La función productiva Sonsoles Gallego Huerta
Destinatarios: Economía de la Empresa. 2º de Bachillerato. Modalidad de Ciencias Sociales.
Objetivos: Relacionar la escasez de materias primas con las necesidades crecientes que tenemos. Determinar, en casos sencillos, la cantidad a producir de un producto considerando la capacidad productiva de la empresa y su política de stocks. Calcular y clasificar los distintos tipos de coste. Diferenciar entre coste, gasto y coste de oportunidad.
Contenidos: El proceso productivo. Productividad y eficiencia. Los costes de la empresa. Gestión y planificación de la producción.
Recursos: Libro de texto. www.rtve.es/lanochetematica Equipos informáticos conectados a internet. Cañón retroproyector.
Actividades I: Introducción a los conceptos clave de los contenidos. Proyección del documental “Sangre en nuestros móviles”. Francia, 2.007. A través de él conocemos las guerras por la fuente de las materias primas.
Actividades II: Debate acerca de la propiedad de las materias primas y su utilización. Resolución de casos prácticos en relación con los contenidos tratados. Se realizarán durante, aproximadamente, cuatro horas.
Evaluación: Valoración crítica de nuestro consumo. Participación en el debate. Conocimientos teóricos y prácticos expuestos.

La FuncióN Productiva

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    La función productivaSonsoles Gallego Huerta
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    Destinatarios: Economía dela Empresa. 2º de Bachillerato. Modalidad de Ciencias Sociales.
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    Objetivos: Relacionar laescasez de materias primas con las necesidades crecientes que tenemos. Determinar, en casos sencillos, la cantidad a producir de un producto considerando la capacidad productiva de la empresa y su política de stocks. Calcular y clasificar los distintos tipos de coste. Diferenciar entre coste, gasto y coste de oportunidad.
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    Contenidos: El procesoproductivo. Productividad y eficiencia. Los costes de la empresa. Gestión y planificación de la producción.
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    Recursos: Libro detexto. www.rtve.es/lanochetematica Equipos informáticos conectados a internet. Cañón retroproyector.
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    Actividades I: Introduccióna los conceptos clave de los contenidos. Proyección del documental “Sangre en nuestros móviles”. Francia, 2.007. A través de él conocemos las guerras por la fuente de las materias primas.
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    Actividades II: Debateacerca de la propiedad de las materias primas y su utilización. Resolución de casos prácticos en relación con los contenidos tratados. Se realizarán durante, aproximadamente, cuatro horas.
  • 8.
    Evaluación: Valoración críticade nuestro consumo. Participación en el debate. Conocimientos teóricos y prácticos expuestos.