ویژگی های یک مشاور خوب در راه اندازی کسب و کار کسب و کار شما
در ابتدا به تعریف مشاوره و شخصی که به او مشاور می گویند می پردازیم. راهنمایی و مشاور دو لغت
نزدیک به هم هستند. اما در عین حال تفاوت هایی دارند. مشاور همان طور که از اسم آن مشخص است ،
شخصی است که مورد مشورت قرار می گیرد. این شخص به هیچ عنوان در شرایط و مسائل دخالت نمی کند
و فقط راه کارهایی را پیشنهاد می دهد
http://kasbokareshoma.com/
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Las computadoras desde su inicio hasta la actualidad han tenido un gran cambio es su estructura y funcionamiento, haciendolas cada vez más eficaces para los roles de la sociedad actual.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
la generacion de las primera computadora
1. LAS GENERACIONES DE
LAS COMPUTADORAS
NOMBRE:LUIS MENDOZA
FECHA:30/07/2016
PROFESORA:ERIKA PURIZAGA
2. LA PRIMERA GENERACION (1951-1958)
En esta época las computadoras funcionaban con válvulas, usaban tarjetas
perforadas para entrar los datos y los programas, utilizaban cilindros
magnéticos para almacenar información e instrucciones internas y se
utilizaban exclusivamente en el ámbito científico y militar.
3. Segunda Generación (1958-1964)
Características de ésta generación: Usaban transistores para procesar
información. Los transistores eran más rápidos, pequeños y más confiables
que los tubos al vacío. 200 transistores podían acomodarse en la misma
cantidad de espacio que un tubo al vacío. Usaban pequeños anillos
magnéticos para almacenar información e instrucciones. Producían gran
cantidad de calor y eran sumamente lentas. Se mejoraron los programas de
computadoras que fueron desarrollados durante la primera generación.
4. LA TERCERA GENERACION (1964-1971)
Comienza a utilizarse los circuitos integrados, lo cual permitió abaratar costos
al tiempo que se aumentaba la capacidad de procesamiento y se reducía el
tamaño de las máquinas. La tercera generación de computadoras emergió con
el desarrollo de circuitos integrados (pastillas de silicio) en las que se colocan
miles de componentes electrónicos en una integración en miniatura. El PDP-8
de la Digital Equipment Corporation fue el primer miniordenador.
5. Cuarta Generación (1971-1983)
Fase caracterizada por la integración sobre los componentes electrónicos, lo
que propició la aparición del microprocesador, es decir, un único circuito
integrado en el que se reúnen los elementos básicos de la máquina. Cada
"chip" puede hacer diferentes tareas. Un "chip" sencillo actualmente contiene
la unidad de control y la unidad de aritmética/lógica. El tercer componente,
la memoria primaria, es operado por otros "chips". Se reemplaza la memoria
de anillos magnéticos por la memoria de "chips" de silicio. Se desarrollan las
microcomputadoras, o sea, computadoras personales o PC. Se desarrollan las
supercomputadoras.
6. Quinta Generación (1984 al presente)
Surge la PC tal cual como la conocemos en la actualidad. IBM presenta su
primera computadora personal y revoluciona el sector informativo. En vista
de la acelerada marcha de la microelectrónica, la sociedad industrial se ha
dado a la tarea de poner también a esa altura el desarrollo del software y los
sistemas con que se manejan las computadoras.
