition of Canadian Direct Insurance (CDI)Intact
 
Manual bosch encimera de inducción pid631 b17e
Manual bosch   encimera de inducción pid631 b17eManual bosch   encimera de inducción pid631 b17e
Manual bosch encimera de inducción pid631 b17eAlsako Electrodomésticos
 
Compagnies aériennes du deccan
Compagnies aériennes du deccanCompagnies aériennes du deccan
Compagnies aériennes du deccanAcelinNicole
 
Expo quelle liberté pour la presse
Expo quelle liberté pour la presse Expo quelle liberté pour la presse
Expo quelle liberté pour la presse 85670
 
Tarea 3 del seminario
Tarea 3 del seminarioTarea 3 del seminario
Tarea 3 del seminarioarturopinedah
 
09. cadeau des sens août 2011
09. cadeau des sens août 201109. cadeau des sens août 2011
09. cadeau des sens août 2011menbDME
 
L'effet de tests standardisés sur les résultats scolaires des élèves : Méta-a...
L'effet de tests standardisés sur les résultats scolaires des élèves : Méta-a...L'effet de tests standardisés sur les résultats scolaires des élèves : Méta-a...
L'effet de tests standardisés sur les résultats scolaires des élèves : Méta-a...Richard P Phelps
 
Comment utiliser votre terminal ezipin
Comment utiliser votre terminal ezipinComment utiliser votre terminal ezipin
Comment utiliser votre terminal ezipinEzipin Canada
 

Destacado (20)

Repartido n°1, introducción a los estudios históricos
Repartido n°1, introducción a los estudios históricosRepartido n°1, introducción a los estudios históricos
Repartido n°1, introducción a los estudios históricos
 
Invasiones bárbaras
Invasiones bárbarasInvasiones bárbaras
Invasiones bárbaras
 
Mundo medieval modulo taller_ sociales_ 7
Mundo medieval modulo  taller_ sociales_ 7Mundo medieval modulo  taller_ sociales_ 7
Mundo medieval modulo taller_ sociales_ 7
 
Avances científicos
Avances científicosAvances científicos
Avances científicos
 
Des clefs doc de diffusion
Des clefs doc de diffusionDes clefs doc de diffusion
Des clefs doc de diffusion
 
Manual bosch combi inoxidable kgd36 vi30
Manual bosch   combi inoxidable kgd36 vi30Manual bosch   combi inoxidable kgd36 vi30
Manual bosch combi inoxidable kgd36 vi30
 
Yo corro
Yo corroYo corro
Yo corro
 
Acquisition of Canadian Direct Insurance (CDI)
Acquisition of Canadian Direct Insurance (CDI)Acquisition of Canadian Direct Insurance (CDI)
Acquisition of Canadian Direct Insurance (CDI)
 
Manual bosch microondas hmt75 m654
Manual bosch   microondas hmt75 m654Manual bosch   microondas hmt75 m654
Manual bosch microondas hmt75 m654
 
Manual bosch encimera de inducción pid631 b17e
Manual bosch   encimera de inducción pid631 b17eManual bosch   encimera de inducción pid631 b17e
Manual bosch encimera de inducción pid631 b17e
 
Compagnies aériennes du deccan
Compagnies aériennes du deccanCompagnies aériennes du deccan
Compagnies aériennes du deccan
 
Manual balay lavavajillas 3 vf783xa
Manual balay   lavavajillas 3 vf783xaManual balay   lavavajillas 3 vf783xa
Manual balay lavavajillas 3 vf783xa
 
Manual siemens campana lc77be532
Manual siemens   campana lc77be532Manual siemens   campana lc77be532
Manual siemens campana lc77be532
 
Expo quelle liberté pour la presse
Expo quelle liberté pour la presse Expo quelle liberté pour la presse
Expo quelle liberté pour la presse
 
Manual balay - encimera 3 etx395bp
Manual balay -  encimera 3 etx395bpManual balay -  encimera 3 etx395bp
Manual balay - encimera 3 etx395bp
 
Tarea 3 del seminario
Tarea 3 del seminarioTarea 3 del seminario
Tarea 3 del seminario
 
Tecnicas de estudio 2
Tecnicas de estudio  2Tecnicas de estudio  2
Tecnicas de estudio 2
 
09. cadeau des sens août 2011
09. cadeau des sens août 201109. cadeau des sens août 2011
09. cadeau des sens août 2011
 
L'effet de tests standardisés sur les résultats scolaires des élèves : Méta-a...
L'effet de tests standardisés sur les résultats scolaires des élèves : Méta-a...L'effet de tests standardisés sur les résultats scolaires des élèves : Méta-a...
L'effet de tests standardisés sur les résultats scolaires des élèves : Méta-a...
 
Comment utiliser votre terminal ezipin
Comment utiliser votre terminal ezipinComment utiliser votre terminal ezipin
Comment utiliser votre terminal ezipin
 

Similar a Historia 2

Bizancio Islam
Bizancio IslamBizancio Islam
Bizancio Islampvargasq
 
El Reino Visigodo
El Reino VisigodoEl Reino Visigodo
El Reino Visigodoartesonado
 
Edad media
Edad mediaEdad media
Edad mediasocazu
 
Edad media
Edad mediaEdad media
Edad mediasocazu
 
Alta edad media COMPLETA
Alta edad media COMPLETAAlta edad media COMPLETA
Alta edad media COMPLETAtonicontreras
 
Características y contexto de la Edad Media
Características y contexto de la Edad MediaCaracterísticas y contexto de la Edad Media
Características y contexto de la Edad MediaCharoLandin1
 
Invasiones Barbaras
Invasiones BarbarasInvasiones Barbaras
Invasiones BarbarasArez
 
Los Reinos Germanos Y Bizancio
Los Reinos Germanos Y BizancioLos Reinos Germanos Y Bizancio
Los Reinos Germanos Y Bizancioantoniozamora
 
Tema 5 la fragmentación del mundo antiguo
Tema 5 la fragmentación del mundo antiguoTema 5 la fragmentación del mundo antiguo
Tema 5 la fragmentación del mundo antiguoMaria Jose Fernandez
 
Las invasiones de los pueblos barbaros
Las invasiones de los pueblos barbarosLas invasiones de los pueblos barbaros
Las invasiones de los pueblos barbarosJeissyGabriela
 
Sobre la separación del imperio romano y su caída
Sobre la separación del imperio romano y su caídaSobre la separación del imperio romano y su caída
Sobre la separación del imperio romano y su caídaJorge Olvera
 

Similar a Historia 2 (20)

Bizancio Islam
Bizancio IslamBizancio Islam
Bizancio Islam
 
Guia 2 sociales grado septimo
Guia 2 sociales grado septimoGuia 2 sociales grado septimo
Guia 2 sociales grado septimo
 
El Reino Visigodo
El Reino VisigodoEl Reino Visigodo
El Reino Visigodo
 
Edadmedia
EdadmediaEdadmedia
Edadmedia
 
Epígrafes de Historia de España
Epígrafes de Historia de EspañaEpígrafes de Historia de España
Epígrafes de Historia de España
 
Edad media
Edad mediaEdad media
Edad media
 
Edad media
Edad mediaEdad media
Edad media
 
Alta edad media COMPLETA
Alta edad media COMPLETAAlta edad media COMPLETA
Alta edad media COMPLETA
 
Características y contexto de la Edad Media
Características y contexto de la Edad MediaCaracterísticas y contexto de la Edad Media
Características y contexto de la Edad Media
 
La Edad Media
La Edad Media La Edad Media
La Edad Media
 
Invasiones Barbaras
Invasiones BarbarasInvasiones Barbaras
Invasiones Barbaras
 
Bizantinos y carolingios
Bizantinos y carolingiosBizantinos y carolingios
Bizantinos y carolingios
 
Los Reinos Germanos Y Bizancio
Los Reinos Germanos Y BizancioLos Reinos Germanos Y Bizancio
Los Reinos Germanos Y Bizancio
 
El Islam
El IslamEl Islam
El Islam
 
Presentación Completa - Edad Media
Presentación Completa - Edad MediaPresentación Completa - Edad Media
Presentación Completa - Edad Media
 
De la edad antigua a la edad media
De la edad antigua a la edad mediaDe la edad antigua a la edad media
De la edad antigua a la edad media
 
Tema 5 la fragmentación del mundo antiguo
Tema 5 la fragmentación del mundo antiguoTema 5 la fragmentación del mundo antiguo
Tema 5 la fragmentación del mundo antiguo
 
Las invasiones de los pueblos barbaros
Las invasiones de los pueblos barbarosLas invasiones de los pueblos barbaros
Las invasiones de los pueblos barbaros
 
Edad Media
Edad MediaEdad Media
Edad Media
 
Sobre la separación del imperio romano y su caída
Sobre la separación del imperio romano y su caídaSobre la separación del imperio romano y su caída
Sobre la separación del imperio romano y su caída
 

Último

SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdfÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdfluisantoniocruzcorte1
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfEDILIAGAMBOA
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)veganet
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfNataliaMalky1
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 

Último (20)

SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdfÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 

Historia 2

  • 1. LOS BÁRBAROS. INVASIONES GERMÁNICAS Del griego barbaroi, extranjero, quien no conoce la lengua latina y la cultura clásica. Tribus que vivían más allá del Limes que separaba la Galia de Germania. Cazadores y granjeros con diversos grados de civilización dependiendo de su cercanía y sus contactos con el mundo romano. Culturas guerreras. El ejército imperial había contado con tropas auxiliares bárbaras. PRIMERAS INVASIONES (300-500) Diversas tribus germánicas son empujadas hacia Occidente por otras tribus procedentes de Asia. Al principio son paganos y practican sacrificios humanos. Alamanes, Alanos, Anglos, Burgundios, Francos, Godos (Ostrogodos y Visigodos), Jutos, Longobardos, Lombardos, Sajones, Suevos, Vándalos… Junto a las fronteras. Anglos, Sajones y Jutosen Britania. Inglaterra: England, Angle’sland. Inglés primitivo similar al frisiogermánico. Los Burgundios Crean un reino en el sur de la Galia. Los Francos se unen bajo el rey (Clodoveo, 481-511) Se convierte al cristianismo tras su matrimonio con Clotilde, princesa burgundia. Clovis Francos Los Ostrogodos de Teodorico el Grande fundan un reino en Italia. Capital: Ravenna. Destruidos por Justiniano en 554. Vándalos (N. de África). Visigodos (Hispania). LOS VÁNDALOS Liderados por Genserico(c. 389 -477). Atraviesan Galia e Hispania para llegar al Norte de África. La zona es de las más ricas del Imperio a nivel agrícola. Uno de los graneros de Roma. Establecen un reino en torno a la antigua Cartago y controlan Córcega y Cerdeña. Saquean Roma en 455 tras la muerte de Valentiniano III. Su destrucción origina el término vandalismo. Secuestran a la emperatriz viuda y a sus hijas, a las que casan con príncipes vándalos. El reino de los vándalos fue destruido por el Imperio Romano de Oriente en 533. LOS VISIGODOS Bárbaros más romanizados de todos. Al mando de Alarico saquean Roma en 410. Golpe moral. Matrimonio del rey Ataulfocon gala Placidia, hija del emperador Teodosio. Luego es devuelta y casa con Constancio III. Estructura política: Monarquía electiva y débil. Creciente poder de la nobleza goda. Religión arriana de las élites visigodas. Nivel económico pobre frente a la época romana: –Destrucción de infraestructuras (puentes, calzadas…) –Despoblación de las ciudades y ruralización. Escasa demanda de producción industrial. –Falta de trabajadores cualificados. –Aumenta el peso del latifundio. Alianza con las élites propietarias hispanas –Desarrollo de la ganadería trashumante. –Escasez de moneda en circulación. Tesorillos. –Piratería en los mares. Inseguridad comercial. –Comercio pobre en manos de minorías judías, orientales y bizantinas.
  • 2. El reino visigodo de Tolosa (479-507) Reino federado de Roma. Capital, Toulouse (Tolosa). Encargados por Roma de expulsar a los demás bárbaros de Hispania, los derrotan y extienden su reino. Son vencidos en Vouillépor los francos (507). El reino de Toledo (507-711) Capital, Toletum, 554. Unificación del territorio Peninsular frente a los demás bárbaros y a la presencia bizantina (siglos VI y VII): –1ª fase: Conquista del territorio controlado por los suevos en el Norte. –2ª fase: Conquista de la SpaniaBizantina. –3ª fase: problemas internos contra cántabros y vascones. LA SOCIEDAD DE LA HISPANIA VISIGODA Pequeño número de visigodos (c. 100.000 h). Mayoría Hispano-romana (5-6 millones h). Códigos de Eurico y Alarico II. LiberIudiciorumde Recesvinto, 654. Diferencias religiosas: Diferencias Jurídicas: Unificación jurídica: Hispano-romanos, católicos. Visigodos, arrianos. Prohibición de matrimonios mixtos entre católicos y arrianos. Conversión de los visigodos al catolicismo en 589 (III Concilio de Toledo). los Hispano-romanos, apegados al Derecho Romano. Los visigodos, a leyes germanas no escritas (Derecho consuetudinario). LA CULTURA VISIGODA Nivel cultural escaso se mantiene en manos de individuos hispano-romanos. San Isidoro, Etimologías: se recapitulan algunos aspectos de la cultura greco romana. Influencia creciente de la Iglesia: proceso de ruralización. Desarrollo de la Vida monástica e Iglesia como gran latifundista. Los Concilios de Toledo: asambleas políticas que estructuran el reino visigodo. El Arte: influenciado por el del Bajo Imperio Romano y el Paleocristiano. Pobre comparado con el romano, pero superior al del resto de las monarquías bárbaras. Sólo se conservan algunas pequeñas iglesias rurales y muestras de magnífica orfebrería: tesoros de Guarrazary Torredonjimeno. FIN DEL REINO VISIGODO E INVASIÓN ISLÁMICA: 711 Durante el reinado del rey Rodrigo surge la guerra civil. Los partidarios de los hijos del rey Witizallaman a los musulmanes del N. de África contra Rodrigo. Batalla del Guadalete (711). El rey muere. El Estado visigodo se desmorona. La mayoría hispano-romana es indiferente. Incluso acoge a los musulmanes como libertadores. Igual ocurre con la minoría judía. El Islam respeta el cristianismo y al judaísmo, a las “gentes del libro”. Conquista en menos de 5 años. Los musulmanes pactan con las elites. Campaña de saqueo que pasa a asentamiento estable tras la derrota de Poitiers frente a los francos (732). SEGUNDAS INVASIONES (500-700) Lombardos Eslavos Los Hunos pueblo germánico asentado en el valle del Danubio. Invaden la Italia bizantina desde 565. Reino de Italia hasta 774. tribus procedentes de Europa Oriental. Búlgaros, Serbios, etc. Irrumpen en los Balcanes cerca del 520 cruzando el Danubio. Son repelidos por el emperador Justiniano, pero las provincias balcánicas se empobrecen por los combates. Imperio búlgaro desde 632. Cristianizados por misioneros bizantinos a partir del siglo VIII. pueblos asiáticos de la zona del Volga. Sus migraciones fueron las que provocaron las primeras invasiones de los germanos, empujados hacia Occidente. Esplendor bajo Atila (406-453). Saquean la Galia. Derrotados por romanos y visigodos en Chalons(451). Posteriormente se dirigen a Italia e intentan conquistar Roma en 452. Intervención del papa León I el Grande. Atila muere en 453. Su imperio se desmorona. Húngaros.
  • 3. EL IMPERIO ROMANO DE ORIENTE: LOS INICIOS DE BIZANCIO Bizancio, antigua colonia griega. Prosperidad bajo Roma. Constantino traslada la capital a Bizancio, rebautizada Constantinopolis, Constantinopla, más fácilmente defendible que Roma. División definitiva del Imperio en 395. Se pretende separar el próspero Oriente del desintegrado y empobrecido Occidente amenazado por los bárbaros. Imperio griego aunque conserva el nombre de Imperio Romano, Romania o Rom. A partir de 476 el emperador de Oriente es el único emperador romano. Basileuston Romaione Isoapóstol, monarca sacralizado. Imperio intensamente cristianizado. Se separa de la Iglesia Occidental tras el Cisma de Oriente, 1054. Iglesia Ortodoxa. LA ÉPOCA DE JUSTINIANO (S. VI) Arrianismo(niega la igualdad del Padre y del Hijo en la Trinidad); Monofisismo(Cristo sólo habría tenido una naturaleza, mezcla de humana y divina) e Iconoclastia (persecución de las imágenes sagradas por considerarlas idolatría). MÚSICA EN BIZANCIO Interesante música secular. Tradición clásica y oriental. Destacan los himnos religiosos con versos bíblicos (stichera). Kanones, odas bíblicas. Intercalaban fragmentos de melodías conocidas. Pasajes ornamentales (melismas). Figuras como el poeta músico Andrea de Creta (s. VII y VIII), Cosmasde Majuma(s. VIII) y San Juan Damasceno (708 -754). Mucho tiempo olvidada, en el s. XIX se logró interpretar su notación. RenovatioImperii en el siglo VI, el emperador Justiniano intenta restaurar el viejo Imperio Romano. Poderosa influencia de su esposa, la emperatriz Teodora. Campañas militares en el Mediterráneo. Conquistas en África, Italia e Hispania. Generales Narsésy Belisario. Código de Justiniano Recopila las leyes romanas y embelleció Constantinopla con nuevas y espléndidas construcciones. Gran prosperidad económica, floreciente agricultura y comercio. Cesaro-Papismo o Cristianismo de Estado. El emperador controla a una Iglesia cada vez + rica dividida en 4 patriarcados: Constantinopla, Alejandría, Antioquía y Jerusalén. Disturbios religiosos y extensión de herejías. DECLIVE Y SUPERVIVENCIA DE BIZANCIO (S. VII y VIII) Bizancio lucha en muchos frentes contra ávaros, lombardos y visigodos. Esplendor cultural. Aparición en escena del Islam. Bizancio y Persia están exhaustos. Desde ese momento el Imperio atraviesa épocas de oscuridad de esplendor. Conquistado por los Cruzados en 1204, renace y pervive hasta 1453. CosroesII El persa conquista Egipto, Siria y Asia Menor Avaros y Eslavos sitian Constantinopla en 626 Heraclio derrota a los persas en 628 y recupera territorios Persia es completamente destruida por los árabes Bizancio pierde frente a los árabes Siria, Palestina, Egipto y Norte de África entre 633 y 645. Constantinopla amenazada por un gran asedio árabe a mediados del s. VII. Se defiende gracias al fuego griego. Constantinopla es conquistada por los turcos. Estambul. Ejemplo cultural y modelo del mundo eslavo y ruso ortodoxo
  • 4. Los pueblos estaban organizados en tribus. La familia estaba bajo la autoridad del Jeque, anciano y sabio. Los árabes eran politeístas y consideraban a La Meca como su ciudad sagrada NACIMIENTO Y EXPANSIÓN DEL ISLAM LA ARABIA PREISLÁMICA Clima desértico, agricultura solo en zonas costeras y oasis en el interior. Grupos nómades de pastores (beduinos). Los grupos sedentarios, practicaban la …... Influencia de Judaísmo y Cristianismo. Antiguo reino de Saba (s. IX AC-275 DC). Especias, perfumes y rutas comerciales con el Índico. Irrigación y presas (Ma’rib). Surgen grandes ciudades como La Meca o Yathrib. Los comerciantes de estas ciudades controlaban el paso de las caravanas desde el Océano Indico hasta el Mediterráneo. Durante la época romana hubo estados caravaneros de cultura árabe como el Nabateo o el de Palmira. Nació en 570 d. C. Condujo varias caravanas de mercaderes por la zona, entrando en contacto con las ideas monoteístas de judíos y cristianos. Alrededor del año 610, por una revelación del arcángel Gabriel, comenzó a predicar la palabra de Alá. Ante la hostilidad de los ricos comerciantes de ….. en 622 tuvo que huir a Yathrib (Medina, ciudad del profeta). La huida del Profeta se la conoce con el nombre de HÉGIRA y es el punto de partida del calendario musulmán. Reclutó un ejército y 8 años más tarde, consiguió conquistar ….., donde instaló su centro religioso. Su nueva religión se llamó Islam (Sumisión a Dios). Sus seguidores, musulmanes (sometidos a la voluntad de Dios). Las enseñanzas de Mahoma se recopilaron en el Corán. Profesión de fe; oración 5 veces al día; dar limosna; ayuno durante el Ramadán y Peregrinación a la …... LA EXPANSIÓN DEL ISLAM Justificación de expandir la religión a través de la Guerra Santa (Jihad), combatir a los infieles. Búsqueda de tierras más fértiles. Y ambición del botín. Los ejércitos árabes conquistaron rápidamente el agotado Imperio Persa. Por Oriente llegaron hasta India y China. Arrebatan a Bizancio Palestina, Siria y Mesopotamia. Progresaron rápidamente por el norte de África. En el año 711 penetraron en la Península Ibérica, conquistándola casi por completo. En el reino de los Francos los detuvo Carlos Martel en Poitiers (732). CALIFAS ORGANIZACIÓN POLÍTICA VISIR EMIRES CADÍES sucesores q asumen la suprema autoridad del Estado en materia de gobierno y de religión. Velar por la defensa y propagación del Islam. Combatir a los infieles. Administrar justicia. Recaudar impuestos. Designar a los funcionarios del gobierno. funciones es el encargado de los asuntos del Estado. gobernadores de provincias con funciones militares en caso de tratarse de regiones fronterizas. administran la justicia.
  • 5. Una parte se convierte al Islam, muladíes LA SOCIEDAD musulmanes No musulmanes 2 castas dirigente compuesta por los árabes los convertidos al Islam, llamados Muladíes. Cristianos y Judíos. Gentes del Libro. Status especial. Impuestos. ECONOMÍA Intermediarios entre Oriente y Occidente a través de rutas marítimas y caravanas que llegaban hasta China e India. Reintrodujeron en Europa la moneda de oro, que llamaron dinar. Circulan por toda Europa a través del comercio. Ruta del oro del Sudán Ruta hacia Europa Importa oro, esclavos y productos de lujo Esclavos, aceite, tejidos y cerámica de lujo Revitalizan diversas rutas Las ciudades: conquistadores urbanos, se asientan en las viejas ciudades romanas. Mercados de productos agrícolas. Centros manufactureros y mercados de seda, piel, armas y esclavos. Comercio. La agricultura: latifundista de trigo y olivar. Regadío en huertas junto a las ciudades. Cultivo de productos orientales (arroz, azúcar) e industriales (seda y azafrán) AL-ÁNDALUS –Emirato dependiente del califato de Damasco –Emirato independiente de Bagdag –Califato de Córdoba –Reinos de Taifas y vinculación al Norte de África. –Reino Nazarí de Granada, conquistado en 1492. 711 756 1031 929 1ª mitad s.XIII 1492 Estructura política inicios dependientes ………… Estado independiente desde … y califato desde …. Poder absoluto del Califa o Emir. Esplendor Cordobés, la mayor ciudad de Occidente. Administración según modelo persa. 22 provincias o Coras. Fuertes impuestos. Potente ejército. Estructura social Población concentrada en los valles del Guadalquivir y Ebro y Valencia. Pequeño elemento invasor (50-60.000 person) Mayoría hispano- romana-visigoda: Otro grupo permanece fiel al cristianismo pero se arabiza: mozárabes Minoría hebrea urbana dedicada al comercio y la usura. Literatura y Ciencias grandes centros: Bagdag, Damasco, El Cairo y Córdoba. Ámbito cultural común en todo el mundo islámico: escuelas de enseñanza del Corán, del árabe, bibliotecas… Gran desarrollo de las ciencias: matemáticas, química, física y astronomía. Filosofía y medicina más punteras de la época: Averroes, Avicena, Maimónides. Conservación de la filosofía clásica de Aristóteles, olvidada en la Edad Media europea. Esplendor literario: poesía y cuentos: Las Mil y una noches Arte Arquitectura ligera, ricos revestimientos, arco de herradura (de origen hispano visigodo). Cerámica vidriada, bóvedas y cúpulas. Ejemplos en España: Califal (mezquita de Córdoba); Taifa y Almohade (Giralda y Torre de Oro); Nazarí (La Alhambra). música andalusí Avicena incluyó en sus obras capítulos acerca de la música y los instruments. Al-Farab, supuesto inventor del rabel y la cítara pulsada. Período floreciente: dinastía abbasí. Bagdad, centro de todas las artes. Aplicación de teorías neoplatónicas al laúd. Surge la nawbao suite clásica oriental. Posteriormente se desarrollaría en Al-Ándalus. Ziryab(789-857), músico persa y tañedor de laúd. En 822 se instala en Córdoba. Fundador de la escuela musical andalusí. AbderramanIII crea el primer conservatorio. Célebres teóricos e intérpretes.
  • 6. ALTA EDAD MEDIA 2. IMPERIO CAROLINGIO E INICIOS DEL FEUDALISMO (700-1000) El REINO FRANCO DE CLODOVEO. LA DIVISION DEL REINO. LOS MEROVINGIOS En 511 Clodoveo reparte el territorio entre sus 3 hijos. Aparecen 3 reinos: Austrasia, Neustriay Burgundia. Gobernados por reyes incapaces e indolentes que dejan el poder en manos de los mayordomos de palacio. LA DINASTÍA CAROLINGIA PIPINO EL BREVE Hijo de Carlos Martel, destronó en 751 a ChildericoIII, último rey merovingio. Legitimó su poder al ser coronado por la Iglesia como Rey de los Francos. A cambio protegió al papado de los lombardos y en 756 donó al papa las tierras que se conocerían como Estados Pontificios. CARLOMAGNO Hijo de ….., sube al trono en 768. Revitalizó la idea de unir todo Occidente bajo un poder imperial centralizado y cristiano. Protector de la Iglesia. Inició la expansión territorial hacia el este de Europa. Combate a sajones, ávaros, bávaros, eslavos y húngaros. Guerreó contra los musulmanes de Al-Ándalus. Fracaso de Roncesvalles y creación de la Marca Hispánica. Organizó el territorio otorgando títulos de nobleza y poder a condes y marqueses (origen de la alta nobleza feudal). Rey de los Francos, rey nominal de los lombardos desde 764 y coronado como emperador de Occidente por León III en 800 pese a las protestas del emperador de Bizancio (que se considera único emperador romano). Muere en 814 y le sucede su hijo Luis el Piadoso. ORGANIZACION DEL IMPERIO Carlomagno estableció su Corte en el norte de la actual Alemania, en la ciudad de Aquisgrán. Monarca con poder absoluto, consultaba con una Asamblea general 2 veces al año. Estaba compuesta por obispos y nobles. A nivel administrativo, dividió el territorio en: Condados (comprendían una ciudad importante y el campo circundante) Marcas (comprendían provincias + extensas en zonas de frontera) Sus titulares (condes, marqueses, etc.) tenían autoridad civil, judicial y militar. EL RENACIMIENTO CAROLINGIO Bajo nivel cultural de la época: una de las mayores bibliotecas del siglo VIII tenía solamente 36 volúmenes. Movimiento intelectual impulsado por el propio emperador, que aprende a leer y escribir, y el monje Alcuinode York. Depuración del latín, que comenzaba a estar lleno de vulgarismos y barbarismos germánicos. Fundación de la primera escuela del Reino. Currículum académico estandarizado (Triviumy Quadrivium). Recopilación y redacción de todo tipo de libros de texto. La minúscula carolingia, modelo de escritura más sencillo. Creación de nuevos obispados y misiones al Norte y Este. Política de construcción de obras públicas, palacios y monasterios. MÚSICA CAROLINGIA Carlomagno estaba particularmente interesado en la música. Boeciotraduce algunos tratados musicales al latín. Creación de algunos tratados como el Música enchiriadis. La música estaba presente en la educación como parte del Quadrivium. La antigua notación musical occidental sin pentagrama fue creada en Metz alrededor del año 800. LUDOVICO PIO, hijo de ….., debe hacer frente a varias rebeliones de sus hijos. CARLOS, LOTARIO y LUIS acuerdan dividir el territorio imperial en tres reinos. FRANCIA, LOTARINGIA y GERMANIA (Tratado de Verdun, 843). A la muerte de …… su reino es repartido. En el siglo X la dinastía se extingue. Sobreviven el reino de ……….. y ……….. convertida en el SACRO IMPERIO ROMANO GERMÁNICO. La desaparición de un poder central imperial fuerte permitió la expansión de los poderes feudales en Europa Occidental. DEBACLE DEL PROYECTO CAROLINGIO
  • 7. NÚCLEOS CRISTIANOS EN HISPANIA Reino Astur-Leonés Pelayo y la batalla de Covadonga (720). Frontera en el Duero. Nacimiento de Castilla. Economía agraria. Sociedad menos feudal de pequeños propietarios libres en zonas de frontera. Poca artesanía y comercio. Productos de lujo importados. Reino de Navarra Pirineos. Independencia de Al-Ándalus y del Imperio Franco de Carlomagno tras vencerle en Roncesvalles (778). Población vascona poco romanizada y cristianizada. Aragón Zona ganadera. Independencia religiosa de Toledo. Adopcionismo La Marca Hispánica. Los condados catalanes zona de frontera entre los francos y Al-Ándalus. Condados dependientes del Imperio. Barcelona el + importante. Independencia (987). Influencia del feudalismo francés. LOS MOZÁRABES Cristianos que vivían en el territorio controlado por los musulmanes en Hispania. Mezcla de cultura romana, goda y árabe. Lengua propia. Se los consideraba dimmíes (protegidos). Tolerados a cambio de un impuesto y de gozar de un status inferior. Rito mozárabe en la Iglesia. Cuando Al-Ándalus se volvió más intolerante fueron emigrando hacia los reinos cristianos del Norte. LA HEPTARQUÍA ANGLOSAJONA Los romanos abandonan Britania c. 475. Se crean 7 reinos por los invasores bárbaros anglos, sajones y jutos. Elementos previos celtas y britanos. Cristianización. Reinos de Kent, Sussex, Wessex, Essex, Northumbria, Estanglia y Mercia. Sufren las invasiones vikingas del siglo VIII. La unión de los 7 reinos forma el reino de Inglaterra en el año 827, de la mano de Egberto de Wessex y luego de su nieto Alfredo el Grande (849-899), rey de los Anglosajones. INVASIONES VIKINGAS Vikingos, Varegos, northmen o norsemen. Pueblos germanos de religión pagana con base en Escandinavia. Cultura guerrera y marinera. Barcos más adelantados de la época, de poco calado (podían navegar en ríos) con filas de remeros y una sola vela. Saqueos esporádicos en el s. VIII Más regulares y devastadores en el s. IX. Saquean villas y ciudades, destruyen iglesias... Noruegos en Irlanda e Inglaterra. Daneses en Inglaterra, Países bajos y zona del Rin. Incursiones en el Imperio Franco. Suecos en el mar Báltico y Rusia. Navegan los gran des ríos de la zona hasta el Mar Negro. Contactan con Bizancio y los árabes. A comienzos de 911 los francos les ceden un territorio en la desembocadura del Sena. Se asientan, cristianizan y afrancesan: ducado de Normandía. Más adelante conquistarán la Inglaterra anglosajona y la Sicilia árabe, creando nuevos reinos. CAUSAS EL NACIMIENTO DEL FEUDALISMO CONSECUENCIAS A partir del s. IX el poder político se fragmenta en Europa Occidental. Pérdida de poder efectivo de los reyes. Inseguridad creciente de la población ante las continuas oleadas de pueblos invasores. Abandono de las ciudades y ruralización. Castillos. La economía retrocede y se hace casi del todo agrícola. Tendencia a propiedades que se autoabastecen: Autarquía. Retroceso del comercio, que casi se limita al trueque. Decadencia mercantil y monetaria. Surge una nueva jerarquía social. Preponderancia de la Nobleza y el Clero. Nobleza de cuño carolingio. Creación de una pirámide social en la que todos se relacionan vasalláticamente con un superior a cambio de servicios y derechos recíprocos por las dos partes. Campesinado sometido a servidumbre. Adscripción a la tierra. Descentralización de la burocracia estatal y de la monarquía. Fragmentación de los principados (menos vasallos del Rey y más de príncipes territoriales). El monarca feudal queda ligado a sus vasallos por vínculos recíprocos de fidelidad. Sus recursos económicos residían casi exclusivamente en sus dominios, de los que era señor. Pedía ayuda militar a sus vasallos. El monarca sólo era señor de sus propios dominios. En el resto de su imperio era en gran medida una figura ceremonial. Un primum inter pares. Había señores con más territorios, riquezas, vasallos, siervos y ejército que el propio rey, de quien a su vez era vasallo. Fusión entre las funciones públicas y la propiedad privada de los funcionarios. Derecho escrito cede paso al Derecho consuetudinario.