Este documento propone el uso de la historia oral como un recurso metodológico para enseñar historia de una manera más efectiva. Actualmente, la enseñanza de la historia se centra demasiado en fechas y datos, lo que provoca un conocimiento vacío. La historia oral involucra a los estudiantes recopilando testimonios orales de la comunidad para obtener una comprensión más profunda de su identidad e historia local. Esto ayuda a construir un vínculo entre la escuela y la comunidad.